合肥学院2013年工程管理生产实习报告

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1、HefeiUniversity生产实习报告姓名：朱洪基学号：专业班级：工程管理（二）班日期：2013//7/11成绩：目录实习目的和要求……………………………………………………………………2实习概况……………………………………………………………………………2实习报告正文………………………………………………………………………3总结…………………………………………………………………………………15致谢…………………………………………………………………………………1521实习目的和要求（一）目的l通过学习，对一般土木工程施工

2、前的准备工作和整个施工过程有较深刻的了解；2理论联系实际，巩固和深入理解已学的理论知识（如测量学、建筑材料、房屋建筑学、建筑结构、工程施工等），并为后续课程的学习积累感性知识；3通过亲身参加施工实践，培养分析问题和解决问题的独立工作能力，为将来参加工作打下基础；4通过工作和劳动，了解建筑物、构筑物施工的基本生产工艺过程（土石方、桩基础、钢筋混凝土、结构安装、装饰等）中的生产技术技能；5了解目前我国施工技术与施工组织管理的实际水平，联系专业培养目标，树立献身祖国现代化建设、提高我国施工水平的远大志向；6与工人和基层生产干

3、部密切接触，学习他们的优秀品质和工作经验。（二）要求参加实习的学生，应在工地实习指导人员的帮助下，具体参加有关的技术工作和生产工作，在工作中参照本大纲的要求，全面地完成生产实习工作。实习期间要求做到：1认真按时完成实习指导人员和指导教师布置的实习和调研工作；2每天写好实习日记，记录施工情况、心得体会、革新建议等；3对组织的专业参观、产业报告都要详细记录并加以整理；4实习结束前写好实习报告，对政治思想和业务收获进行全面总结；5对实习指导人员和指导教师布置的“专题作业”要及时完成并写出报告。实习概况（一）实习类型生产实习（

4、二）实习时间和地点时间：2周地点：施工现场171实习报告正文（一）合肥市第七十二中学工程1工程概况工程名称：合肥市第七十二中学工程建筑地点：合肥市经开区临湖社区建设单位：合肥海恒项目管理有限公司设计单位：安徽省建设工程勘察设计院监理单位：合肥市工程建设监理公司勘察单位：安徽省建设集团股份有限公司施工单位：安徽水安建设集团股份有限公司建筑面积：17420平方米层数：五层层高：标准层高度4.2M工程等级：二级耐久年限：50年抗震设防烈度：地震作用为七度抗震措施为八度2学习内容（1）.框剪结构框剪结构是当代高层建筑设计普遍采

5、用的结构形式，全称为“框架剪力墙结构”。171该结构是在框架结构中布置一定数量的剪力墙，构成灵活自由的使用空间，满足不同建筑功能的要求，足够数量的剪力墙使建筑本身拥有相当大的刚度。框剪结构的受力特点是框架和剪力墙结构两种不同的抗侧力结构组成的新的受力结构形式，所以它的框架不同于纯框架中的框架，剪力墙在框剪结构中也不同于纯剪力墙结构中的剪力墙，因为在下部楼层剪力墙的位移较小，它拉着框架按弯曲型曲线变形，剪力墙承受大部分水平力，上部楼层则相反，剪力墙位移越来越大，有外侧的趋势，而框架则有内收的趋势，框架拉剪力墙按剪切型曲线

6、变形，框架除了负担荷载产生的水平力外，还额外负担了把剪力墙拉回来的附加水平力，剪力墙不但不承受荷载产生的水平力，还因为给框架一个附加水平力而承受负剪力，所以上部楼层即使外荷载产生的楼层剪力很小，框架中也出现相当大的剪力，框架剪力墙结构中的剪力墙可以单独设置，也可以利用电梯井、楼梯间、管道井等墙体。在建设用地日益紧张的今天，高层框剪结构的建筑设计被广泛采用，高层框剪结构一般都设计地下室，基础采用筏板基础全现浇砼结构，在高层建筑群体建筑设计中，一般利用地下室或架空层与各主楼连接，主楼基础与地下室连接，连接部分的基础之间设置

7、后浇带，后浇带一般设计要求在主楼主体封顶后再进行浇筑，高层框剪结构建筑根据设计的高度和层数不同，每平方米含钢量在55kg～85kg之间，设计选用的钢材，主受力钢筋一般采用二级钢和三级钢，三级钢采用的较多，构造钢筋一般选用二级钢和一级钢，砼设计一般采用C50、C40、C35三个等级的砼，也有个别采用C55、C60等级的。171（2）.电缆槽盒产品特点：以轻质高强、不锈蚀、不变形、保温而用于空调风管和风阀附件；以不燃烧、高温不变形、钢度好、自身隔热而用于电缆槽盒、电缆桥架方面；以防火、防水、防冻、日晒不透等性能，取代有机玻

8、璃钢瓦、铁皮瓦。说明：1）、槽盒的组成包括盒体、隔热垫块、盒体外围捆扎带。1712）、槽盒有两个相对的凹形上盖和下底组成，二者可以互换。3）、本表所列型号均为水平直线形尺寸，其长度包括有50mm接头。4）、表中K/g/套所表示的为理论重量。5）、除表中所列型号外还可根据用户要求生产各种规格尺寸的槽盒。3现场安全管理制度1）、现场施