河北专版20考语文复习方案第二篇专题精讲满分训练14名著阅读试题

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满分训练(十四)　名著阅读　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　|课标推荐名著逐篇训练|　　　　　　　　　　　　　　　　　　一、《朝花夕拾》1.[2019·淮安]《朝花夕拾》中“为‘正人君子’之流所深恶痛疾的文字”有许多,你觉得他们最“深恶痛疾”的可能是书中的哪一篇?请简要说明理由。(2分)2.阿长和衍太太是《朝花夕拾》中两个很典型的妇女形象,分别写出她们与“我”相关联的一件事情以及“我”对她们的态度。(4分)3.《父亲的病》和《藤野先生》两篇文章分别写到了“庸医害人”和“中国人围观枪杀中国人”,这两个事件先后引起了鲁迅怎样的思想变化?请简要概括。(不超过20字)(3分)4.[2019·唐山丰南区一模]根据下面文段的内容,回答后面问题。(4分)　　照例还有一个同乡会,吊烈士,骂满洲;此后便有人主张打电报到北京,痛斥满政府的无人道。会众即刻分成两派:一派要发电,一派不要发。我是主张发电的,但当我说出之后,即有一种钝滞的声音跟着起来:“杀的杀掉了,死的死掉了,还发什么屁电报呢。”这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视。他蹲在席子上,我发言大抵就反对;我早觉得奇怪,注意着他的了,到这时才打听别人:说这话的是谁呢,有那么冷?(1)文段选自《　　　　　　》(书名),作者是　　　　。(2分) (2)文中的“他”指的是　　　　,他是一个　　　　　　　　　　　　　　　　　　的人。(2分) 5.[2019·重庆B]《朝花夕拾》里除了有对人和事的颂扬,还有冷静的批判。请从《五猖会》或《二十四孝图》中举出一例,指出作者批判的内容。(3分)28 6.[2019·重庆A]名著阅读。(6分)(1)以下文字是对鲁迅《朝花夕拾》相关内容的概述,请据此填空。(2分)　　这是一场让人渴盼的盛事,“我”伸长了颈子,遥望,久候,却总是匆匆一眼;这是一场让人痴念的盛事,“我”宁愿生一场重病,也想满足“扮犯人”的心愿……这场充满地方民俗风情的“盛事”是指　　　　　　,这些情境出现在鲁迅《朝花夕拾》中的《　　　　　　》里。 (2)《父亲的病》和《琐记》都写到衍太太。请任选一篇,写一件与衍太太相关的事,并说说她是一个什么样的人。(4分)二、《西游记》1.[2019·白银]《西游记》第27回是“尸魔三戏唐三藏,圣僧恨逐美猴王”。在这一回中,圣僧为什么“恨逐美猴王”?(3分)2.[2019·广东]《西游记》中很多人物既保持着动物性,又有神的本领,还兼有人的特点。请从孙悟空和猪八戒中任选其一,结合原著简要分析。(3分)3.[2019·咸宁]阅读下面文字,回答问题。(3分)行者丢下扇子道:“不停当!不停当!被那厮哄了!”三藏只道:“怎生是好!”……八戒道:“只拣无火处走便罢。”三藏道:“那方无火?”八戒道:“东方、南方、北方,俱无火。”这段对话选自《西游记》中　　　　　　　28 这一故事情节,八戒说“东方、南方、北方,俱无火”的潜台词是　　　　　　　　　,从中可以看出八戒　　　　　　　　　的心理。 4.下面图画是《西游记》中的故事,请你用简洁的语言讲述这个故事。(4分)5.[2019·昆明]同学们走上讲台当小老师,这样的课能让学习更有趣。小肖同学要给全班上一节名著阅读展示课,下面是他设计的一张幻灯片。请你把下面幻灯片上问题的答案填写出来。(3分)《西游记》第二十四回　万寿山大仙留故友　五庄观行者窃人参第二十五回镇元仙赶捉取经僧孙行者大闹五庄观第二十六回孙悟空三岛求方观世音甘泉活树(1)第二十四回中,撺掇孙悟空去偷人参果的是谁?(1分)(2)请你从第二十五、二十六回中,选择一个具体情节加以简述,并结合该情节分析孙悟空的性格特点。(2分)6.[2019·成都]在叙述中插入诗词,是《西游记》行文的一个特点。下面是从《西游记》中摘录的有关孙悟空的诗句,请概括出相应的故事情节。(2分)(1)渴饮熔铜捱岁月,饥餐铁弹度时光。天灾苦困遭磨折,人事凄凉喜命长。28 (2)棒架威风长,枪来野性狂。一个是混元真大圣,一个是正果善财郎。三、《水浒传》1.[2019·河南]《水浒传》常把两个人物放在一个事件中来塑造,充分展示人物不同的性格。请从下面两个选项中任选一项。结合所给故事的相关情节简要分析。(3分)①鲁智深与林冲(鲁智深大闹野猪林)②李逵与宋江(及时雨会神行太保)2.[2019·连云港]金圣叹评点《水浒传》中林冲这个人物时说他是个“狠角色”,也有人认为林冲“忍”字当头,性格懦弱。