模范家长材料

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1、模范家长材料篇一：模范家长典型材料一（3）班模范家长典型材料家是孩子的第一所学校，家庭的熏陶对孩子良好道德行为养成起着极为重要的作用。每个家长都是孩子的第一任老师，也是孩子一生的老师，家长对孩子的教育是学校教育的有益补充。把孩子培养成为一个身心健康、具有独立人格、对.有用的人才是每一位家长的迫切要求和希望，我们从孩子小时候就注意对孩子的培养，让她在良好的环境中健康成长。一、以身作则，给孩子树立一个好榜样父母是孩子的启蒙老师，孩子最初的言行是从父母那里获得的。在平时，我们自己坚持正直做事，友善待人，对自己的事业从不懈怠，从各个方面给孩子做一面镜子。并常对孩子

2、说，要想别人对你好，首先你得对别人好；你怎样对待别人，别人也会怎样对待你。经常给孩子讲一些做好事的故事，引导孩子在班级里与每一个同学都要好好相处，要善于发现同学的优点，要乐于帮助同学，让孩子明白只有自己喜欢同学，同学才会喜欢自己。让孩子从小就养成正直友善、勤奋上进的良好作风。二、培养孩子良好的学习、生活习惯孩子才上一年级，年龄较小，我们家长要帮助孩子制定好作息时间表和课程安排表，并让孩子熟悉表中的内容。作息时间表要有孩子起床、上学、做作业、睡觉的时间安排，还应该有孩子玩耍、阅读、看电视、户外游戏等时间安排。家长应尽量抽出时间陪孩子玩、陪孩子看，督促孩子按照

3、安排执行，慢慢养成良好的习惯。让孩子自己的事情自己做，锻炼他们的自理能力。每天完成作业后，必须根据课程安排将自己的书包整理好；每天睡觉前准备好第二天早上要穿的衣物。吃饭、刷牙、洗脸、洗澡、整理衣物、打扫房间等，这些事情都可以让孩子自己干。三、帮助孩子确定正确的学习目标让孩子明白，学习的目的不是应付考试，而是为了获得知识。比如：做数学题不是为了应付越来越多的习题和试卷，而是为了提高自己的运算能力，锻炼思维的缜密性，解决日常生活中遇到的数学问题；写作文不是为了获得老师好的评语和高分，而是为了表达自己的思想，等等。四、利用周围环境，给孩子在实践中学习的机会在日常

4、生活中，让孩子尝试用自己学到的知识解决问题。比如：吃饭前，让孩子数数家里的人数，准备相应的碗筷；让孩子拿10元钱去买2瓶饮料，应找回多少钱。孩子年龄小，自控能力较差，因此，帮助孩子锻炼他们的自理能力，养成良好的学习、生活和行为习惯非常必要。另外，在引导孩子进行学习的过程中，不是教给孩子要记住多少东西，而是要帮助他们找到科学的学习方法。篇二：我的优秀家长事迹材料优秀家长事迹材料谭春容家庭是孩子生活的第一环境，对孩子良好的道德行为养成起着极为重要的作用。家长是孩子的第一任老师，也是孩子一生的老师，家长对孩子的教育是学校教育的有益补充。把孩子培养成为一个身心健康

5、、具有独立人格、对.有用的人才是每一位家长的迫切要求和希望，我从孩子小时候就注意对孩子的培养，让她在正常的环境中健康成长。总结对孩子的教育主要有以下几方面：一、父母是孩子的启蒙老师，孩子最初的言行是从父母那里获得的。家长良好的素质与修养，良好的心理素质、文化素质、行为规范能潜移默化地影响、教育孩子。因此，必须注重言传身教、以身作则。在平时，坚持正直做事，友善待人，对自己的事业从不懈怠，从各个方面给孩子立标杆，做镜子。我本身努力工作，以积极的态度对待工作，让孩子知道认真对待上学，无事尽量不请假。并常对孩子说，要想别人对你好，首先你得对别人好；你怎样对待别人，

6、别人也会怎样对待你。经常给孩子讲一些做好事的故事，引导孩子在班级里与每一个同学都要好好相处，要善于发现同学的优点，要乐于帮助同学，让她明白只有自己喜欢同学，同学才会喜欢自己。让孩子从小就养成正直友善、勤奋上进的态度。二、注意和孩子进行情感交流，做孩子的好朋友，对她肯定鼓励，树立其自尊自信。孩子从小比较胆小，在家里爱说爱唱爱跳，但在公众场合就特别胆小，开始时上课不敢大胆发言，在我们的肯定与鼓励下，慢慢地多接触后就渐渐地有所改变。我一有时间就喜欢和孩子一起玩耍，使孩子在玩耍中受到教育，培养孩子的毅力和吃苦的精神。曾经为了学习骑自行车，她几次都没学会就想要放弃，

7、我鼓励她，只要坚持不懈，一定会学会的，并亲自指导她学习。后来通过她的努力，真的学会了，那时候，我们兴奋地拥抱在一起，我为她的每一点进步而高兴。为了鼓励她参加学校的画画比赛，我在家里一起和她比赛画画，我们各自画了很多张，最后选出自己最满意的作品，在我的带动下，她终于拿出了自己最优秀的作品参加了比赛并最终获奖，这更让她懂得，只有付出才会有收获；我会为了她不会背诵一篇课文而亲自为她示范，教她找到适合自己的学习方法。这些都促进了我和孩子之间的关系，让孩子愿意和我交流，把心里话对我说，增进了我和孩子之间的感情。三、营造一个温馨和睦的家庭环境，努力让孩子在快乐中健康成

8、长。优秀的成绩固然可喜，但快乐的成长才是最重要的。为此，和家人一起