大班父亲节活动方案

大班父亲节活动方案

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时间:2021-10-22

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1、大班父亲节活动方案大班父亲节活动方案范文“父爱如山”活动,让孩子们感受父爱,感恩父亲;让父亲们充分出现出他们力气、温存、细腻的一面,中意父亲与孩子充分玩耍的愿望;活动主题:感恩父爱,共享轻盈;活动目的:1、让孩子们知道6月的第3个星期天是父亲节;2、懂得爸爸的辛苦,让幼儿学会如何去懂得父亲、敬重父亲、体谅关怀父亲,与父亲和谐相处从现在做起,从点滴做起,以实际的行动来回报父母;3、通过玩耍活动增进幼儿与父亲间的感情,让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置,在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,让孩子在成长的过程中留下更多美

2、好的回忆;活动时间:20xx年6月21日下午5点——6点活动地点:艺术幼儿园小舞台活动预备:做玩耍“5把蓝椅子、5把红椅子、草帽、眼镜框、小方巾,梳子5把,视频,伴奏乐、风车、吹泡泡”.活动流程:“爸爸我想对你说”—小班节目—玩耍“爸爸为我梳辫子”—中班节目—玩耍“我给爸爸换造型”—大班节目.活动内容〔视频播放开场音乐〕开场词:王晶:在阳光辉煌的六月,在万物的朝气蓬勃中,父亲节来到了.李媛:今日我们相聚在一起为可爱的爸爸们庆祝父亲节这个宏大的节日.王晶:每年6月的第三个星期日就是父亲节,父爱是世上最宏大而深沉的;

3、李媛:羊有跪乳之情,鸦有反哺之义,小伴侣我们要怀着感恩的心,时时刻刻感谢爸爸为我们的辛勤付出;小班表演:王晶:我们来看看小二班小伴侣是怎么样表达对爸爸的感谢之情吧.小二班儿歌《我有一个好爸爸》歌曲《我家有几口》小一班歌曲《爱我你就亲亲我》、《魔法爸爸》;玩耍“梳辫子”〔伴奏乐:爸爸的雪花〕:王晶:“谁言寸草心.报得三春晖”,爸爸做的饭也好吃,爸爸梳的辫子也好看;今日我们来比比爸爸为女儿梳辫子,比比哪位爸爸的手最巧.李媛:〔与梳辫子玩耍同时进行〕我们每一个人都有一个爸爸,每个人的爸爸都有不同的优点;小伴侣你们觉得你

4、爸爸的优点是什么.请当着大家的面夸夸他.王晶:好,我们一起倒数5个数,数完之后,请梳好辫子的女小伴侣转身;让我们大家看看哦;看看哪位爸爸梳的辫子最好看,请女小伴侣照镜子并给爸爸打分,发小奖品;中班节目:李媛:爱爸爸这么久,从未说出口,在感恩节这个特殊的日子里,让小伴侣们大声的唱出“爸爸,我爱你”;中二班《我的好爸爸》“我给爸爸换造型”〔伴奏乐:爸爸你在哪.〕李媛:小伴侣们,父亲节那天你想为爸爸做些什么.让我们小伴侣也为爸爸做些什么吧;下面我们邀请几位爸爸台上坐,请你们的珍宝为你们化妆;给自己的爸爸打造最帅的一面哦

5、.〔王晶老师在台下采访爸爸们〕好,小伴侣们,让我们倒数5个数,请化好妆的爸爸转身;请爸爸为自己的珍宝打分.并颁发小奖品;大班节目:王晶:感谢上天制造了一个父亲节,让我们大家有机会献给爸爸们最真的希望;有请大班小伴侣给爸爸们送上希望;大一班:歌曲《不再麻烦好爸爸》、《爸爸好》;大二班:《不再麻烦好爸爸》;终止语〔伴奏乐〕:王晶:心中怀着感恩,带着一颗感恩的心,时时刻刻感谢着父母的培育之恩,感恩不需要惊天动地;为父母做一些力所能及的事情,在父母劳累后为他们揉揉肩,捶捶背;李媛:我们要用心去体会父母的艰辛和不易,为了我

6、们他们多么辛苦;用心去倾听父母的苦恼,让父母削减点压力;心怀感恩,感谢父母培育之恩,心怀希望,希望父母,每天轻盈,每天幸福;大班幼儿:爸爸,你们辛苦了.〔鞠躬〕【设计思路】父亲的角色在孩子的成长道路上有着不行或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威猛,孩子与爸爸接触沟通的机会甚少;为此,上中路幼儿园开展了“轻盈父亲节”活动,供应孩子和爸爸沟通沟通的机会,增进父子、父女间的感情;【活动目的'】1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节,知道爸爸的艰辛;2、通过亲子玩耍给父子供应沟通的机会,增进父子、

7、父女间的感情;【活动预备】歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌;【活动过程】一、幼儿配乐朗诵:父爱是一缕阳光,让你的心灵即使在冰冷的冬天也能感到温和如春;父爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘照旧纯洁明净;父爱是一种静静无闻,寓于无形之中的一种感情;师:在孩子们的心中,您是那么的宏大、威猛,是他们心中最崇拜和敬重的人,是他们永久学习的榜样.1、表演《感恩的心》;2、演唱歌曲《我的好爸爸》;3、亲亲爸爸说说静静话;4、室内亲子制作《心连心爱心卡》;二、亲子玩耍:1、《小脚踩大脚》玩耍规章:

8、宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走,宝宝的脚不能落地,分组进行竞赛最先到达终点者为胜;2、《骑大马》玩耍规章:宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行竞赛;3、《蒙眼找宝宝》:用毛巾把家长的眼睛蒙住,幼儿站在家长的对面不能发出声音,家长依据自己孩子的特点找到自己的宝宝;家长玩耍〔同级部的爸爸们进行竞赛〕:《跳绳竞赛》《针线活》《拔河竞赛》《蜈蚣竞走》;三、终止部分:音乐响起,幼儿亲自

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