请结合两处故事情节说说林冲性格中懦弱和忍让的表现。(4分)3.[2019·唐山古冶区二模]文学作品中的人物形象往往是丰满的,优缺点并存。请结合具体内容,分析《水浒传》中武松的优点和缺点。(4分)4.[2019·唐山路北区一模]根据下面的名著节选,回答问题。(6分)说言未了,只见林冲双眉剔起,两眼圆睁,坐在交椅上大喝道:“你前番我上山来时,也推道粮少房稀。今日晁兄与众豪杰到此山寨,你又发出这等言语来。是何道理?”吴用便说道:“头领息怒!自是我等来的不是,倒坏了你山寨28 情分。今日王头领以礼发付我们下山,送与盘缠,又不曾热赶将去。请头领息怒,我等自去罢休。”林冲道:“这是笑里藏刀,言清行浊的人!我其实今日放他不过!”A喝道:“你看这畜生!又不醉了,倒把言语来伤触我!却不是反失上下!”林冲大怒道:“量你是个落第腐儒,胸中又没文学,怎做得山寨之主!”……林冲拿住A,骂道:“你是一个村野穷儒……今日众豪杰特来相聚,又要发付他下山去。这梁山泊便是你的?你这嫉贤妒能的贼,不杀了要你何用!你也无大量之才,也做不得山寨之主!”……林冲拿住A,骂了一顿,去心窝里只一刀,肐察地搠倒在亭上。可怜A做了半世强人,今日死在林冲之手……(1)选文中A是《水浒传》中哪位人物?他有什么性格特点?(3分)(2)文中吴用说那一番话的用意是什么?(3分)5.[2019·广州]右图是文学名著《水浒传》连环画中的一幅,请仔细观察,并按要求作答。(5分)郑屠挣扎不起来,鲁达抢先一步,踏着他胸脯,提起拳头,一面打一面骂。(1)《水浒传》中鲁达的绰号是　　　　　,与右图内容相关的情节是　　　　　　　　　。(2分) (2)有人认为鲁达是个有担当的人,其他经典名著中也不乏有担当的人物形象,请从《西游记》《钢铁是怎样炼成的》两部作品中找出一个这样的人物,并作简要分析。(3分)6.[2019·镇江]阅读《水浒传》选段,回答问题。(3分)　　林冲就伏在庙听时,是三个人脚步声,且奔庙里来。用手推门,却被林冲靠住了,推也推不开。三人在庙檐下立地看火,数内一个道:“这条计好么?”(1)林冲为什么来庙里安身?(1分)(2)简要概括画线句中“这条计”的内容。(2分)28 四、《骆驼祥子》1.[2019·天津改编]在祥子起伏悲惨的命运中,曹先生是一个重要人物。请结合小说内容,概括曹先生对祥子的影响。(3分)2.请概述祥子绰号的来历。(3分)3.《骆驼祥子》中曹先生被学生阮明出卖,全家被迫离开北平,阮明出卖曹先生的主要原因是什么?(3分)4.[2019·吉林改编]下面文段写祥子“见了座儿,他还想拉”,联系全书,简要回答祥子如此拼命拉车的原因。(2分)　　连祥子都有些胆怯了!拉着空车走了几步,他觉出由脸到脚都被热气围着,连手背上都流了汗。可是,见了座儿,他还想拉,以为跑起来也许倒能有点风。(节选自《骆驼祥子》)5.阅读下面文字,回答问题。　　他想不到做官,发财,置买产业;他的能力只能拉车,他的最可靠的希望就是拉车;非买上车不能对得起自己。他一天到晚思索这件事……有了车就足以抵得一切。(1)这段文字选自《骆驼祥子》,作者　　　　,从这段文字可看出文中的“他”一生最大的梦想是　　　　　　　　　　　　　　。(2分) (2)小说主人公祥子前后发生了怎样的变化?你认为造成祥子这种变化的直接原因是什么?(3分)28 五、《红岩》1.郑克昌在诱骗刘思扬失败后,又用什么方式来刺探狱中地下党的秘密?(3分)2.凶残的敌人为了得到口供,采取哪些手段疯狂地折磨政治犯?(3分)3.《红岩魂》中称“小萝卜头”为烈士,而作者为什么要强调“其实你还是个孩子”?(3分)4.根据你对文学名著的阅读,回答问题。(4分)叛徒甫志高带领特务窜到乡下,A不幸被捕。在狱中,A受尽折磨,特务把竹签钉进A的十指。面对毒刑,A傲然宣告:“毒刑拷打是太小的考验,竹签是竹子做的,共产党员的意志是铁铸成的!”文段中的A是　　　　　。从这段文字看,A表现出怎样的性格特点? 28 5.[2019·达州]阅读下面的连环画,完成后面的问题。(3分)江姐像去参加一次盛会一样,再次对着镜子照了一下,轻轻走到“　A　”身边。孩子静静地熟睡着,她俯下身来,在孩子的小脸上吻了一下。 　B　把江姐的衣物收拾好,递了过来。江姐接过布包看了看,还给　B　,微笑着说:“我不需要了。” 布包从　B　手里跌散到地上,她忍不住倒在江姐怀里痛哭起来:“我宁愿代替你去,不能没有你!”江姐说:“如果需要为理想而牺牲,我们都应做到脸不变色心不跳!” 看到这种情况,许多战友都痛哭起来。江姐说:“不要用眼泪告别,美蒋反动派的一切垂死挣扎,都不能阻挡中国无产阶级的胜利!胜利属于我们,属于我们的党!”