大班上学期工作方案

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大班上学期工作方案　　利用班级宣扬栏、成长的故事、博客、面谈、电话联系、家访、等手段与家长主动联系，准时向家长汇报幼儿在园的状况;发觉幼儿存在的问题，和家长交换看法并相互配合，共同面对。幼儿园大班上学期工作方案2021如下，快随我一起来了解下。　　篇一　　本学期我担当学前(二)班班主任，并任教该班拼音、数学、写字三门课程的教学。下面是我依据本班孩子的状况制定的教学工作方案:　　拼音教学　　汉语拼音是识字、阅读和学习一般话的有效工具，然而拼音字母的本身不表义，只是抽象的表音符号，这对学前龄儿童来说，学习把握它是特别困难的。在学习过程中小伴侣简单消失听觉疲惫，留意力分散，坐不稳，爱做小动作甚至厌学的现象，为了使拼音课上得更生动好玩，我把唱、跳、听、说、读、写、拼融入了拼音课堂中。　　一、教学目标　　1、学会6个单韵母的发音及四声。　　2、学会23个声母的发音，并能拼读和单韵母组成的音节。(重点区分鼻音n和边音l的发音方法和用法，区分平舌音zcs和翘舌音zhchsh r的发音方法和写法，把握jqx与v相拼的省写规章及发音和用法。)　　3、书写格式要正确规范。　　二、措施与方法　　1、采纳直观教学，如图片、卡片。　　2、重视读写训练，有效地提高幼儿的读写拼音字母的力量。　　3、重视课堂评价机制，擅长鼓舞和表扬幼儿。　　4、关注家庭作业，少布置抄写作业，多布置口头拼读作业。　　数学教学　　数学是一门提高幼儿智力反应力量的一门课程，针对幼儿个体和全面素养的要求，老师要耐烦、专心地教好每一位孩子。　　一、教学目标　　1、是幼儿会认、读、数、写1-10以内的数。　　2、关心幼儿初步把握10以内数的加减和分解。　　3、认识几种常见的几何立体图形，进一步感知几何体的特征。　　4、认识高矮粗细，能够按高矮粗细给10以内的物体排序。　　5、认识加减符号及算式，在具体的情境中加深理解加减的意义。 　　6、学习解答简短的应用题，列出算式并计算结果。　　7、认识整点钟和半点钟。　　8、学习看日历，知道一个星期有7天。　　9、了解相邻数的含义。　　10、初步了解分类的方法，学会简洁的分类。　　11、认识符号=，会用法这些符号比较数的大小。　　12、进一步提高幼儿的操作力量、观看力量、规律思维力量和语言表达力量以及书写力量。　　二、措施与方法　　1、仔细备好课，上好课。　　2、布置有针对性的作业，仔细批改作业。　　3、多关注接受力量差的孩子，多辅导，多训练。　　4、明确每个单元教学的要求和训练，抓住重点，突破难点。　　5、把数学贯穿到生活中，激发孩子自觉学习数学。　　写字教学　　本班许多孩子都是第一次提笔写字，许多孩子的握笔姿态和写字姿态都不是很规范，初步接受写字，对于孩子来说既新奇又困难，对于老师来说需要更多的耐烦来指导。　　一、教学目标　　1、把握正确的握笔方法，把握合适的书写力度。　　2、重点培育孩子良好的写字姿态和书写习惯。 　　3、把握汉字的基本笔画名称，并在田字格中规范书写。　　4、能按笔画挨次在田字格中书写简洁的独体字和合体字。　　5、感受写字时的成就感，热爱写字。　　二、措施与方法　　1、板书范写要清楚，格式规范，汉字端正。　　2、严抓孩子笔画书写格式，要求孩子一笔一划写汉字。　　3、注重练习书写，质量重于数量。　　4、多鼓舞，少批判。　　以上是我这学期的教学工作方案，盼望和孩子们共同进步。　　篇二　　随着炎炎酷暑渐去，收获金秋之至，新的学期又来临了，为了使自己本学期的工作进行的有的放矢，促进幼儿全面和谐地进展，特拟定工作方案如下：　　一、指导思想　　更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导支配，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素养，树立良好的形象和科学的儿童观、训练观，使幼儿的身心健康进展。 　　二、保教工作方面　　1.连续深化学习《纲要》，并依据〈纲要〉中精神，不断提高自身素养和业务水平，对幼儿进行全面培育。　　2.在教学中为幼儿创设轻松、快乐的学习环境，结合主题加强环境与训练的互动与结合。　　3.创设良好的语言氛围，鼓舞幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿想说、敢说，进展幼儿的进展幼儿的交往力量和语言表达力量。　　4.按时完成本园的教学任务，及其他工作支配，努力尝试新的教学方法，让幼儿在快乐嬉戏中学习，培育幼儿学习爱好。　　5.抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培育幼儿良好的生活习惯及独立力量，让幼儿身心得到全面健康和谐进展。　　三、保健方面　　1.充分利用自然因素，开展体育嬉戏、户外体能活动，熬炼幼儿身体，增加幼儿体质。　　2.合理支配幼儿在园生活，培育幼儿良好生活卫生时惯。　　3.在日常生活中，加强平安训练，提高幼儿自我爱护意识。　　四、自身素养的提高 　　1.不断挑战自我。一位抱负的老师，应擅长认识自己、发觉自己、评价自己，从而树立自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到"高峰体验'。老师要不断地挑战自我，不断地追求胜利、设计胜利，甚至要撞击。　　2.擅长合作，具有人格魅力。我作为幼儿园的一分子，会努力地、真诚地与老师们融洽相处，做一个受欢迎的的老师。　　3.布满爱心，受孩子尊敬。　　4.追求卓越，富有创新精神。老师应当是训练家，而不是老师匠。他们的区分，就在于是否追求卓越，富有创新精神。老师应当是一个不断探究、不断创新的人，应当是一个训练上的有心人。有心就能胜利。老师要制造别出心裁的品牌，打出自己的旗帜，形成自己的风格。"风格即人'，只有形成风格，才能成为"大家'。　　5.勤于学习，不断改善自我。在他们眼里，老师是无所不知的，而假如老师是一问三不知，他们就特别绝望。所以，老师最重要的任务是学习，是完善自己的学问结构。 　　6.关注人类命运，具有___责任感。老师不光是给孩子们学问，而更重要的是培育幼儿一种主动的生活看法，以主动的生故意境、主动的人生看法对待生活。因此，作为一位抱负老师，应当特别关注___、关注人类命运，特别注重培育幼儿的___责任感。须知，老师的___责任感影响着幼儿的___责任感，幼儿园的民主气氛、训练方式，挺直影响着孩子们的生活方式，以及他们对于将来抱负的追求。所以，我们的老师要努力培育自己的___责任感，要仔细关注窗外的沸腾生活与精彩世界。　　7、坚韧、刚毅，不向挫折弯腰。对于一个老师的成长来说，坚忍不拔，刚毅不屈的意志是特别重要的。"天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。'(孟子语)行百里半九十的人，不行能取得胜利;而真正的胜利者是坚持走完最终的十里路的人，这就要靠毅力。我们的老师，在任何时候都不要放弃。只有不失败、不向挫折弯腰的老师，才会取得最终的胜利。　　五、家园共育方面　　1.充分利用入园和离园的短临时间，主动主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面进展。　　2.利用宣扬栏、家园联系手册、电话等途径，与家长沟通联系，准时向家长反馈幼儿在园的学习、生活状况。　　3.家访了解幼儿的家庭训练环境，耐烦听取家长合理正确的看法和建议，相互配合共同训练幼儿，使幼儿的健康成长! 　　幼儿老师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观看力，留意观看幼儿的言行、举止、神态，并且要永久用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在敬重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿沟通，这是我自己做好幼儿训练工作的前提。盼望在领导与同事的关心下能够圆满地完成方案。　　篇三　　随着暑假的过去，新的学期又已经慢慢的来临了。想想时间真的过的好快!在这个布满盼望的日子里，我们又制定了崭新的方案：　　一、班级状况分析 　　幼儿的自理力量有了肯定的提高。通过短短几天的观看了解，他们在暑假里有了不少的退步。本班在午餐方面大部分幼儿均能较宁静地进餐，只有张骞文小伴侣消失挑食现象，不喜爱吃豆腐。还有刘少森不喜爱吃肉。可喜的还是大部分幼儿食量随着年龄的增长也随之增大。但个别幼儿进餐速度较慢，如：陈安彤、李学林还有林亚亚等。同时在午睡等常规习惯较好，自理力量也有所提高，个别力量强的幼儿还常常会去关心同伴。还有大部分幼儿愿意与别人交谈，对美术、音乐、故事、嬉戏等活动较感爱好。也有几位幼儿在教学活动中思想不太集中。等等暑假里的不良习惯。都需要我们再努力加强改进。同时我们还发觉，他们倾听的习惯需要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策力量等方面有待进一步培育，留意力及相互间的情感训练需要重点指导。　　依据我班幼儿的实际状况和《幼儿园训练指导纲要》的要求，我们制定了本学期的训练教学方案，从以下六大方面来训练幼儿，使他们能够更加活泼健康地成长。　　