202_年高校生职业规划方案书两篇

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1、高校生职业规划方案书.两篇篇一在人生的路途上高校就是一个转折点,只要把握好了人生的船舵,认仔细真地走好每一步,这就是你的人生。人生之路说长不长,说短也不短,但是想要走出一条属于自己的胜利之路,一个好的人生的职业规划方案书是不行缺少的,有了好的职业规划方案书我们就能向着自己的目标奋勉向上,有目标,就有动力;下面来谈谈我的职业规划书。自我盘点一、个人爱好爱好业余爱好:文学类书籍,喜爱看电影、听音乐,打羽毛球、长跑;喜爱的文学作品:《红楼梦》、《战斗与和平》;喜爱的歌曲:《爱拼才会赢》、《义勇军进行曲》

2、;心中的偶像:比尔盖茨、刘谦。二、个人优缺点1、本人做事情很有恒心,凡事都要做到最好;在心中早就有了抱负,有了抱负必定有了追求的方向;对事业热忱很高,责任心强,做事很有原则,处事沉稳,考虑问题全面周到;面对问题养成了独立思索的良好__惯;对伴侣忠实厚道,能跟人相处得很好;唯一不足的就是有点内向,交际力量不强,不擅长表达,这也是致命的一点。2、解决自我盘点中的缺点:所谓江山易改,本性难移。内向并非全是缺点,它使我少一分张扬,多一点内敛,但最好相应加强与他人的沟通沟通,主动参与各种场合各项有益的活动,

3、使自己多一分自信、激扬,少一分缄默、怯场。三、个人对所学专业的看法本人是学初等训练英语专业的,对英语训练专业的前景是特别看好的,对本专业的学__看法很端正,职业环境分析依据我自己所选择的专业来能确定好自己今后所要走的路,什么时候开展规划方案书、怎样进展自己的规划书,评估环境因素的评估也是必不行少的,到底不能脱离环境因素的影响,下面就来分析下我四周的环境因素。一、家庭环境本人家里的经济状况很是一般,并不富有,并且经济状况也是不稳定,对于我这个专的费用来说还刚刚好能支撑得起,生活过得一般,二、学校环境

4、本人上的学校费用不多,生活学__的环境还算好,学__的氛围还算行,教学的设备还是比较齐全的,对于学__英语课来说,上的是书本上的学问,间或看看英文版的电影,教学师资力气还算强。三、.环境现代.,对于高校来讲已经是普及全国了,并且也将近饱和状态了,因此企业对于高校生的要求也大大提高了,对高校生的各方面的素养要求也提高了,因此想要在这种简单的.环境中生存下去,就必需要学更多的学问。四、职业环境对于我们英语专业的人来讲,形式虽然还是可观的,但是挑战不断,首先,随着人们生活水平的大大提高,对于物质的需求已

5、经满足了,因此对子女的要求也有所提高,所以我们这个行业的前景的非常可观了;其次,英语训练在农村的进展空间也是巨大的,它不仅仅适合学校儿童,同样也适合青少年、中年、老年等等,因此进展空间巨大;再次,商业界的各行业也要依靠于英语学问,这样一来英语专业的就面对了多元化、多途径的进展方向。结论:1、目标估摸自己的实力,量力而为地选择自己比较感爱好和个人强项来做,努力成为一位训练领域的优秀人才。2、路径自己先在学校学尽可能多的学__学问,充分利用校内环境及条件优势,仔细学好专业学问,培育学__、工作、生活力

6、量,全面提高个人综合素养,并作为就业预备。职业规划方案一、短期方案首先,在校期间,英语至少要过四级,一般话要拿二甲、计算机要过一级,全部的证件拿到,最重要的目的是拿老师资格证书,有可能的话通过自己不断的努力最好拿个英语六级。其次,能很好的运用学问,通过见.、实.来培育教学力量,多参与学校的活动。再次,暑假期间,可以当家教进行实__,这样也可以多接累阅历。最终,假如在毕业时成绩优秀的话,就准备考研。二、长期方案在学业结束后,去外面找跟专业相关的工作,首先从学校老师做起,积累阅历,借用学校这个很好的平

7、台来寻求更适合自己的职位,逐步来实现我的目标方案:先当学校老师,再当中学老师,一层一层往上爬。高校生职业规划方案书第2页将来人生职业规划:放眼将来找准位置三、依据自己的爱好和所学专业,本人特对将来五十年作初步规划如下:a)、20xx-20xx2年学业有成期:充分利用校内环境及条件优势,仔细学好专业学问,培育学__、工作、生活力量,全面提高个人综合素养,并作为就业预备。(具体规划见后)。b)、20xx2-20__年,熟识适应期:利用3-4年左右的时间,经过不断的尝试努力和熬炼初步找到合适自身进展的工

8、作环境、岗位,找到热忱主动的工作状态,结交工作岗位上的好伴侣,拓宽人际交往面。要完成的主要内容:(1)学历、学问结构:毕业前提升自身学历层次,毕业后立刻找工作,假如没有合适的就考虑考讨论生甚至是博士硕士,娴熟把握专业技能。计算机一级、二级过关,英语四、六级过关、还有尽全力考取英语口语资格证书、一般话过级、开头接触.、工作、熟识工作环境。(2)个人进展、人际关系、意志人格的进一步配培育:在这一期间,主要做好职业生涯的基础工作,主动完成工作任务,加强沟通,虚心求教,保持对新奇事物的爱好

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