上面连环画的内容取材于“红色经典”名著《红岩》,讲述的是　　　　　　的情景,画中的人物A是“　　　　　　”,B是“　　　　　　”。 六、《格列佛游记》1.“厄运能磨炼一个人”。请结合《格列佛游记》中格列佛的相关经历来印证这一观点。(3分)28 2.小人国的皇帝为什么先是封格列佛为“那达克”,后来却又与“一小撮对我不怀好意的大臣”达成消灭格列佛的阴谋?从中可以看出这位皇帝是怎样的人?(4分)3.《格列佛游记》中,在利立浦特,格列佛表示:“我不愿做人家的工具,使一个自由、勇敢的民族沦为奴隶。”正是基于这个理由,格列佛做了一件什么事?(3分)4.格列佛到达大人国后经历了哪些险阻?请举出两例。(2分)七、《简·爱》1.[2019·承德模拟]简·爱是大家熟悉的艺术形象。请根据你的阅读体会,写出她身上令人赞赏的某种精神品质,并举一例说明。(3分)2.在《简·爱》中,简·爱为什么拒绝了圣约翰的求婚?(3分)28 3.简·爱得到叔叔给她的两万英镑遗产后,做出了什么决定?从中可以看出她具有怎样的精神品质?(3分)4.根据小说《简·爱》的情节发展,“我”下的“决心”具体指什么?请概括作答。(3分)我从感恩中站起来——下了决心了,随后躺了下来,并不觉得害怕,却受到了启发——急切地盼望着白昼的来临。白昼来临,拂晓时我便起身了……5.里德太太对简·爱说“我两次做了对不起你的事”,是指哪两件事?(2分)6.请结合《简·爱》的具体内容,简要说说简·爱两次来到桑菲尔德庄园的原因。(4分)28 八、《钢铁是怎样炼成的》1.[2019·绥化]“不忘初心,方得始终”,请结合保尔四次死里逃生经历中的某一次,分析他是如何在艰难的环境中坚持初心的。(2分)2.[2019·保定一模]《钢铁是怎样炼成的》是理想主义的旗帜和人生的教科书。书中给你印象最深的故事情节是什么?请简要概括。(4分)3.在下面文段中,保尔为何突然袭击押运兵?后来他又由于什么原因被关进监狱?(4分)由于担心开枪会打伤朱赫来,保尔机智地转过身等候最佳时机,等朱赫来和押运兵走过自己跟前的时候,他突然像一头被激怒的豹子一样猛然扑向押运兵,将他手里端着的枪死死地按在地上。4.[2019·石家庄长安区一模]根据你对文学名著的阅读,回答问题。(5分)“老弟,这是冒牌的英雄主义!干掉自己,任何一个笨蛋,任何一个时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去,就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢?为了挣脱这个铁环,你已经竭尽全力了吗?把手枪收起来吧,这件事永远也不要告诉任何人。即使回到了难以忍受的底部,也要善于生活,并使生活有益而充实。”28 (1)上面这段文字出自小说《　　　　　　　》,“老弟”指的是　　　　　　　。接下来他投入的工作是:　　　　　　　。(3分) (2)结合名著相关章节,说说他为什么产生了自杀的念头。他放弃了自杀,这使你对真正的“英雄主义”有了怎样的理解?(2分)5.《钢铁是怎样炼成的》中的保尔、《简·爱》中的简·爱、《骆驼祥子》中的祥子,均性格鲜明,个性突出,但结局各异。请选择其中一个人物,概括其性格特征(限20字以内),并简要概述其结局(限30字以内)。(4分)|教材“名著导读”篇目训练|九、《海底两万里》1.下列描述不正确的一项是(　　)(2分)A.科幻小说《海底两万里》主要讲述了法国生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐诺第留斯号潜艇,在海底作了两万里环球旅行的故事。B.尼摩是个不明国籍的神秘人物,他会说多国语言。他是个了不起的科学家,设计并建造了超乎人们想象的诺第留斯号潜艇。C.凡尔纳没有到过海底,却把海底的景色写得如此生动,使读者如临其境。D.诺第留斯号潜艇从太平洋出发,尼摩他们经历了很多险情。曾在印度洋遭遇巨型章鱼,在红海又追击儒艮,在大西洋肉搏鲨鱼,等。2.阅读选段,回答问题。(7分)①但当　A　和他的副手扑到它身上去的时候,这个东西喷出一道黑色的液体,这是从肚子中的一个口袋分泌出来的黑水。我们的眼睛都被弄得昏花看不见了。 ……这次战斗延长至一刻钟之久。怪物打败了,受伤了,死了,最后给我们让出地方来,溜入水中不见了。28 　A　全身血红,站在探照灯附近,一动也不动,眼盯着吞噬了他的一个同伴的大海,大滴的泪珠从他的眼里淌了出来。 ②“我是被压迫的,瞧,那就是压迫者!由于他,所有一切我热爱过的,尊敬过的,祖国、父母、爱人、子女他们全死亡了!所有我仇恨的一切,就在那里!”　B　不愿这艘战舰的残骸骨跟“复仇号”的光荣残骸相混,他把战舰引向东方。