橄榄

《橄榄》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、学习必备欢迎下载橄榄教学对象：三年级学生适应人数：无特殊要求第一部分：教学目标1、能写出景物的特点，按一定顺序写清楚，有丰富的想象。2、利用五大帮手：眼、耳、口、鼻、手观察橄榄。3、通过观察橄榄，吃橄榄，赞橄榄，表达了热爱家乡的感情。第二部分：教学流程1、大脑保健操（10分钟）2、观察橄榄（40分钟）3、赞橄榄（20分钟）4、写题目（10分钟）5、评讲作文（10分钟）第三部分：教具准备橄榄（人手一个）素材准备无第四部分：教学具体过程第一环节：大脑保健操（10分钟）第二环节：进入主题（40分钟）导入语：大自然的景物很迷人，数不清的山峦，道不尽的江河，一望无际的大草原，郁

2、郁葱葱的森林，展示着大自然地壮丽和神奇，每个地方都有自己独特的景物特色，同学们，你们留意到自己家乡特色的景物了吗？师：今天，老师给同学们带来了一样东西，你们猜下是什么？生：是糖师：不对，个儿小小，头尾尖尖，初尝皱眉，再吃开颜。打一种水果。生：我知道，是香蕉。精品学习资料可选择pdf第1页，共5页-----------------------学习必备欢迎下载师：再想想，一身青衣两头尖，尝尝滋味苦后甜，猜的也是这种水果。是绿色的，先苦后甜生：是橄榄。师：对，是橄榄，又叫青果，我们福建人更喜欢叫他福果，它主要盛产于福州，闽侯，闽清，七年挂果，每年十月收获，相对于其他水果，他

3、的产量较少，是福建的珍果，可用于生吃，药用，对喉咙特别好，我们的大世界橄榄就特别有名。（展示橄榄）师：我们观察一样东西要用到五大帮手，眼耳口鼻手，眼睛看，耳朵听，嘴巴尝，鼻子闻，手摸，这是我们快乐大作文的秘密武器之一。眼睛看，可以看到什么？生：橄榄是绿的师：没错，眼睛可以看到颜色生：是椭圆形的师：非常好，眼睛还可以看到形状。生：它比较小师：多小呢？大概几厘米呢？生：十厘米左右师：所以眼睛还可以看到物体的大小，那耳朵可以听到什么？生：耳朵可以听到风吹过橄榄树果子时沙沙啦啦的声音师：非常棒，那些果子你挤我我挤你，似乎在说什么悄悄话呢。嘴巴尝什么呢？生：味道，甜的，咸的，苦

4、的，辣的等。师：对，那橄榄是什么味道？生：先是苦的，吃完是甜的。生：老师，还有点涩，不好吃师：可能有的同学还没吃过呢，等会老师请你们来尝尝，橄榄什么气味？谁来闻一下？（学生涌上来争着闻）生：橄榄的香味生：有股淡淡的清香精品学习资料可选择pdf第2页，共5页-----------------------学习必备欢迎下载生：还有点苦的味道师：很好，我们的手呢，也是长着眼睛的，不信我们来试试，请一个同学闭上眼睛来摸一摸。（学生上来摸）生：有点滑，两头尖尖，中间胖，凉凉的师：你掂量下重不重？生：很轻，跟一块笔擦差不多重。师：非常好，手可以感觉到温度，光滑度，形状，大小，还有重

5、量，所以说，如果你想真正了解一样东西，请你带上你的五大帮手。你们还记得吗？生：眼看，耳听，鼻闻，舌尝，手摸师：行，那老师现在每个人发一个橄榄，请你们用30分钟的时间带上你的五大帮手来介绍介绍橄榄。有没有问题？生：没问题。师：写作过程中一不说话，二不停笔，三不抬头。预备开始。（发橄榄，写作中⋯⋯）师：好的，时间到，我们知道了橄榄，那还要了解橄榄的价值，橄榄的产量很少，主要出产于福建，是“闽清三大宝”之一，你们知道橄榄有什么作用？生：可以生吃，对喉咙好。生：可以榨油，橄榄油很珍贵生：生津止渴生：治鱼骨鲠及一切鱼蟹毒师：很好，它还是一种很好吃的食品，像现在远销海外的大世界橄

6、榄。让橄榄走向全国，走向世界，通过橄榄让别人认识了我们福建福州。这是一种荣耀。成为我们福建的代表。请你们来写一下橄榄的作用，表达对橄榄的赞美之情，对家乡的热爱之情，因为橄榄不仅是一颗小小的水果，更是我们的骄傲。师：给你们10分钟时间来写。（写作中......）第三环节：取题目。精品学习资料可选择pdf第3页，共5页-----------------------学习必备欢迎下载师：都写好了，你们就这篇作文给他取个什么题目呢？到黑板上来写一写。注意：当孩子们出现特别有新意的题目时，老师此时应停下来，让孩子们找一找哪个题目比较好，并比较一下好在哪里，然后再进行出题目的训练。

7、通过出题目，可以让孩子们学会提炼文章的中心，学会解析题目第四环节：评讲作文老师在巡视过程中发现好的作文选一两篇来评讲。操作注意事项：1、讲评作文一定要抓住本节课的目标进行讲评，无关乎训练目标的，出发特别大的错误，原则上不多说。2、注意评讲作文要有“骨头里面挑肉”的精神，抓住达到训练目标的部分狠狠地表扬，最后提出一点需要改进的地方，能当堂改进最好。3、注意带动全班一起表扬该同学文章的某一个部分，讨论某一个不足的部分，并帮助该同学进行改正。4、在讲评作文中要注意渗透写作方法。如本节课，要注意渗透写物文章的写作方法。第五部分：教学素材与背景资料《橄榄的介绍