二、具体工作支配　　九月份：　　1、中秋节活动　　2、老师节活动　　3、布置教室环境，与幼儿一起动手合作　　十月份：　　1、秋游活动。　　2、加强运动活动的随机观看与合作。　　3、环境、平安工作沟通探讨，具有平安意识和初步的自我爱护力量。　　十二月份：　　1、能快乐主动的参加各类集体活动，在不同场合不怕生疏，有自信。　　2、能倾听别人的讲话，喜爱阅读　　3、在日常生活和区角活动中供应简洁的文字，能认识一些简洁的汉字，体验好玩的中国文字。　　一月份：　　1、开展丰富多彩的户外嬉戏和体育活动、 　　2、元旦迎新年活动　　3、进行期末检测　　三、工作重点和任务　　1、依据幼儿当前的爱好、幼儿的生活阅历、季节时令等来确定主题。环境布置要符合主题内容，主要让幼儿参加进来，让幼儿成为环境布置的仆人，让环境与幼儿对话。创设与主题训练相适应的区域，并随着主题的深化而变换区域材料。充分敬重幼儿的自主性，老师只是幼儿的支持者、合。　　2、重视幼儿健康体质的培育和教给幼儿适应各种环境的技能，仔细对待每一次体育活动和户外活动，保证幼儿充分的户外活动时间。培育幼儿对体育活动的爱好，体验活动中的成就感，并进展幼儿良好的心理品质。作为幼儿园体育活动的根本任务是：不断培育幼儿对于体育活动的爱好，促进幼儿的健康。　　3、进展幼儿的独立性：培育幼儿作出选择的力量，发觉他们自己的爱好，进展其共性。　　四、卫生保健及平安训练工作 　　卫生工作是我班的一项重要工作，我们会仔细完成卫生工作，依据卫生工作常规，仔细做好每日的卫生消毒及清扫，并坚持做到每周一大扫每天一小扫，为幼儿供应一个平安、舒适、干净的生活环境。除此之外，我们还要对幼儿进行平安防范训练，时刻提示幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活阅历进行平安、养分的保健训练，提幼儿自我爱护意识和力量，尽量避开事故的发生。在生活习惯上培育幼儿良好进餐习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等。并依据大班的特点，培育幼儿自理力量，学会整理、整理、保管自己的物品;学会在户外活动归来，自己增减衣服;在完成这些工作之外，同时还要做好预防各种传染病工作。　　五、结束　　盼望你们都能快乐过好每一天!同时更加爱我们的幼儿园，喜爱我们每位老师，愿意与我们小伙伴们都成为最好的伴侣!我们老师愿你们健壮成长，每个小伴侣都能呈现最好的一面给大家看。你们要加油哦!向前冲吧!!!!!!　　篇四　　本学期我班插了_名新生，现在共有幼儿_名，其中有男孩_名、女孩_名。通过小、中班的两年的学习，幼儿在学习和生活上都有肯定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达力量、与人交往的力量、生活自理力量以及动手操作力量都有较大的进展。但我们也看到存在的一些问题， 　　幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培育幼儿喜爱上幼儿园的情感基础之上，仔细规范幼儿的一日常规，加强纪律训练，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务力量，喜爱关心他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到进展。　　二、保教工作:　　以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，依据园务工作方案，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增加幼儿体质，做好品德训练工作，进展幼儿智力，培育正确的美感。促进幼儿身心和谐进展。　　1、保育工作　　督促生活老师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地支配好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境。　　培育良好的生活卫生习惯。训练幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理力量的培育，学习做一些力所能及的事情，带领幼儿学习整理自己的床铺。 　　细心呵护幼儿成长。在日常生活中细心关爱幼儿，格外是年龄小力量稍弱的孩子。李丽、严宇嘉等幼儿体质较弱，易受凉感冒，发烧。