第二天,可怕的打击开始了! (1)两个选段A处和B处的人物是同一个人吗?请说出他(他们)的名字。(2分)(2)选段①“这次战斗”指小说中哪个精彩片段?请简要叙述该片段的故事情节。(3分)(3)体会选段②中的语言,概括B具有哪些性格特点。(任写两点)(2分)3.凡尔纳在《海底两万里》结尾处写道:“有一天学术进步,这海底是要变为可以自由通行的。”如果有可能实现海底旅行,你最想亲历书中哪一个章节里的情景?请选择一项,结合小说内容和你的阅读感受简要说明。(3分)A.《在海底平原上散步》B.《价值千万的珍珠》C.《沉没的大陆》D.《章鱼》4.阅读名著片段,回答问题。(5分)阳光可以照到洋面下三十英尺的地方,这股力量真使我惊奇。太阳光强有力地穿过水层,把水中的颜色驱散,我可以清楚地分辨一百米以内的物体。百米之外,水底现出天蓝一般的渐次晕淡的不同色度,在远处变成浅蓝,没入模糊的黑暗中。真的,在我周围的这水实在不过是一种空气,虽然密度较地上的空气大,但透明的情形是跟地上空气相仿。在我头上,我又看见那平静无波的海面。(1)文段节选自法国作家　　　　(填人名)的《海底两万里》,主要讲述法国　　　　28 (填学科名)家阿龙纳斯带着一个捕鲸手和仆人康塞尔跟着　　　　(填人名)船长在海底做了两万里的环球探险旅行。(3分) (2)请用一句话概述这次探险旅行的结局。(2分)5.阅读下面的文字,回答问题。(4分)我怎样才能把我心中所有的新奇感觉告诉康塞尔呢!怎样才能跟他一齐发出赞叹呢!我怎样才能跟尼摩船长和他的同伴一样,利用一种约定的记号来传达我的思想呢!因为没有更好的办法,所以我只好自己对自己说话,在套着自己脑袋的铜盒子里面大声叫喊;虽然我知道,说这些空话消耗的空气恐怕比预定的要多些。康塞尔也为眼前的壮丽景致所震撼,停下了脚步。(节选自《海底两万里》)(1)语段中的“我”是　　　　(人名),他想“发出赞叹”的原因是看到了　　　　　　。(2分) (2)康塞尔停下脚步后做了什么?(2分)十、《红星照耀中国》1.下面有关三位红军领袖的评价,哪一项匹配不当?请结合阅读体验,作出判断并写出正确的评价对象。(2分)A.朱　德——他是坚忍不拔精神的化身,是新旧历史间的桥梁。B.周恩来——他的自傲和热烈,虽不免有点朴野之感,可是他是十分的诚恳。C.彭德怀——他是一个活泼的、喜欢发笑的人,是一个大的滑稽家。2.完成下列两项任务。(5分)任务一:赏析选文,体会特点。(2分)内容呈现:①连续三夜,红军把部队分成西、南两个纵队。第四天晚上他们出其不意地进发了,几乎同时攻打湖南和广东的碉堡线。他们攻克了这些碉堡,敌军惊惶奔逃。红军猛攻不停,一直到占领了南线的全部碉堡工事封锁网,这就给他们打开了通向西方和南方的道路,红军的先锋部队就开始了他们轰动一时的长征。28 ②据红军告诉我,成千上万支步枪和机枪,大量机器和弹药,甚至还有大量银洋都埋在他们从南方出发的长征途上。他们说,现在遭到成千上万警备部队包围的红区农民有朝一日会把它们从地下挖出来,恢复他们的苏区。他们只等着信号——抗日战争也许就是那个信号。(1)问题探究:任选一项作答。A.结合“内容呈现”中加点的部分,简析纪实作品的特点。B.结合“内容呈现”的第①段,写出作者隐含的立场或态度。任务二:表达观点,感受精神。(3分)(2)《红星照耀中国》中写道:“四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗,这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人,是疯子,还是神?迷信的四川军队这样嘀咕。”你认为红军是人,是疯子,还是神?请结合整本书阅读,阐述你的观点与理由。3.阅读两个片段,回答问题。(5分)[片段一]我和驻扎在这里的交通部的一部分人员吃饭,遇见了十几个屯宿在百家坪的青年。我们吃的有煮熟的小鸡,不发酵的荞麦馒头、白菜、小米和我最爱吃的土豆。可是除了白开水以外,没有其他冷饮。而白开水热得不能进口。因此我口渴得要命。吃饭时是由两个态度坦然的孩子侍候的,他们穿着大而无当的制服,戴着鸭舌尖式的红帽子。他们最初不愉快地注视着我,可是在几分钟后,我就想法惹起了其中一个孩子友谊的微笑。我胆大起来,其中一个从我身边走过时,我招呼他:“喂,拿点冷水来。”可是他毫不理睬。几分钟后,我又招呼另一个孩子,结果也是一样。[片段二]苏区少年先锋队的职责之一是在后方检查路上的旅客,看他们有没有通行证。……彭德怀告诉我,有一次几个少年先锋队队员叫他停步,要他的通行证,声言没有通行证就要逮捕他。“我是彭德怀,”他说,“通行证就是我写的。”