护理学系护理学导论复习

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1、.-护理学系护理学导论复习工程一1.南丁格尔著有A.?护理?杂志 B.?中华护理?杂志 C.?医院札记?D.?护理研究?杂志   2.护理学是:A．研究人文的科学B．研究医学的科学C．研究护理技术的科学D．与社会、自然、人文科学相互渗透的一门综合性应用科学3.世界上第一所正式护士学校创立于A.1860年，英国  B.1888年，伦敦  C.1809年，英国D.1860年，德国  4.功能制护理的工作中心是A.疾病的需要B.病人的需要C.安康的需要D.日常工作任务的需要.5.功能制护理的特点A. 护士责任明确B.能发挥各级护士的作用C.护士责任8小时在岗，24小时负责D.节省人

2、力，易于组织管理6.护士小，本周负责全病区病人的生活护理〔〕，这属于什么工作方式。A个案护理 B功能制护理 C整体护理 D责任制护理7.患者王某，男，40岁，因胆囊炎住院治疗。护士与医生配合并按护理程序工作方法实施整体护理，其护理特点是〔〕A．以病人为中心B．以人的安康为中心C．以疾病为中心D．以人的需要为中心7.护士扮演母亲的角色属于护士哪种传统形象()A.民间形象B.仆人形象C.形象D.保护者形象E.照顾者形象8.运用治疗性沟通技巧解答患者提出的各类问题，并及时向患者提供相关信息，表达了护士角色何种功能()A.照顾者B.教育者C.协调者D.咨询者E.研究者8.某老年病人住

3、院后经过治疗护理已进入恢复期，但其仍旧事事需要护士帮助，否那么自己不敢下地活动，此病人出现的问题可能是A、病人行为角色紧B、病人角色行为强化C、病人角色行为消退D、病人角色行为缺如8.护士与患者之间双向发生作用，即“护士帮助患者自我恢复〞，是哪种护患关系模型()A.主动－被动型模式B.共同参与型模式C.指导－合作型模式D.被动－主动型模式9.护士和患者之间单向发生作用，即“护士为患者做什么〞，是哪种护患关系模型A.主动－被动型模式B.共同参与型模式C.指导－合作型模式D.被动－主动型模式-.word.zl.-9.关于以疾病为中心阶段的表达，以下哪项不对A.一切医疗活动都是以治

4、疗疾病为目的的B．护理的重点是协肋医生治疗疾病C.护士按护理程序为病人实施整体护理D.护士的工作场所在医院10.一个患过敏性哮喘的病人痊愈后不想出院，病人出现的角色适应问题是A．角色冲突B．角色强化C．角色消退D．角色缺如11.以下哪项不属于护理的任务A.恢复安康　B.预防疾病　C.减轻痛苦　D.降低伤残E.促进安康12．医院的核心功能是A.医疗工作　B.科研工作　C.教学工作D.安康教育工作13.医院的核心功能是〔〕。A.医疗工作　B.科研工作　C.教学工作D.医教研并重　E.安康教育工作13.以下各项中，不属于卫生保健效劳体系的机构是()A.部队医院B.市卫生局C.市疾病

5、预防控制中心　D.民营医院E.社区卫生效劳中心14.以下各项中不属于医疗卫生效劳机构的是()A.中医院B.护理学会C.疾病预防控制中心D.卫生监视与执法机构E.乡镇卫生院14.中华护理学会成立于A.1907年　B.1909年　C.1915年D.1921年　15.我国农村三级卫生效劳网的中心是()A.县医院B.县妇幼保健院C.乡镇卫生院D.村卫生室E.县疾病预防控制所15.护理学是:A．研究人文的科学B．研究医学的科学C．研究护理技术的科学D．与社会、自然、人文科学相互渗透的一门综合性应用科学16.以人为中心，以护理程序为根底，以现代护理观为指南，对人实施从生理、心理和社会各个

6、方面的护理，从而使人到达最正确安康状况的护理是A、个案护理B、功能制护理C、小组护理D、整体护理17.现代护理学形成于A.16世纪中叶B.17世纪中叶C.18世纪中叶D.19世纪中叶18.对昏迷病人、婴幼儿等难以表达自己主观意志的病人适用的护患关系模式为A.主动-被动型B.指导-合作型C.平等互动型D.共同参与型19..一个患过敏性哮喘的病人痊愈后不想出院，病人出现的角色适应问题是-.word.zl.-A．角色冲突B．角色强化C．角色消退D．角色缺如20.当病人病情突然加重或恶化时,病人常见的角色适应问题是：A.角色冲突B.角色缺如C角色强化D.角色消退21.病人没有进入病人

7、角色，不愿成认自己是病人，这是一种心理防御的表现，称之为A、角色行为冲突B、角色行为的强化C、角色行为的消退D、角色行为缺如22.主动－被动型护患关系模式适用于A.休克病人B.糖尿病病人C.冠心病病人D.腹泻病人23.护患关系在开场期最主要的任务是A.接诊B.相互介绍C.寻找护理问题D.建立信任感24.我国护理人员的工作方式不包括：A整体护理B小组护理C星级护理D责任制护理24.有关整体护理思想涵的述错误的选项是A.护理对象是整体的人B.护理对象是患病的人C.护理对象是开展变化的人D.护理对象是具有差异