温情教案2)

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1、大班语言:《温情的狮子》虹桥妇联幼儿园谢华娥教学目标:1.阅读绘本故事,了解故事的大概内容。2.感受狮子哆哆和狗妈妈之间美好的情感。教学准备:Ppt音乐《世上只有妈妈好》《摇篮曲》《秋日私语》《感恩的心》教学过程:一、唱一唱《世上只有妈妈好》1.唱歌曲《世上只有妈妈好》,激发兴趣。2.你们都有妈妈你们觉得怎么样?二、说说小狮子和它的狗妈妈1、这是一只怎样的狮子?(出示图一)2、你喜欢给小狮子找什么妈妈?(出示图二)3、这是一只怎样的狗妈妈?(出示图二)4、狗妈妈怎样照顾小狮子(出示图三)。小时候你妈妈背着你的时候,还会跟你说些什么话,唱些什么歌?你

2、们说这种感觉怎么样?5、我们一起体验一下吧。播放《摇篮曲》请几位客人老师把小朋友背在背上,请幼儿说说感觉怎样?6、妈妈还教小狮子很多好习惯我们一起来看看。(出示图四)(1)、小狮子看到盆里好吃的东西,它在干什么?你们说吃饭前应该做些什么事情呀?吃晚饭后呢?去上幼儿园的时候要跟妈妈说什么?(2)、小朋友我们平时看到的狮子是怎样的?(3)、可在狗妈妈的精心抚养下的狮子一天天长大,变成一只温顺的大狮子。7、狮子长大了它要离开妈妈,它的心情怎样?它会和妈妈怎么说?(出示图五)8、过了几年,狮子成了马戏团的明星(出示图六)。孩子们,你们长大以后如果成为大明星

3、,你妈妈变得很老的时候,你会忘记你的妈妈吗?你会怎么报答你妈妈?(讨论,激发幼儿爱妈妈的情感)9、我们看看狮子成为大明星以后会不会忘记妈妈?它晚上睡觉的时候想起妈妈,它的心情怎样?会怎么做的?(出示图七、八)10、马戏团的大狮子跑出来了,城里的人都吓坏了,这时警察来了,狮子最后见到妈妈了吗?可能会怎么样呢?我们看这是什么?(问号)问号表示什么意思?请大家去编一编。(幼儿自由讨论)11、刚才我们看的这几张图片合起来是一本好看的书,叫《温情的狮子》三、听一听《温情的狮子》1、师配乐讲述故事。2、听了这个故事,你觉得故事里的狮子是一只怎样的狮子?孩子们在

4、我们的周围除了妈妈,还有谁也深深的爱着我们,这么多的人爱着我们,我们觉得怎么样?等我们长大的时候我们应该怎样?集体唱起感恩的心。通知各位家长:本周六10月23日(周六)早上8点到12点,我们班开放半日活动,欢迎各位家长准时参加。大二班2010、10、20通知各位家长:本周六上午,我们班到四都旅游观光,请家长7点50分到班级集合。大二班10、27

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