【小班教案】小班活动：美味的牛奶

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1、小班活动：美味的牛奶小班活动美味的牛奶活动背景在开展“好吃的食物”时，让孩子们进行冲饮料、磨豆浆、做糖果等活动。孩子们非常快乐的投入其中。有一位孩子拿了乐购的宣传单子，上面有很多的牛奶的介绍，他们就议论了起。“这个牛奶是红色的草莓口味的。”“这个是淡黄色的。”⋯⋯此活动因此展开。活动目标1、了解牛奶不同的口味，尝试用语言进行广告介绍。2、感受制作活动的快乐。活动准备各种牛奶若干、装有颜料的瓶子、一次性杯子、牛奶广告视频、牛奶超市照片。活动提示一、交流（价值分析初步了解牛奶的不同口味，知道牛奶富有营养价值，喜欢喝牛奶。）1、老师带领参观牛奶超市。T今天，我们班里新开了一家牛奶超市，请你去参

2、观一下新超市，选一个你最喜欢的牛奶。（幼儿参观超市，并自选牛奶。）2、T请你和你旁边的小朋友说一说你最喜欢哪一种牛奶？为什么？（幼儿自由讨论）3、教师个别提问。C我最喜欢⋯⋯，因为它很好喝。C我最喜欢⋯⋯，因为它能帮助我们长高。小结牛奶有不同的口味、还含有不同的营养，对我们的帮助很大。二、介绍（价值分析学习创编牛奶宣传广告语，尝试用语言进行广告介绍。）1、T咦？这么多的牛奶一个都没有卖出去，怎么办呢？（出示照片）C班车⋯⋯C发传单⋯⋯C做广告⋯⋯2、T超市的老板也想到了和小朋友一样的办法，做广告。我们一起看看他做的广告。（幼儿观看牛奶广告视频）3、T广告里是怎么推销它的牛奶的呢？我们一起

3、学学广告里的话。4、T做了这个广告牛奶都卖光了。原牛奶对我们身体的不同好处都可以放在广告里。那你还知道牛奶有什么好处，把它放在广告里。幼儿自由创编。C喝牛奶身体棒，快超市买一包。C喝牛奶能美白，快超市买一包。C喝牛奶眼睛亮，快超市买一包。C喝牛奶伤口好，快超市买一包。C喝牛奶不疲劳，快超市买一包。C喝牛奶牙齿好，快超市买一包。C喝牛奶少生病，快超市买一包。C喝牛奶能减肥，快超市买一包。5、个别幼儿介绍6、T我们就把这里当成一个超市，你试一试推销你的牛奶，看看有没有客人买。（鼓励幼儿选择客人老师进行介绍。）7、T你们的牛奶都卖出去了吗？小结广告可以帮助更多的人了解我们的产品，广告做的好，东

4、西卖得快。三、调制（价值分析尝试颜色的调配，感受制作活动的快乐。）1、T为了更吸引客人，让更多的人们喜欢牛奶，牛奶加工厂的工人叔叔又制造出了很多新产品。2、T（出示粉红色牛奶）猜猜这是什么牛奶？为什么？C这是草莓味牛奶，因为草莓是红红的。（教师示范草莓牛奶真好喝，快超市买一包。）3、T出示淡黄色牛奶，猜猜这有可能是什么口味的牛奶？为什么？C这可能是香蕉味牛奶，因为香蕉是黄黄的。（教师示范香蕉