区教育局xx年党风廉政建设及反腐败工作要点

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1、区教育局XX年党风廉政建设及反腐败工作要点区教育局XX年党风廉政建设及反腐败工作要点各乡（镇、办）教育党总支、区直学校（单位）总支（支部）：XX年是“十三五”开局之年，是廉洁自律和纪律处分条例正式实施之年，我区教育系统党风廉政建设及反腐败工作，要认真贯彻十八大和十八届中央纪委六次全会、省纪委十届六次全会精神，聚焦监督执纪问责，深化标本兼治，全面加强党风廉政建设。着力落实党风廉政建设主体责任和监督责任，加强对人、财、物等关键岗位监督；着力执行“六项纪律”，深入持久反对“四风”；着力做好信访工作，查处乱收费、乱补课、乱销教辅资料等损害群众利益的行为；着力抓好教育系统内部

2、审计工作，查处财务违纪违规行为；着力宣传教育系统党风廉政建设工作，营造良好舆论氛围，努力开创咸安教育系统党风廉政建设新局面。一、着力落实党风廉政建设的主体责任和监督责任，加强对人、财、物等关键岗位的监管、加强对教育系统党风廉政建设工作领导，各单位组建党风廉政建设工作领导小组，单位主要负责人任组长，分管纪检工作的同志任副组长，其他班子成员任领导小组成员。2、完善和落实党风廉政建设制度。建立党风廉政建设责任制，逐级签订党风廉政建设责任书。建立党组班子成员包保责任制，明确党组班子成员包保责任。认真执行教育系统单位和党员领导干部个人重大事项报告制度。实行廉政谈话培训制度。对

3、党员干部，实行上岗前廉政谈话，履新后廉政培训，敏感时期廉政提醒，使廉政教育渗透于党员干部的日常工作和生活之中。严格执行“三重一大”民主决策制度。对于重大决策事项、重要人事任免事项、重大项目安排事项、大额资金使用事项，要严格按照集体决策的机制和程序进行，决议结果及时报纪委备案。严格执行党务、政务和校务公开制度。教育局机关率先带头，按照公示制度要求，落实教育系统干部任前公示、教师招聘公示，职称晋升公示，项目招投标公示，大额资金使用公示。将三重一大民主决策情况在局机关宣传栏和咸安教育信息网进行公开公示。推进全区各教育总支和中小学按照校务公开制度要求，坚持全方位公开、全过程

4、公开的原则，将本校涉及学校改革发展的重大举措和涉及人、财、物等重点领域的内容，作为校务公开的重点，运用教代会、职代会、校情通报会等有效形式和利用校务公开栏等方式进行校务公开。落实单位负责人述责述廉制度。在年底，单位负责人向干部大会或职大会述责述廉。3、开展党风廉政教育活动。配合区纪委做好今年第十七个党风廉政建设宣传月活动。加强纪律教育，把学《党章》、《廉洁自律准则》和《纪律处分条例》与“学党章党规、学系列讲话，做好合格党员”为主题的第十七个党风廉政建设宣传教育月活动结合起来，把廉政教育与勤政教育、正面典型宣传与反面警示教育结合起来，使党内两部法规宣讲活动在全系统党员

5、中做到全覆盖，让全系统广大党员干部在学思践悟中日学日新、常学常新、内化于心。组织开展廉政文化进校园活动，把廉政教育同教师师德教育、校长培训、骨干教师培训等有机结合，同时在教职工政治学习，学生思想品德课等教育形式中渗透廉政教育的内容。增强各中小学校园廉政文化建设的自觉性。继续开展廉政文化进校园示范学校创建活动，抓好浮山中小学、实验中小学试点，以点带面，推动全区廉政文化进校园工作。4、加强纪检监督工作。充分发挥纪检组的监督作用，发挥民主监督、社会监督和舆论监督作用。加强对系统内管人、财、物等重点岗位的风险防控和监督，加强对干部调整、教师招聘、职称晋升、大额资金使用、基建

6、项目招标投标、仪器装备采购、校服、学生饮用奶采购、教育招生考试情况的监督二、着力执行“六项纪律”，持之以恒反对“四风”5、加强纪律学习宣传。新修订的《中国共产党纪律处分条例》，明确了政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律这六项纪律规定。要深入组织学习《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党廉洁自律准则》，把这两项内容列入政治学习和暑期培训的重要内容，组织专题培训，开展专项测试，推进党纪党规入脑入心。6、开展执行“六项纪律”情况督查。全年组织一次定期督查，组织多次不定期抽查，推动“六项纪律”执行和落实。7、持之以恒反对“四风”。做到经常抓、抓经常。

7、紧盯年节假期，一个节点一个节点坚守，坚持以上率下，看住“关键少数”。开展“四风”情况日常督查和节假日专项督查，对违反“四风”的问题线索，深挖细查，决不放过。在教育系统做到六严禁：严禁公款请客、送礼、旅游；严禁抹牌赌博、买码；严禁公车私用或私车公养，严禁违规发放津贴、补贴、奖金、实物；严禁违规操办婚丧喜庆事宜借机敛财；严禁工作“走读”，工作日午餐饮酒。8、抓好问责追责。深入推进“主体责任问责年”，对于违反“六项纪律”和出现“四风”问题的党员干部教师，通过运用监督执纪“四种形态”进行问责。三、着力做好信访工作，查处乱收费、乱补课、乱销教辅资料等损害群众利益的行为9、