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时间：2022-08-19
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1、四年级语文说课稿模板汇总八篇四年级语文说课稿模板汇总八篇精选四年级语文说课稿模板汇总八篇 作为一名教学工作者，时常需要用到说课稿，借助说课稿可以更好地组织教学活动。说课稿应该怎么写呢？以下是我整理的四年级语文说课稿8篇，希望对大家有所帮助。四年级语文说课稿篇1 一、教学理念 《语言课程标准》强调指出：“要全面提高学生的语言素养，在基础教育教学中，不仅要注重学生双基的学习与训练，更要注重人文精神的熏陶、文化品味的提高、
2、审美情趣的培养等。做好这些的前提，教师就要正确地把握语言教育的特点，重视语文课程的熏陶
3、感染，充分利用课堂的实践性，使我们在语文教学中有意识地，全方位地为学生提供语文学习和言语实践的机会，让学生在实践中获得能力。 二、说教材 1、教材简析28/28四年级语文说课稿模板汇总八篇 《扁鹊治病》是九年义务教育六年制小学语文人教版四年级第八组中的一篇课文。是关于战国时名医扁鹊的传说故事，主要写扁鹊多次拜见蔡桓公，并劝戒他及时医治自己的疾病，但蔡桓公坚信无病不肯从医，导致病入膏肓，无药可救。故事以蔡桓公这样一个悲惨的结局，警示人们要防微杜渐，善于听取别人的正确意见，否则后果将不堪设想。 《扁鹊治病
4、》是第八单元的课文，该单元主要学习故事，感受故事的魅力，体会其中道理。在这篇文章中，一是让学生在读中领悟故事所要阐明的道理，二是鼓励学生积极思考，发表自己独到的见解，提倡个性化解读文本。 2教学目标 （1）学会本课生字词 （2）正确、流利、有感情地朗读课文。联系有关词句，体会人物想法。 （3）练习提出问题和大家讨论，勇于发表自己的看法。 3教学重点 本课的教学重点是整体地把握课文的主要内容，联系上下文，结合重点词句，体会人物的心理，理解寓言的寓意，鼓励学生发表。四年级语文说课稿篇2 一、说教材。
5、 （一）教材简析 《给予是快乐的》是九年义务教育苏教版小学语文第九册的一篇课文。这篇记叙文主要写了保罗在圣诞节之夜与一个小男孩在短暂的接触中，由误解到理解的变化过程，揭示了"给予是快乐的"人生哲理。28/28四年级语文说课稿模板汇总八篇 全文共13自然段，第一段（1—5）写保罗以为小男孩想得到新车，结果错了。第二段（6—11）写保罗以为小男孩想坐车炫耀自己，又错了。第三段（12—13）写保罗与小男孩度过难忘的夜晚，并懂得"给予是快乐的&quo
6、t;道理。 本课语言文字比较朴实，内容比较浅显，揭示的道理比较明显。 （二）教学重点、难点 “获得”与“给予”的矛盾化解、误解到理解的变化过程、升华人物品质是教学重
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