还有李红倩小便次数较多，针对此状况我们将更多给他们关爱，消退他的紧急感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发觉问题准时处理。留意幼儿良好睡姿的培育，对幼儿的睡眠状况做好记录。　　主动配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康健壮成长。　　2、训练教学工作　　敬重幼儿在学习活动中的主体地位，依据大班幼儿的爱好和进展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学方案，有方案有目的地组织实施，开展丰富多彩的训练教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学规律智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观看智能等的进展。进行赏识训练，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、宁静的幼儿多为他们制造表现的机会，对他们的进步更应准时表扬，增加他们的自信念和荣誉感。　　连续加强幼儿的常规培育。常规的好坏挺直影响教学秩序，从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。 　　在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。依据每周活动目标，准时在各区域有层次地投放适合的操作材料。在活动中仔细观看幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。　　重点培育幼儿的阅读力量、提高幼儿的讲解并描述力量。关心幼儿把握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲解并描述故事的力量，利用空余时间开展故事竞赛活动。　　连续培育幼儿动手操作力量，建立本班特色。我班特色定为手工。通过两年的学习培育，幼儿已经对这个活动特别感爱好。他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西。本学期我们还将在折的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展现中真正成为班级特色。　　结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日许多:老师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将依据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动。格外是我们将结合国庆节开展"爱祖国、爱家乡'创新主题活动;结合元旦开展"迎新年'活动。 　　我们始终都要把平安工作放在首要。加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、坚持定人接送、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安训练、加强幼儿的平安意识、关心幼儿把握一些自我爱护技能。提高自己的责任心，细心排解一切担心全因素。我们要让幼儿在平安的环境下健康成长。　　四、班级管理　　1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作状况，共同商量自己工作中遇到的困难，找出解决的方法。布置好本月的工作内容。　　2、仔细制订好月、周、日方案。严格按方案开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地支配好。　　3、仔细督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。　　管理好班级财物，每天检查门窗是否关好;不让班级财物丢失;平常留意节约用水、用电以免造成不必要的铺张。　　五、家长工作　　做好家长工作，提高家园共育的效果。　　1、依据中班具体状况，有针对性地出好家园共育栏目，准时向家长宣扬有关幼教学问，让家长准时了解幼儿在园状况。　　2、仔细填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。　　3、利用早晚接送幼儿的环节，准时与家长沟通。　　4、通过家访形式与家长保持亲密联系，准时沟通幼儿的生活学习状况，向家长推举。　　