幼儿园小班第二学期班务计划

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1、幼儿园小班第二学期班务计划幼儿园小班第二学期班务计划我班现有34名幼儿，男生15人，女生19人。其中有11名是新生，经过一学期的幼儿园生活，幼儿对一些常规都已经很熟悉，一开学就基本上能投入到一日的生活游戏中。开学第一天新生有不同程度的情绪波动，经过这几天幼儿园的学习生活大部分幼儿的情绪基本上稳定了，情感上基本上已能接受幼儿园的生活，但在常规、与同伴的相处、自我服务能力等方面还有待进一步加强。　　二、教学目标：　　（一）健康：　　1、喜欢上幼儿园，有自己的朋友，乐于参与集体生活。　　2、进一步巩固独立进餐的习惯，能保持进

2、餐过程中桌面、地面的干净整洁。　　3、能安静入睡，有一定的生活自理的愿望及能力，学习收拾日常生活用品。　　4、认识五官及肢体，了解其基本功能，懂得简单的保护方法，培养初步的自我保护意识。　　5、愿意参加体育活动，感受身体锻炼所带来的愉悦。　　6、初步建立体育活动的规则意识，乐意参与收拾小型体育用具。7/7幼儿园小班第二学期班务计划　　7、在进行走、跑、跳、钻、爬、攀、投、平衡等动作和做操时放松自然。　　（二）语言：　　1、能流利地说普通话，发音较准确。　　2、愿意与老师、同伴交谈，学会安静的听同伴说话，不随便插嘴。　　

3、3、懂得在不同的语言环境下使用不同的礼貌用语。　　4、能用简短的句子回答问题，表达自己的意思　　5、喜欢听故事、念儿歌、看图书。　　6、能初步理解文学作品的主要内容，能在教师的引导下用简短的句子说出单幅图片的主要内容。　　（三）科学：　　1、乐意参加科学活动，初步形成好奇、好问的科学品质。　　2、能关心和爱护常见的动物、植物及周围的自然环境。　　3、初步学会观察周围自然现象的明显特征，并获得粗浅的科学经验。　　4、初步了解自己的感官的功能，学习运用各种感官感知的方法，发展感知能力。　　5、愿意参加数学活动，能按要求拿取

4、、摆放操作材料。　　6、学习按物体的一个特征进行分类。学习按物体的某一特征进行排序。7/7幼儿园小班第二学期班务计划　　7、学习用一一对应的方法比较两组物体的数量，感知多、少、一样多。　　8、能注意并感知周围环境中物体的形状和数量。　　（四）社会：　　1、乐意参加集体活动，愿意和老师、同伴交往，学习与同伴友好相处。　　2、在活动中，不争抢玩具，有初步的合作意识。　　3、合理地表达自己的要求和愿望，学习做自己力所能及的的事。　　4、了解幼儿园一日生活中最基本的规则并学习遵守与之相关的规则。　　5、知道爱父母、老师、同伴、

5、家人，有爱心。　　6、会初步使用礼貌用语