“即使你是朱德司令,我们也不管,”年轻的怀疑者说,“你总得有一张通行证。”(1)片段一中,两个孩子为什么对“我”的招呼毫不理睬?(2分)28 (2)片段二中,少年先锋队队员后来是在什么情况下才放行彭德怀的?这体现了他们怎样的形象特点?(3分)4.阅读下面文段,回答问题。(2分)　　我到后不久,就见到了毛泽东,他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物,个子高出一般的中国人,背有些驼,一头浓密的黑发留得很长,双眼炯炯有神,鼻梁很高,颧骨突出。我在一刹那间所得的印象,是一个非常精明的知识分子的面孔,可是在好几天里面,我总没有证实这一点的机会。斯诺在那一刹那间对毛泽东的印象是“一个非常精明的知识分子”,但是全文斯诺对毛泽东还进行过其他评价,请说说斯诺对毛泽东的其他两个印象。十一、《傅雷家书》1.阅读片段,回答问题。(4分)　　A.两周前看完《卓别林自传》,对1920至1954年间的美国有了一个初步认识,那种物质文明给人的影响,确非我们意料所及。一般大富翁的穷奢极欲,我实在体会不出有什么乐趣可言。那种哄闹取乐的玩艺儿,宛如五花八门、光怪陆离的万花筒,在书本上看看已经头晕目迷,更不用说亲自经历了。像我这样,简直一天都受不了:不仅心理上憎厌,生理上、神经上也吃不消。　　B.不愿意把物质的事挂在嘴边是一件事,不糊里糊涂莫名其妙地丢失钱是另一件事!这是我与你大不相同之处,我也觉得提到阿堵物是俗气,可是我年轻时母亲(你的祖母)对我的零用抓得极紧,加上二十四岁独立当家,收入不丰,所以比你在经济上会计算,会筹划,尤其比你原则性强。(1)片段A中的“我”是指　　　　　。(1分) (2)你从片段A中得到的最大收获是什么?片段B讨论的主题是什么?(3分)28 2.阅读下面的文字,回答问题。(3分)这一回可不然,你的确和莫扎特起了共鸣,你的脉搏跟他的脉搏一致了,你的心跳和他的同一节奏了;你活在他的身上,他也活在你身上;你自己与他的共同点被你找出来了,抓住了,所以你才这样欣赏他,理解他。这段文字选自《　　　　》。作者现身说法,教导文中的“你”做一个“　　　　、　　　　”的艺术家。 3.《傅雷家书》是一个父亲对儿子的谆谆教导,凝聚着父母对子女深切的期望。结合自身成长经历谈谈对你有哪些启发。(3分)十二、《儒林外史》1.课文《范进中举》节选自第三回,请写出课文部分范进中举这个故事之前(前因)或之后(后果)的情节。(限20字以内)2.《儒林外史》人物众多,形象繁杂,同学们在共读此书时,从不同角度对人物进行了梳理。阅读下表,完成题目。(5分)类别人物类别人物主要形象杜少卿沈琼枝虞育德次要形象娄焕文郭铁山胡屠户(1)　 形象杜少卿虞育德严监生(2)　 形象牛浦郎潘三严监生热衷科考范进不屑科考杜少卿28 的形象周进匡超人的形象庄绍光(3)　　　 (1)　　　　　(2)　　　　　(3)　　　　 (4)思考:在阅读人物众多的小说作品时,对人物进行分类整理有何作用?我的理解:    3.《儒林外史》以“功名富贵”为镜,照出儒林各种人物的灵魂。阅读书评,完成后面的题目。(4分)　　其书以功名富贵为一篇之骨:有心艳功名富贵而媚人下人者;有倚仗功名富贵而骄人傲人者;有假托无意功名富贵,自以为高,被人看破耻笑者;终乃以辞却功名富贵,品地最上一层,为中流砥柱。(《儒林外史》卧闲草堂本闲斋老人序)从下列选项中任选一项,指出他属于书评所列的哪种人,并结合小说情节加以阐述。A.王冕　　B.牛浦郎【参考答案】课标推荐名著逐篇训练28 一、1.《狗·猫·鼠》,理由:这篇文章以动物写人,表面上写讨厌猫,实际上却鞭挞了具有与猫类似习性的一类人,如当时社会上的一些“正人君子”、军阀统治者的帮凶。[解析]解题时要紧扣题干中的“深恶痛疾”“‘正人君子’之流”等,据此回忆在《朝花夕拾》里读过的内容,便可判断出写“深恶痛疾”相关内容的文章。说明理由时,要根据内容分析作者“深恶痛疾”的情感。2.示例:阿长给“我”买《山海经》,“我”对阿长这个劳动妇女从“不大佩服”到充满敬意(感激;歉疚;思念)。衍太太怂恿“我”偷母亲的东西变卖,并把这个谣言散播开来,“我”对衍太太这个庸俗的市井女人充满厌恶之情。[解析]长妈妈爱孩子,她虽然有许多缺点,但她是为孩子着想的。如给“我”买《山海经》的事件。衍太太却是一个十足的两面派,她经常在背后怂恿孩子们做坏事儿,事后又在人前做好人。如怂恿“我”偷母亲的东西、散播谣言等。3.先想“医学救国”,后决定“弃医从文”。4.(1)朝花夕拾　鲁迅(2)范爱农　倔强耿直、愤世嫉俗、负责任但穷困潦倒5.《二十四孝图》重点描述了“我”对“老莱娱亲”“郭巨埋儿”两个故事的强烈反感,批判了封建孝道的虚伪和残酷。