2021四风问题对照检查努力方向和整改措施

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1、四风问题对照检查努力方向和整改措施四风问题对比检查努力方向和整改措施  依据省委练习实践活动领导小组《转发.党的.练习实践活动领导小组关于做好第一批练习实践活动查摆问题、开展批判环节工作文件的通知》文件精神,结合局群教办《关于开好支部专题组织生活会和处室民主生活会的通知》文件要求,第十支部紧扣“为民务实清廉”的主题,根据“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,加强学习、征求瞧法、查摆问题、分析解剖。现将对比检查状况报告如下:  一、遵守党的政治纪律状况11/11  我支部始终严格遵守党的政治纪律,坚持党的基本理论和基本路途不动摇。在政治原则、政治立场、政治瞧点和路途

2、、方针、政策上同党.保持高度全都。果断拥护《十八届.政治局关于改进工作作风、亲密联系群众的八项规定》,拥护省委省政府《关于改进工作作风、亲密联系群众的规定》,并以此严格要求党员干部,切实转变作风。我支部党员干部对.已经做出决定的重大方针、政策和决议没有不同瞧法,也没有公开发表与其相悖的言论,更没有与之相违的行动。但是,在坚持“解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实”的党的思想路途方面仍有肯定差距和不足。比如:实际工作中与基层沟通不足;工作内容及方式方法上创新不足。这与“一切从实际动身,理论联系实际,实事求是”的要求还有肯定的差距。  二、贯彻.八项规定,转变工作作风的状

3、况11/11  (一)高度重视,统一思想,准时做好工作部署。我支部自我局练习活动开展以来,高度重视,快速行动,周密支配,紧紧围绕“为民务实清廉”这一主题,仔细学习,统一思想熟悉,做好党的.练习实践活动工作部署。一是加强学习。我支部党员仔细自学了《党的.练习实践活动学习文件选编》、《论.——重要论述摘编》、《厉行节约反对展张——重要论述摘编》等三本重要读物;仔细学习.领导关于群众立场、群众瞧念、改进作风的重要论述和.练习活动的讲话精神;学习xx.在河北调研指导党的.练习实践活动时的讲话;学习省第九次党代会精神和省委领导的有关讲话精神;组织党员干部开展在线学习,支部各项活动

4、紧紧围绕树立宗旨意识、增加群众瞧点来进行;深化学习党的光辉历史和优良传统;党员干部仔细撰写学习心得体会,通过学习,进一步果断了抱负信念,提高了思想意识。二是学习典型事例,组织瞧瞧电影专题片。通过组织瞧瞧电影《杨善洲》并开展专题学习商量、写瞧后感和心得体会等方式进一步学习杨善洲同志的先进事迹和崇高精神,引导党员干部树立正确的权力瞧、地位瞧、利益瞧;派党员代表瞧瞧电影《周恩来的四个昼夜》,准时向局练习活动办汇报瞧后感,向其他党员干部传达电影精神,宣扬.领导心系百姓,对人民群众的真诚、质朴,对国家和党的热爱,进一步果断了党员干部走.的瞧点;组织瞧瞧《苏联..20年祭—俄罗斯人

5、在诉说》,并进行学习商量,增加了党员干部的忧患意识,进一步果断了抱负信念,对保持党的先进性和纯净性,具有很强的警示练习作用。11/11  (二)深化基层,听取瞧法。结合局群教办组织的开展建立基层联系点、深化调研听取瞧法有关工作的活动,进一步要求每一位党员树立了解基层、服务基层的瞧念。一是我支部处级领导干部在杨光军副局长的带领下,到挂钩联系的新平县xx局和戛洒镇xx站实地调研,并走访了玉溪大红山矿业公司(铁矿)、玉溪矿业大红山铜矿等几家企业;通过召开座谈会、发放征求瞧法表以及实地走访调研等方式广泛听取基层部门的瞧法和建议,并实地察瞧了xx站的办公条件、人员配备以及乡镇xx

6、站的xx系统内网运行等方面的状况。二是以支部为单位,到官渡区开展群教活动,实地调研了官渡区xx局及小板桥xx站。活动围绕局机关和xx系统“四风”方面存在的问题开展,深化了解基层xx的呼声,虚心听取基层同志们的瞧法和建议,为支部工作供给了珍贵资源,为我们找准了群众反映最剧烈的、最不满足的、最期盼解决的问题。三是以第三次经济普查工作为切进点,带领党员干部到呈贡区xx局实地调研,了解经济普查开展状况,到基层第一线真正听取群众工作中的困难、瞧法和建议。四是支部处级领导深化农村,到巧家县东坪镇岳坪村开展帮扶工作,与农户面对面的谈心,向他们仔细传达和讲解了十八大精神、.政治局的八项

7、规定、党的.练习活动和惠民政策,充分了解了他们的具体困难和生产生活状况,倾听了他们脱贫致富的预备和愿瞧。  通过对比剖析,支部所在处室核算处和财务处广泛听取处室瞧法,深化开展谈心交心、找出自己存在的问题,并仔细撰写对比检查材料。虽然我支部全体党员在群众练习实践活动中能够仔细完成各项工作,但是深化分析、对比检查下来,工作还存在着一些问题,现从“四风”方面存在的问题及缘由分析、今后的努力方向和改进措施等三个方面做如下汇报:  三、“四风”方面存在的问题  (一)形式主义方面。11/11对党员的理论学习还不系统,深度不够。我支部党员虽然自觉学习

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