5、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满足、放心，以取得家长对班级工作的支持与配合。 　　6、开展家园共育活动，欢迎家长参与开放日活动。查找合适机会请家长走进课堂，通过各种途径达到家园训练同步。　　总之，我班几位老师将连续努力、团结全都、同心同德把班级工作做好，争取取得更好成绩!　　篇五　　一、班级状况分析:　　现本班共有幼儿38名，男孩20名、女生18名。经过中班一年的学习和生活，虽然本班幼儿在语言、数学、___、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步，但还存在着一些不足:具体表现在以下几个方面:一、心情浮燥;二自控力较弱;三、与人相处、交往力量还有待于提高。四、还存在着一些不良的学习习惯。现针对本班幼儿的特点制定本学期工作方案:　　二、训练教学工作:　　(1)重点工作:　　本学期的重点工作是做好幼小连接工作。具体从以下方面入手:　　1:培育幼儿憧憬入学校学习的感情，激发良好的入学动机和学习看法。鼓舞幼儿努力学习，激发幼儿做一名优秀学校生的剧烈愿望有方案地向幼儿介绍学校生的学习和生活、各种行为规章等。 　　2:留意进展幼儿心理活动的有意性、稳定性，培育幼儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务，学会集中留意力，能够坚持完成所担当的任务。　　3:不断提高幼儿的学习力量，格外重视培育幼儿读、写、算的力量。有方案地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和爱好;注重幼儿正确的书写姿态。连续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。　　4:熬炼意志，培育自制力，形成良好的学习习惯。赐予幼儿培育自制力、进展独立性、加强责任感的机会。鼓舞幼儿尽量独立完成自己的事情。有方案地养成上课坐姿端正、用心听讲、举手发言的习惯，爱提问、多思索的习惯;姿态正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯;爱惜学习用品，保持书籍、作业干净的习惯;仔细完成学习任务的习惯和听信号快速行动、严格遵守作息时间的习惯等。　　三、常规工作:　　1:良好的常规是顺当开展工作的前提，本学期，将重视幼儿常规的培育.建立良好的师生关系，加强师生间的互动与沟通。关注每一个孩子，了解他们的需求。　　2:注重结构性教学，选择一些文学性强的作品对幼儿进行训练，进展幼儿的口语表达力量，丰富幼儿的词汇。连续深化开展主题探究活动，本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小，针对性强一些的主题活动。关心幼儿建构其学问，培育幼儿运用学问解决问题的力量。 　　3:连续深化开展主题探究活动，本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小，针对性强一些的主题活动。关心幼儿建构其学问，培育幼儿运用学问解决问题的力量。　　4:培育幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。通过各种活动增加幼儿的集体荣誉感，加强班级的分散力。　　四、家长工作:　　1:注重家园联系，加强服务意识，提高服务质量。主动、热忱、主动地向家长反映幼儿状况。　　2:通过家园联系栏向家长供应各种讯息。以电话、家访等各种形式与家进步行沟通、沟通，针对不同的孩子实行不同的训练方式。　　3:主动向家长汇报幼儿在园的状况与表现，发觉问题准时与家进步行沟通，共同关心幼儿进步。　　4:鼓舞更多的家长参加班上的互助训练活动，通过这种方式让更多的家长了解我们的训练教学。利用各种亲子活动促进良好的亲子关系。　　五、卫生保健工作:　　1:为幼儿供应一个平安、舒适、干净的学习、生活环境。加强对幼儿的平安训练，增加幼儿的自我爱护意。 　　2:消全隐患，杜绝平安事故的发生。培育幼儿良好的生活习惯和作息习惯。包括进餐习惯、用眼习惯、睡眠习惯、个人生习惯等各方面。　　3:训练幼儿能自己照看自己，知道增减衣服。　　六、班级人员的配合:　　1:提高反思力量，在工作中发觉问题准时反思，通过不断地反思改进自己的工作。　　2:提高老师的思想水平，树立正确的儿童观和训练观，加强独立带班力量和主动参加教学的力量。加强班级人员间的沟通与沟通，能够更加默契地开展工作。　　在新的学期，本班老师将以主动、主动、制造性地开展工作，以最佳的工作状态投入到日益紧急的工作中，争取顺当圆满地完成本学期的工作。