《五猖会》写父亲要求“我”背书,浇灭了“我”看迎神赛会的一腔热情,批判了封建教育对儿童天性的压制、摧残。6.(1)迎神赛会　五猖会(2)《父亲的病》中,衍太太让“我”在父亲临终之际大声呼唤父亲,表现出她的迷信与愚昧。或:《琐记》中,衍太太怂恿“我们”在冬天吃冰、打旋子以及总怂恿“我”私拿母亲的钱并散播流言,表现出她的虚伪阴险(或:狡诈、心术不正)。二、1.白骨精三次变化为人要吃唐僧,都被悟空识破。唐僧不识妖怪,却以为悟空不听教诲,打杀好人,所以赶走了悟空。[解析]白骨精为吃唐僧肉,三次变化为人,迷惑唐僧师徒,都被悟空识破。唐僧“恨逐美猴王”的原因,是因为他不能分辨妖怪,认为悟空连续打死好人,不能做佛门弟子,所以赶走悟空。2.孙悟空:(1)动物性:长得一副猴相,雷公嘴、毛脸,具有猴子机敏、乖巧、好动的习性;(2)神的本领(神性):神通广大,有七十二般变化的神奇本领;(3)人的特点(人性):心高气傲,容易冲动,爱捉弄人,信奉“一日为师终身为父”等。猪八戒:(1)动物性:嘴脸和猪相似,有猪的贪吃、贪睡、懒惰等特点;(2)神的本领(神性):天蓬元帅出身,会变身术,能腾云驾雾;(3)人的特点(人性):爱耍小聪明,爱在师父面前进孙悟空的谗言、动不动就喊“散伙”等。[解析]动物性可以从人物的外貌以及与动物的相似处的角度分析;神性可以从其超出人的能力的角度分析;人28 性可以从人的心理或性格或行为的角度分析。3.孙行者一调芭蕉扇(或:一调芭蕉扇;一借芭蕉扇被骗;唐三藏路阻火焰山,孙行者一调芭燕扇)　不走西边(或:不往西天取经了;拣无火处走)　一遇到困难就想着“散伙”4.唐僧师徒取经行至白虎岭前,白骨精先后变幻为村姑、老妇、老翁来吃唐僧肉,但每次都被悟空识破,最后被悟空打死。唐僧不辨人妖,盛怒之下,将悟空赶回花果山。[解析]此片段出自《西游记》第27回,唐僧师徒四人为取真经,行至白虎岭前。在白虎岭内,住着一个凶残、狡猾,善于伪装的千年尸魔白骨精。为了吃唐僧肉,先后变幻为上山送斋的村姑和朝山进香的老妪,全被孙悟空识破。唐僧却不辨人妖,反而责怪孙悟空恣意行凶,连伤母女两命,违反戒律。白骨精心有不甘,又第三次变幻成老丈又被孙悟空识破。唐僧盛怒之下写下贬书,将孙悟空赶回了花果山。据此作答。5.(1)猪八戒(悟能)(2)示例一:悟空被误解多吃了一个人参果,不能忍受道童的斥骂,一怒之下,推倒了人参果树。可以看出孙悟空受不得委屈、性情急躁、冲动冒失的性格特点。示例二:镇元大仙回到五庄观,知道了悟空窃果毁树之事,便将逃走的师徒四人捉回观中,要加以惩戒,悟空主动替师父受罚。可以看出孙悟空重情重义、忠心耿耿、勇于担当的性格特点。示例三:悟空为了救活人参果树,寻遍三岛十洲求救树良方未果,最后向观音菩萨求助,可以看出孙悟空敢于承担责任、不畏困难、不轻易放弃的性格特点。[解析]本题考查名著阅读。第(1)题侧重于对《西游记》的细节考查。平时阅读时,需要注意抓住名著的细节,如人物、事件、地点,等等。唐僧师徒路过万寿山五庄观,借宿观内。观主镇元大仙外出,只留得两个童子,并嘱咐他们以人参果款待唐僧。唐僧见果害怕不敢吃,两童子就吃了。八戒恰巧窥见,就怂恿孙悟空到后园偷果。悟空偷得三枚人参果,与两个师弟分吃,事情败露,被童子责问。因不愿连累师傅受骂,悟空就承认了。第(2)题侧重于分析人物形象。答题时,需要根据题干要求,从第二十五、二十六回中选择某一情节,简要概述,再分析孙悟空的性格特点。6.(1)被定五行山　(2)大战红孩儿三、1.①示例:野猪林中,公人(董超、薛霸)要杀害林冲,林冲泪如雨下,哀求放过自己。正在这时,鲁智深从松树背后暴喝一声,抡起禅杖打两个公人,林冲连忙替两个公人求饶。鲁智深的疾恶如仇与林冲的逆来顺受得以充分展示。②示例:宋江在江州初遇李逵,李逵便找借口向宋江借银子,戴宗知道李逵好赌,劝阻宋江,宋江表示由他去赌输了罢,若要用时再送些与他使。李逵得了银子后,想赢钱来请宋江,结果又把银子输光了。李逵的好赌、耍小聪明和宋江的仗义疏财得以充分展示。[解析]本题考查名著阅读中对人物性格的横向比较。对人物性格的比较一般有同一人物的纵向比较和不同的人物的横向比较两种。本题给出了具体的情节,要求结合情节比较两个人物性格的不同之处,那在解题时就要先确定该情节表现出相应的人物性格。28 2.①妻子遭到调戏,林冲本要惩治恶人,但一看是高太尉养子高衙内,虽然怒火中烧,还是强忍了下来。②林冲被高俅设计陷害,误闯白虎节堂,惹上官司,发配沧州,也没有反抗,有忍让和懦弱的一面。③发配前休妻,也表现出性格中的懦弱和忍让。④发配途中,董超薛霸受高俅指使,对林冲各种折磨(炎热天气中,不顾林冲棒疮发作,逼迫林冲快走。