2017—2018学年度信息公开工作报告.docx

《2017—2018学年度信息公开工作报告.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、—学年度信息公开工作报告根据《高等学校信息公开办法》（教育部令第号）和《安徽省教育厅关于做好学年度高校信息公开工作年度报告工作的通知》（皖教秘[]号）精神，学院坚持公开为常态、不公开为例外，在学院全面推进信息公开工作。同时，学院认真开展工作总结和数据统计分析，做好年度报告的编制和发布工作。结合学院学年度信息公开工作执行情况，现将我院一年来信息公开工作报告如下：一、信息公开工作概述信息公开是贯彻实施《中华人民共和国政府信息公开条例》和《高等学校信息公开办法》的重要举措，是学院加强民主管理、保障师生和社会公众知情权的一项重要工作。学年，学院以《高等学校信

2、息公开办法》为指导，结合学院在发展建设中的工作重点，由各部门领导牵头做好各部门的信息公开工作，及时、主动公开师生及社会各界关注的各类重要信息。一年来，在学院领导及各部门的大力支持和共同努力下，通过多渠道、多种类的信息传递方式，学院信息公开工作取得了较明显的成绩，各项管理工作的透明度逐步增加，广大师生和社会公众的知情权、参与权、表达权和监督权得到了充分体现和保障。、领导自上而下组织，各部门联动保落实学院高度重视信息公开工作，注重从思想上统一认识，组织上加强领导，行动上积极落实。在学院领导小组的统一领导和部署下，学院各职能部门和系（部）分工明确，以具体各

3、部门负责的细化指标为指引，认真负责地完成了各自部门的信息公开组织实施。各部门主责1/8领导为本部门信息公开工作第一责任人，各部门设置一名专门信息公开工作的信息联络员。每年度开展学院网站情况点检，并将网站问题汇总和反馈，年学院借助体系换版契机，将《新闻报道管理办法》进行修订，确保网络信息的管理和实施工作落到实处。目前，学院已自上而下形成由院长统一领导、领导小组牵头协调、各部门各负其责、师生积极参与的工作格局，从而保障了学院整体信息公开工作的有效开展。、以公开为常态，加强信息公开业务部署为增强学院各部门信息公开意识，提升信息公开工作的能力和水平，学院着力

4、落实信息公开工作的各项要求，结合实际协调各部门信息公开工作负责人解决信息公开清单设置、信息公开网站信息发布等信息公开工作中存在的问题。始终坚持“以公开为常态，不公开为例外”的原则，对照清单逐项检查、确保清单中各类公开信息全面、准确和及时，真正的贯彻落实信息的发布、解读和回应。、以校园门户为主渠道，不断拓展新形式的信息公开随着网络通信技术的提升，年学院开展信息化建设，设计了新的网络信息发布方案，学院各类信息公开的载体有较大提升，合并原有的两个学院官方网站，增加更多信息公开窗口和栏目，为学院广大师生和社会公众提供多种获得学院政务工作信息的渠道，方便公众查

5、询各种各类信息。一是将学院门户网站作为对外信息公开的主窗口和主渠道，按照计划逐步开展校园网建设，强化了校园网的信息公开功能。结合实际2/8工作需要，品牌专业建设、年度招生工作、自主招生、学生就业信息、学院重大活动信息等重点工作，主动发布信息。通过学院网站（学院内网和学院外网）分别向校内师生和社会公众公开信息，这是学院信息公开最主要和最重要的途径。二是利用正式公文、文件等形式传达和传递与学院紧密相关的重要事务。以会议纪要、学院发文、红头文件处理等形式面向学院各部门或上级主管单位公开信息。并通过教育年鉴、每周情况通报、各类报表、学生手册和印刷招生简章等纸

6、质资料公开信息。三是学院各部门、各学生团体以校报校刊、校园广播、教学楼和宿舍楼宣传栏、电子显示屏等形式，在校园内营造信息公开环境，向学院全体师生传达和公开有关学院和上级指示的各种校内新闻信息。四是完善教务管理系统、学生信息管理系统等信息管理系统，为学生查看个人成绩和查询学籍动态提供更为便捷的通道，基本搭建起了校内信息正规的传播途径和管理通道，提升师生的服务满意度，进一步增强了信息公开的实效性。二、学年学院信息公开情况、主动公开信息数量学年，学院牵头制订《信息公开清单》，明晰信息公开内容、信息公开形式以及归属责任部门，学院新增主动公开信息条，相比去年整

7、体提升了。其中，通过学院门户网站公布学院新闻、校园活动、学生社团信息条，大学内网公布新闻条，通知公告条，工程招投标公示3/8条，学院发文条，教育厅文件信息获取和文件处理分发共计条，通过会议纪要、简报主动公开信息条，。坚持党对学校工作的全面领导，规范重大问题党委会前置研究的决策程序，严格执行公司《党委议事规则》，召开党委会次，研究重大事项项，其中党建项；研究党风廉政建设次，开展员工恳谈会次，学生座谈会次，积极解决师生关切的问题。大力推行双向进入、交叉任职的领导体制，推行党建目标管理，开展支部书记述职评议，不断提升党员干部履职尽职、“一岗双职”的素质和能

8、力。一学年来，召开全体教职员工大会次、新生开学典礼、元旦晚会等大型活动次，“两学一做”专题学习教育，“讲重作