2021幼儿园平安标识教案___

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1、2021幼儿园平安标识教案___人最珍贵的是生命,人的生命只有一次,青少年是祖国的将来,是家庭的盼望,是爸爸、妈妈的心肝珍宝,我们的平安牵涉到千万家庭的美好,关系到民族的兴衰和___的进步,世界上由于有了生命才会更精彩,生命很珍贵,我们要珍惜它。下面是我为你整理的几篇幼儿园平安标识教案___,盼望能帮到你哟。幼儿园平安标识教案篇一活动目标:1、鼓舞幼儿探究学习,使幼儿认清平安标记,训练幼儿不要玩火、电等__物品,遵守交通规章。2、引导幼儿发觉尝试,让幼儿知道应当根据平安标记的要求行动,才能既便利自己又不

2、影响集体,培育自我爱护意识和力量。3、通过幼儿自己动手制作平安标记,进展幼儿的想象力和制造力及动手制作的力量。活动预备:1、多媒体课件:交通平安、严禁烟火、当心触电、禁止触摸等内容的小故事,并配有关的平安标记。2、事先让幼儿收集有关的平安标记。3、每幼儿一套平安标记七种:留意平安、人行横道、步行、禁止通行、严禁烟火、当心触电、禁止触摸。4、画纸、水彩笔、剪刀等工具材料。活动过程:一、找平安标记:1、激发幼儿的学习爱好:老师引导幼儿观看多媒体演示,就其中的交通平安小故事鼓舞幼儿探究依据什么标记过公路?2、

3、提出问题,请幼儿思索:⑴为什么要有这些平安标记,这些平安标记有什么用?⑵除了公路上的平安标记,你还见过什么平安标记,在什么地方见过的,它们表示什么意思?⑶请幼儿连续观看多媒体演示,查找有关的平安标记。二、议平安标记:1、幼儿尝试从布袋中找出平安标记,并介绍这些标记是什么意思?2、商量平安标记的用途:我们生活中为什么有这么多平安标记?它们对我们有什么用途?小伴侣想一想,假如没有这些平安标记行不行?为什么?3、议一议没有平安标记的危害:(1)想一想、说一说,假如没有这些平安标记的危害。(2)总结:每个人都生

4、活在集体中,作为___中的人,肯定要按平安标记上的要求行动,才能既便利自己又不影响集体。假如不这样,会消失许多问题,人们的工作、生活、学习就不能正常进行。4、嬉戏:看谁找的准老师说出一种平安标记名称,请幼儿快速找出相应的平安标记卡片。三、设计平安标记:1、想一想,我们班、幼儿园什么地方需要悬挂平安标记。请小伴侣尝试动手设计和制作,让平安标记告诉我们在什么地方做什么事情,应当怎样做。2、请小伴侣介绍自己设计、制作的平安标记的内容和作用,并用简练的语言讲给大家听。活动延长:幼儿找需要平安标记的地方悬挂上自己

5、制作的平安标记,并连续探究相关的平安标记,尝试理解平安标记的含义。幼儿园平安标识教案篇二活动目标1、通过观看和体验,丰富关于冬天的阅历。2、学习和大声朗诵儿歌。3、培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。4、体验明显的季节特征。5、探究、发觉生活中的多样性及特征。教学重点、难点重点:知道冬天的特征难点:认识四季的改变活动预备1、剪纸:雪花2、教学挂图3、幼儿用书活动过程1、出示小雪花剪纸,导入冬天的话题。问小伴侣这是什么?我们在什么时候,什么地方会见到雪花?小结:在冬天,我们这里就会下雪3、出示教学挂图

6、,引导幼儿商量冬天。图片上有什么?冬天的时候我们穿的衣服有什么改变?冬天在外面是什么感觉?小结:图片上处处都白白的,天空中在下雪。冬天的时候在外面会很冷,人们要穿许多的衣服,戴围巾、手套。3、新授儿歌《冬天到》。完整朗读儿歌,然后带领幼儿学习儿歌3—5遍。4、商量冬天怎样保持健康的身体。引导幼儿商量冬天怎样做一个健康的好宝宝。问小伴侣:冬天我们要怎么爱护自己?要怎样做一个健康的好宝宝?小结:冬天要穿很厚的衣服,出门要戴围巾和手套,要多做运动。幼儿园平安标识教案篇三活动目标:1、学会用正确的方法玩滑梯;2

7、、懂得用不正确方法玩滑梯易造成损害;3、初步养成必需的平安意识。活动预备:1、小兔、小狗胸饰若干,照相机。2、编排情境表演(大班的哥哥姐姐)。活动过程:1、导入活动,激发爱好。兔妈妈(老师扮):这天天气真好,小兔子们,妈妈带你们出去玩。看,那是谁?(小狗)他们在干什么?(滑滑梯)2、观看情境表演,向幼儿介绍滑梯及其玩法。(1)狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的?为什么要这样玩?(2)人多的时候就应怎样玩滑梯?小结:玩滑梯人多时要先排好队,一个跟着一个,不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了,一层层地往上爬。眼睛看

8、好楼梯,爬到顶,坐稳后,两手扶着滑梯两边,两条腿并拢,再滑下来。假如不这样好好玩滑梯,做不正确的动作,就会发生__。3、幼儿练习玩滑梯,老师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。(1)兔妈妈:刚才我们看了小狗滑滑梯,你们会不会象它们那样玩?(2)兔妈妈:孩子们,你们想不想再玩一遍?这次,你们玩的时候,妈妈给你们每个拍张照,看谁滑的好。(准时订正幼儿不正确的动作,鼓舞幼儿用正确的方法玩滑梯。)活动推举:1.此活动宜支配在开学初进行,让幼儿一开头就把握玩

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