村中客店,灌醉林冲,烧开水烫伤林冲双脚。四更早起,让被烫伤双脚的林冲穿新草鞋,使林冲鲜血淋漓,走不动),林冲一再忍受,也是一种懦弱。(答出两点即可)[解析]本题考查分析名著中人物形象的能力。从题干看,题目是要求分析林冲“忍”字当头,性格懦弱的形象特点。答题时按题目的要求,只要是能反映林冲“懦弱和忍让”的性格特点的情节,都可用来作为分析林冲性格特点的依据。3.优点:有勇有谋,他为了替兄弟报仇,考虑得极为周密,从调查入手,到杀嫂逼取口供,杀西门庆,自首县衙,一步步都做了精心的安排;缺点:滥杀无辜,在杀死谋害自己的张团练等主谋时,不分青红皂白,连张团练家中的那些丫头、小厮等无辜的人一起杀害。(符合武松的特点,相关事例吻合、准确即可)4.(1)王伦;嫉贤妒能,气量狭小(2)明为相劝,实为激怒林冲。(意思对即可)[解析]抓住“头领息怒!自是我等来的不是,倒坏了你山寨情分”等句,再结合对他的语言描写分析,即可得出A是《水浒传》中的王伦。从“你看这畜生!又不醉了,倒把言语来伤触我!却不是反失上下”等语言描写分析,王伦是一个心胸狭窄、嫉贤妒能之人。5.(1)花和尚　鲁提辖拳打镇关西(2)示例一:《西游记》中的孙悟空也是一个有担当的人。在“三打白骨精”这一情节中,哪怕冒着被师父误解的风险,也要痛打白骨精,承担护送师父的责任。示例二:《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔也是一个有担当的人。他年少之时,哥哥离家在外,他同时找了两份工作,承担起家庭重担;参加布尔什维克后,勇往直前,勇于斗争,为共产主义事业不懈奋斗。6.(1)林冲居住的草厅被雪压倒了,只好来庙里安身。(意思对即可)(2)派林冲看管草料场,火烧草料场置林冲于死地。[解析](1)题考查名著中故事细节。需知道原因就必须了解选段描写的内容,这是火烧草料场前的一系列活动之一,由于当时是下雪之夜,雪压坏了林冲的居所,林冲无奈才到破庙投宿。(2)题考查名著的重要情节的理解能力。名著中,在陆谦的授意下,管营给林冲分配了一个看管草料场的“好差事”。后陆谦、富安、差拨合谋烧了草料场,企图烧死林冲。让林冲去看管草料场,目的就是想烧死林冲或即使林冲不死,大军草料场被烧毁也是死罪一条。四、1.曹先生是祥子遇到困难时最想投奔和依靠的人。曹先生同情祥子,给予祥子帮助、关心和信任,让他感受到温暖、安慰和做人的尊严,使祥子燃起对生活的希望。28 [解析]《骆驼祥子》中曹先生是一个旧社会的进步知识分子,他为人宽和,待人友善,祥子在他家里拉包月时感觉到自己得到了曹先生一家的尊重和善待,作为大学教师的曹先生是祥子眼中的“圣人”,因此在虎妞死后,祥子对生活失去信心时,首先想到的是投奔和依靠曹先生,而曹先生也答应给祥子一些帮助,让他和小福子在一起,但最终因为小福子的死而不了了之。2.祥子趁匪兵退去时,逃了出来,并牵回三匹骆驼。他在路上卖掉骆驼换回三十五元钱。祥子生了一场大病,在一家小店里躺了三天。他与三匹骆驼的关系由梦话或胡话被人家听了去,清醒过来后,他已经是“骆驼祥子”了。3.阮明整天忙于社会活动,功课不及格,却要求曹先生让他及格,曹先生没有答应,他被退学就想把曹先生也拉下马,便到党部诬告曹先生是“乱党”。[解析]《骆驼祥子》中的“曹先生”是个唯美主义者,阮明原本是曹先生的学生,经常和曹先生探讨问题。他们同是社会主义者,但阮明的思想更为激进。他本以为以他和老师的交际,老师会给他及格,但是并没有。阮明举报了老师,曹先生去上海了两个月。后来阮明为了钱出卖了自己的思想也就是为了钱去做了官,然后又假模假样地给洋车夫组织做思想工作。4.他想攒钱买车。[解析]本题考查对名著内容的把握。《骆驼祥子》讲述的是中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历,“买车”是这部小说的主线,文段中写祥子在烈日下拼命拉车,正是因为祥子想攒钱买车。5.(1)老舍　买一辆属于自己的车(2)祥子起初勤劳、善良、忠厚、朴实,注重信用和讲义气,积极进取,有人生理想;可是后来他丧失对生活的希望和信心,最终成为一堆行尸走肉。这是封建社会黑暗腐朽的社会制度造成的。五、1.伪装成同情革命的记者高邦晋打入渣滓洞,他妄图通过苦肉计刺探狱中地下党的秘密。2.他们给犯人食用霉烂的食物,而且在炎热的夏天限制饮水量,妄图用炎热、蚊虫、饥饿和干渴动摇革命者的意志。3.强调是个孩子,他不是政治犯,他是无罪的,揭露了反动派连一个孩子也不放过的惨无人道的本质。4.江姐　性格:坚贞不屈,对革命事业无比忠诚。[解析]“特务把竹签钉进A的十指”此情节明显写的是革命者江姐受酷刑的情形。