等压面图的判读技巧.docx

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1、老师赠言：只要永不舍弃，就能创造奇迹！2013级高二编号：32高二一轮复习必修一学案命题人：王汝华审核人：郭纪秀编写时间：5月11号2．1冷热不均引起的大气运动（2）行政班教学班姓名学号任课教师★课前自学案★【预习目标】1．大气的水平运动－风的分析【基础知识梳理】一、大气的水平运动1．形成的直接原因：。2．风的受力状况与风向类型高空风近地面风图示(北半球)F1()和F1()、受力F()共同影F()和22响F3()共同影响风向（）与等压线（）与等压线[温馨提示](1)近地面摩擦力越大，风向与等压线之间的夹角愈大；反之，

2、则夹角愈小。(2)风向与半球位置及气压分布有密切关系。无论高空还是近地面，风的来向为高压一侧的方向；风向向右偏的处于北半球，向左偏的位于南半球。【自主检测】(2014沈·阳四校联考)下图为北半球等压线图(单位：hPa)。读图并结合所学知识回答1～2题。1．如果所示等压线位于近地面，F1、F2、F3为A处空气所受的外力的方向，则F1、F2、F3依次为()A．摩擦力、气压梯度力、地转偏向力B．气压梯度力、摩擦力、地转偏向力C．地转偏向力、摩擦力、气压梯度力D．摩擦力、地转偏向力、气压梯度力2.如果所示等压线位于高空，F1为气压

3、梯度力方向，则风向是()老师赠言：只要永不舍弃，就能创造奇迹！2013级高二编号：32高二一轮复习必修一学案命题人：王汝华审核人：郭纪秀编写时间：5月11号A．①B．②C．③D．④解析：1.B2.D第11题，气压梯度力的方向应与等压线垂直，且由高压指向低压，故F1为气压梯度力，只有B项符合该要求，所以可以判断B项正确。第12题，高空大气受气压梯度力和地转偏向力的共同作用，风向与等压线平行，又因位于北半球，所以可以判断④表示的方向正确。3．下图示意某区域某月一条海平面等压线，图中N地气压高于M地。N地风向为()A．东北风B．

4、东南风C．西北风D．西南风3．解析：选A根据气压高低和北半球可判断出N地风向为东北风。7．(2014·南二模济)下图为1月某日欧洲西部部分地区海平面等压线分布示意图(单位：hPa)。关于甲、乙两地天气的叙述，正确的有()A．甲地风力小于乙地B．此时，甲地天空中云量少于乙地C．甲、乙两地都吹偏西风D．甲地气温日较差大于乙地解析：选A图中甲地等压线较稀疏，而乙地等压线较稠密，则甲地风力小于乙地。依据风向判读方法，甲地吹西南风、乙地吹偏东风；甲地受海洋暖湿气流影响而多阴雨天气，气温日较差较小。8．(2014西·安一模)下图是某区

5、域某月盛行风向示意图。图中的①②③④四地中，气压最高的是()A．①B．②C．③D．④解析：选A从气流运动方向可老师赠言：只要永不舍弃，就能创造奇迹！2013级高二编号：32高二一轮复习必修一学案命题人：王汝华审核人：郭纪秀编写时间：5月11号看出，图中①位于高压中心、②位于低压中心、③④位于低压槽附近，故①气压最高。[2014·建质检福]地—气系统(大气和地面)吸收太阳短波辐射(能量收入)，又向外发射长波辐射(能量支出)，能量收支的差值，称为辐射差额。下图示意沿海某地多年平均辐射差额的月份分配。完成6～7题。6．若只考虑辐

6、射差额对气温的影响，该地气温最高的月份是()A．4月B．6月C．7月D．8月解析：图中显示1～4月辐射差额逐渐上升，但还小于0，说明气温还在下降，但下降幅度逐渐减小；4月中旬辐射差额为0以后，气温才逐渐升高；从4月中旬一直到8月中旬，辐射差额为正值，说明气温一直升高，到8月中旬辐射差额为0时，气温达到最高。答案：D7．该地年总辐射差额为负值，年平均气温却未逐年下降。产生该现象的主要因素是(A．大气环流、大洋环流B．大洋环流、海陆分布C．地形起伏、海陆分布D．大气环流、地形起伏)解析：受大气环流和大洋环流影响，全球不同纬度

7、间的热量进行着交换，从而使低纬度不会一直升温，高纬度不会一直降温。答案：A下图是“某地区2012年1月8日某时500百帕等压面高度分布图”。读图完成3～4题。老师赠言：只要永不舍弃，就能创造奇迹！2013级高二编号：32高二一轮复习必修一学案命题人：王汝华审核人：郭纪秀编写时间：5月11号3．等压面上甲点的风向可能是()A．东北风B．东南风C．北风D．西北风解析：由500百帕等压面高度分布图可以判断，甲的东北侧为低压区，受水平气压梯度力和地转偏向力的作用，甲地风向可能为西北风。答案：D4．造成甲、乙两地500百帕等压面高度

8、不同的根本原因是()A．地势高低B．海陆性质C．纬度位置D．大气环流解析：甲、乙两地等压面高度不同，因为乙地位于青藏高原，地势高，空气稀薄。答案：A[2014·苏苏北四市联考江]读北半球某地近地面与高空气压状况(热力原因形成)示意图，完成1～2题。1．关于图示甲、乙、丙、丁四地的说法，正确的是()老师赠