打开学生的嘴

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1、打开学生的嘴学习语文，三难，一怕文言文，二怕周树人，三怕写作文。对于孩子写作文。我也是施尽了各种办法。收获不大。今天我想先做一个综合活动吧。现在没有早晚自己，留个作文，态度认真的学生能认真写，大多数人都会找个作文选一抄了知。在课上的写作起码还是真实的。不管怎么样，我得挤时间做一个综合活动，打开他们的金口。第三节是我的课，学校进行传统诗文颂读，所以先进行了两首诗文的讲解。然后演示我的课件，基本内容是母爱，我开始先找的是一些动物的图片，如企鹅爸爸孵化小宝宝的图，几个图片连在一起，让他们猜主题。母爱他们一下猜出来了。然后转到人，转到成功的母亲，岳母刺字，孟母三迁。其间配上了《时

2、间都去哪儿了》，课堂导入的很好。然后让学生谈自己生活中母亲做的让自己感动的事，有的说生病时妈妈背着送医院，有的说跟妈妈吵架，有一个不学习的孩子说自己在家就是公子，想吃什么就吃什么，他生病了，妈妈晚上12点带着他上医院，他还吐，妈妈又到姥姥家给做好吃的。这是我没想到，孩子们说得都很好。而且有的小女生还感动了，偷偷的哭了。我没想到启发的如些好。然后我见机行事，就让他们说说如何做到感恩，放上了〈感恩的心〉，他们真的在反思。他们真的在认真的想。这是我留作文之前做的，我先让他们说，然后让他们写，他们的写作也深入人心，真情实感。这真的是我没有想到的。所以我想在写之前应先打开学生的嘴，

3、才能找到生活中的源泉。