学校教职员培训考核制度

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1、学校教职员培训考核制度一、基本素质（8分）1、具备合格学历3分，高学历加2分。2、完成继续教育1分。3、普通话等级考核合格1分。4、计算机等级考核合格1分。5、基本素质部分凭学历证书和英语、普通话、计算机等级证给分。二、职业道德（13分）1、教育理念（5分）：依据各位教师的思想政治修养和教育教学理论修养、学习观念等，在2—5分范围内酌情评分。2、师风（8分）：根据各位教师的职业道德、校内协作精神、家访情况、有无体罚学生行为、是否服从学校安排承担其他公益性工作等，在3—8分内酌情评分。如搞有偿家教、经商等第二职业，

2、经查实则该项分全扣。三、履行职责（48分）1、出勤（10分）(1)出勤部分核查每学年教师点名册，以实际出勤情况计分。(2)婚假（一周内）、丧假（三天内，含三天）、产假（男教师陪产假三天内，含三天）不扣分。第3页共3页(3)不可抗拒的原因造成的事假（酌情1—3天内）不扣分。(4)事假一天扣2分，病假一天扣0.5分，迟到、早退1次扣1分；患重症病假经学校考核小组讨论可不扣分。(5)旷工一天扣3分，旷课一节扣2分。(6)缺席教工会议、政治学习、教研活动，每次扣0.5分。因公在外确实无法参加除外。2、工作量部分（共12分

3、）原则上能按时保质完成学校交给的教学任务或事务的都不扣分。具体依据学校记录的教师工作安排和完成任务情况打分。3、教学流程（26分）依据教务处、教研组的平时检查和教师教学质量评估活动中的记录，在10—26分以内酌情评分。四、工作实绩（25分）1、教育教学效果（20分），在8—25分以内评分。2、班主任工作职责（5分）：由政教处牵头，会同教务处、总务处、财务处按班主任工作职责等酌情评分。五、教科研及辅加分（6分）1、基本要求：参加校或外公开教学得2分，未参加者不得分。听课评课完成任务的得1分，未完成任务的不得分。2、

4、较高要求（最高不超过3分）。（1）承担市、地级及以上的公开教学加2分。（2）辅导学生考级：加2分。第3页共3页（3）辅导青年教师：带实习教师每人次加1分，2分封顶，不带实习教师不加分。（4）教师个人参赛：市级及以上获奖加1分。（5）对学校有突出贡献的由个人申请，校考核组酌情奖分。学校管理、后勤人员考核等级评定制度一、学校管理、后勤人员考核实行等级评定制：分优秀、合格、不合格三个等次。按照各个履行岗位职责情况，参考教师岗位考核评分细则，由校考核小组评定。二、有下情形之一的，本学年度考核定为不合格。1、有严重赌博行为

5、，造成不良影响的。2、有违法乱纪行为受处分的。3、造成学生或学校重大事故的直接责任者。4、体罚学生造成严重后果的。5、对学校财产，学校声誉造成重大损失的。第3页共3页