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1、创先争优活动个人总结_创先争优活动总结_计生创先争优活动总结_开展创先争优活动总结-个人总结创先争优活动个人总结  自创先争优活动开展以来,我结合自身实际,通过和党员、群众谈心、征求看法,更全面地了解到自己的不足之处,我对同志们提出的看法进行了梳理和总结,全面回顾自己近年来的思想、工作和作风等方面的状况,以求达到自我训练、自我提高、自我完善、修正缺点、增加党性的目的。通过自查主要有以下几点:  一是抱负信念还不够坚决。觉得共产主义___离现实生活实在太远了,还没有牢固树立中国特色___主义信念,为训练事业贡献终身,有时还只是喊喊口号,并没有完全落实到实际行动中去,反思自己的所作所

2、为与建设和谐训练的要求还有很大差距。二是工作方法不够统筹兼顾。在工作中还存在一些薄弱环节,抓落实的力度还不够,尤其是对待个别同志的差错问题上,侧重于讲团结、讲和谐,轻轻地纠错,缺少铁面无私、果断纠错的士气。  三是工作作风还不够扎实。作风上有时比较散漫、松懈、不够严谨;在工作标准上有时不够严格,不能从尽善尽美、时时到处争一流的标准上去把握。自己心情不好时,有时还把不良心情带到工作中。我还没有真正做到立足岗位无私奉献,觉得自己的追求与共产党人应有的世界观、人生观、价值观还有很大的差距,需要进一步加强学习和提高认识。  四是组织纪律性还不够强。不能完全自觉遵守党的纪律,有时还需要其他

3、党员的提示。工作上,在处理个人与组织、自由与纪律等方面还有很大的差距。  五是精神状态还不能很好的适应形势的要求。日常工作生活中,在保持和发挥先进性方面,对时时到处保持先进性这根"弦'绷得不够紧,有时降低了对自己的要求和标准,满足于过得去、差不多。工作热忱有所降低,精神状态不佳,安于现状,工作不够主动主动,不求有功,但求无过,在利益面前,有时还不能做到为党分忧,开拓进取意识较差,事业心和责任感还需进一步加强。  六是素养力量还不强。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习,日常学习不够,理论水平、素养力量还不能适应形势进展的需要。学习有不平衡、不深化的现象。由于工作性质,对学习方面

4、抓的有时紧、有时松。偏重于自己业务学问的学习,对政治学习感到枯燥,学的较少。首先是学习理论不够,其次是业务学问学习不够。有时只停留在学过、看过,学习不深不透,格外是在理解和实践上都有肯定的差距。如对"___'的学习理解和把握上就只限于知道其内容,但对其深刻的内涵知之甚少。忽视了学问力量的培育再造,学习的自觉性、主动性不强,不愿挤出时间学,即使有了时间也坐不下来、深不进去。在理论学习上还不够专心,理论素养还比较浅薄,与本职业务有关的就学一点,与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎,不擅长讨论思索问题,不擅长理论联系实际。  产生这些问题的缘由主要就是自己渐渐放松了对自己的要求,不

5、求有功,但求无过。这次党员创先争优活动的开展,使自己准时认识和找到了差距和不足,对自己今后的思想、作风的转变起到主动的促进作用。针对自身的问题和不足,在以后的学习、工作中,制定如下整改措施:  一是加强学习,提高素养。根据"学习、学习、再学习,提高、提高、再提高'的要求,持之以恒、锲而不舍地学习"___'重要思想,对比新时期共产党员先进性标准要求和约束自己,仔细整改。  二是转变作风,主动工作。坚持科学的看法和求实的精神,兢兢业业地做好本职工作,树立剧烈的时间观念、效率观念、质量观念,今日能办的事不拖到明天,这一周能办的事不拖到下一周,用最短的时间完成任务。  三是严格要求,自我

6、加压。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态,自重、自省、自警、自励,时时到处严格约束自己,正确对待个人得失,不计名利,不讲价钱,不图虚名,不事张扬,勤勤恳恳,兢兢业业,做好本职工作。在争先创优"服务群众'活动中,发挥好党员先锋模范作用,关心群众解决实际问题。  四是增加大局观念。在工作中自觉地服从、服务于大局,自觉地把自己的工作同全体同志联系起来,仔细做好本职工作。  五是培育良好的作风。在今后的工作中,增加工作责任心,渐渐养成严谨、细致的工作作风,自觉遵守政治纪律、工作纪律。  总之,我肯定要持之以恒、锲而不舍地抓好学习。学理论,要抓住实质,在提高理论素养上下工夫,加深对建设有

7、中国特色___主义及"___'重要性。  老师创先争优活动个人总结  根据学校党支部的统一支配,我主动参与学校组织的政治理论学习,以"创先争优'活动中涌现出来的先进典型为榜样,对比年初制定的承诺事项,以履义务、重学习、守纪律、明职责、强修养五条承诺事项,仔细找差距、制定措施,要求自己要不断提高自身修养,铸造高尚的人格,用自己的人格魅力和模范言行去影响同学,以党性铸师魂,以党风促教风。今年开展"创先争优'活动以来,我在工作中更加发挥共产党员的先进性,现将个人承诺兑现状况总结如下: 

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