药学类专业设计性实验.pptx

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1、药学类专业综合性、设计性实验主讲教师:刘友平药学类专业综合性、设计性实验主要任课教师简介涵盖学科及选课学生应具备的条件课程目标及主要内容课程介绍面向专业CompanyLogo课程介绍本课程是在对药学类专业现行实验教学模式进行改革的基础上设置的新的实验教学课程体系。是药学类专业在经过无机、有机、分析、生药学、中药化学、中药制剂学等基础实验训练后学习的更高一级的实验课程。目的在于培养学生的探索精神、科学思维、实践能力和创新能力。该课程充分认识到实验教学在人才培养和教学工作中的地位,旨在形成理论教学与实践教学统筹协调的理念和氛围

2、。CompanyLogo专业药物制剂药学中药学中药基地班面向专业CompanyLogo课程目标1巩固学生专业知识和技能,培养学生综合实践能力32活跃学生思维,培养创新意识和创新精神形成理论教学与实践教学统筹协调的理念和氛围CompanyLogo课程内容必修实验:1.丹参片的制备工艺及质量标准研究2.赤芍总苷的提取、纯化工艺及质量控制研究选修实验:1.燀苦杏仁炮制工艺及炮制机理研究2.大黄与其伪品的鉴定及其指纹图谱研究3.葡萄籽提取物原花青素的提取、纯化工艺及其质量控制研究4.黄连品种鉴别及有效成分提取、分离和鉴定Compa

3、nyLogo涵盖学科:中药鉴定、中药分析、仪器分析、中药制剂、中药化学等药学专业课程及专业基础课程选课学生应具备的条件:选课学生应具有有机化学、仪器分析、中药鉴定(生药学)、中药分析、中药制剂、中药化学等相关知识涵盖学科及选课学生应具备的条件CompanyLogo主要任课教师简介姓名性别职称所学专业最后学历专业特长刘友平女研究员中药学博士天然药物化学陈鸿平女助教药物化学硕士中药化学彭腾男实验师中药学博士中药化学CompanyLogo丹参片的制备工艺及 质量标准研究设计性实验主讲人:刘友平丹参现代研究丹参现代研究来源及本草考

4、证化学成分研究药理作用研究功能与主治CompanyLogo[来源及本草考证]丹参为唇形科植物丹参SalviamiltiorrhizaBunge.的干燥根及根茎。丹参始载于《神农本草经》,列为上品。李时珍谓:“处处山中有之。一枝五叶,叶如野苏而尖,青色皱毛。小花成穗如蛾形,中有细子。其根皮丹而肉紫。”《名医别录》又名“赤参”,因其色红故名。现代研究丹参现代研究-来源及本草考证CompanyLogo[功能与主治]活血化瘀,止痛。用于瘀血闭阻所致的胸痹。症见胸部痉痛,痛处固定,冠心病心绞痛见上述症候者。现代研究丹参现代研究-功能

5、与主治CompanyLogo[化学成分](1).脂溶性的二萜醌类化合物,出要有丹参酮(tanshinone)Ⅰ,ⅡA,ⅡB,Ⅴ,Ⅵ、隐丹参酮(crypto-tanshinone)Ⅰ,ⅡA,ⅡB、异丹参酮(isotanshinone)等。(2).水溶性的多聚酚酸类成分,主要有丹酚酸(salvianolicacid)A、B、D、E、F,原儿茶醛,丹参素等。(3).三萜类和甾醇类等成分。现代研究丹参现代研究-化学成分CompanyLogo[药理作用]脂溶性成分具有抗菌作用、抗炎作用、改善血液循环、保护心脏及抗肿瘤作用。水溶性成分

6、具有抗氧化、抗凝抗血栓、抗心肌缺血及调血脂作用。现代研究丹参现代研究-药理作用CompanyLogo实验目的:1.通过丹参片的制备工艺掌握中药制备工艺研究的设计方法.2.通过丹参片的质量标准研究掌握中药质量标准研究的方法.3.掌握从原料药到成品制剂的一般工艺流程,熟悉片剂制备过程中常见技术问题.CompanyLogo课时安排:本设计性实验分为6次实验完成,每次4学时,具体安排如下:一.文献查阅及方案设计(4学时)二.方案实施1.原料药材质量控制(4学时)2.提取、纯化工艺研究(4学时)3.成型、干燥工艺研究(4学时)4.成

7、品制剂质量控制(4学时)三.论文撰写,总结及讨论(4学时)CompanyLogo设计思路:实验方案设计1.设计制备工艺路线设计药 品质量研究方案2.设计药品质量研究方案CompanyLogo设计思路原料半成品成品参照《中国药典》2005版一部丹参项下有关规定对原料进行质量控制。根据GMP中相关规定,不合格产品不流入下一道工序的原则,对制剂半成品进行水分和含量检查。参照《中国药典》2005版一部丹参片项下和《中国药典》2005版一部附录ⅠD片剂项下有关规定对成品制剂进行质量控制。提取工艺设计成型工艺设计CompanyLogo

8、实验要求丹参片制备工艺丹参片质量标准研究中药制备工艺研究的设计方法中药质量标准研究的方法丹参实验要求CompanyLogo分析总结实验安排实验方案(初稿)依方案实施查阅资料实验方案实验安排CompanyLogo丹参药材的鉴定及质量检查方案丹参片制备工艺研究方案丹参片的质量标准研究方案实验实施中所需的试剂

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