第二问,面对敌人的各种酷刑,江姐大义凛然,表现出共产党员坚贞不屈的革命气节和崇高精神。5.江姐就义(牺牲)前　监狱之花　孙明霞(有错别字不得分)[解析]28 这道题考查对名著情节和人物的掌握。先看连环画,根据画面的连续性,可知这是江姐在就义前的英勇表现。考生要熟练掌握名著《红岩》的内容,掌握好相关情节,熟悉相关人物,能准确写出主要人物的姓名,不要出现错别字。六、1.示例:格列佛在小人国受到诬蔑,被控告叛国;在大人国被当做小丑,屡遭侮辱,在航海途中,被海盗劫持,险些丧命。虽历经磨难,却始终保持对航海事业的热情,一次又一次踏上冒险的征途,每次都安全返航。2.因为格列佛帮助他打败了不来夫斯古国,后来因格列佛不能使其野心得到满足,所以阴谋消灭他。从中可以看出这位皇帝是个贪婪、狠毒、忘恩负义的人。3.格列佛帮助打败了不来夫斯古国,没有答应皇帝的要求灭掉不来夫斯古国,尽力设法让利立浦特帝国国王打消把不来夫斯古国整个帝国灭掉这种念头。4.示例:(1)两只老鼠爬上床,与老鼠格斗;(2)一只比牛大三倍的小花猫,使格列佛大吃一惊;(3)农夫把格列佛带到集市,强迫他做各种姿势赚钱。(任意答出两点即可)七、1.示例一:敢于反抗。简·爱从小父母双亡,寄养在舅妈家,面对舅妈的嫌弃、表哥的欺侮,她奋起反抗。示例二:坚定地捍卫自己的独立和尊严。简·爱在与罗切斯特结婚时,得知罗切斯特的疯妻还活在人间,为了维护自己的人格尊严,简·爱强忍悲痛,毅然离开桑菲尔德庄园。2.因为简·爱得知,圣约翰向她求婚只是为了他去印度的传教事业,认为她合适做一个传教士的妻子,这是渴望幸福、希望获得美满爱情的简·爱所无法接受的。3.当她从叔叔那里继承了两万英镑的遗产时,她毫不犹豫地决定和她的表哥、表姐平分这份遗产。精神品质:不追求金钱和物质,把亲情看得比金钱更重要。4.离开圣约翰去找罗切斯特。5.一次是里德太太违背了向丈夫许下的把简·爱当作自己孩子抚养成人的诺言;另一次是简·爱的亲叔叔有一笔遗产要她去继承,而里德太太竟说简·爱在罗沃德染上伤寒已死了。6.第一次:简·爱已经厌倦了寄宿学校里的生活,所以登广告谋求家庭教师的职位,桑菲尔德庄园的女管家聘用了简·爱,简·爱为了给罗切斯特先生的养女阿黛拉当家庭教师而来到了桑菲尔德庄园。第二次:简·爱得知罗切斯特为救被困大火中的妻子而变成残疾人,需要有人照顾,简·爱一直深爱着罗切斯特,所以回到了桑菲尔德庄园。八、1.示例一:第一次是在与波兰白军战斗中,保尔腿受伤并得了伤寒。示例二:第二次是保尔在骑兵部队的战斗中头部受伤。示例三:第三次是繁重紧张的工作击倒了他,他不得不离开岗位回家养病。示例四:第四次是在修筑铁路时,患了伤寒和大叶性肺炎。保尔身受伤病的折磨也不放弃革命的信念,重新回到战斗行列,坚持革命工作。这就是他对初心的坚持。28 [解析]此题先回答保尔四次死里逃生的经历,再分析原因。原因可结合保尔的性格、品格来作答。保尔是一个坚持理想与信念,永不放弃的革命者形象。答案要点包括:保尔经历+坚持的初心。2.示例:我印象最深刻的是保尔等人修筑铁路时发生的故事。保尔等人在食物匮乏、工作及休息环境极差的情况下不仅要修路,还要应对武装土匪的袭击,经过不懈努力,终于完成了党交给他们的任务。[解析]此题考查的是对名著知识的积累。对于书中的情节,可以根据自己印象最深的来写,叙述时讲清事情的来龙去脉,语句要连贯。3.①朱赫来被敌人抓捕,保尔要解救朱赫来。②维克多在保尔救了朱赫来后,告发了保尔,使保尔被抓。(或:保尔救了朱赫来之后,被人告发,导致被抓)4.(1)钢铁是怎样炼成的　保尔(保尔·柯察金)　文学创作(2)因为此时的保尔已完全瘫痪,又双目失明;丧失了战斗能力,又找不到工作,内心深感绝望,因此产生了消极的自杀念头。从保尔放弃自杀的情节,我认识到真正的英雄主义是为了党和人民的事业,不惧怕任何苦难和打击,勇敢战胜自己的怯懦软弱,练就自己钢铁般的意志。5.示例一:保尔坚强、勇敢、果断、乐观向上、无私无畏。保尔以作家身份重新加入战斗队伍,即将出版《暴风雨所诞生的》。示例二:简·爱勇敢、执着、独立、自尊、积极进取。简·爱最终和罗切斯特结婚,生育了孩子,得到了幸福。示例三:祥子最初老实、坚忍、吃苦耐劳、纯朴善良,后来变得麻木、狡猾、好占便宜。祥子到混过的人家骗钱,在结婚、出殡仪式中混饭吃,变成了自暴自弃的行尸走肉。[解析]本题考查名著人物性格的分析,根据自己的阅读记忆,从备选的三个人物中选择自己最熟悉的一位,概括出他(她)在小说中的性格特征,并表述其在原著中的最终结局即可。比如简·爱,突出的性格是坚强、独立,最后回到了罗切斯特的身边,与他结婚过上了幸福的生活。教材“名著导读”篇目训练九、1.D　[解析]尼摩他们在印度洋“肉搏鲨鱼”,在大西洋“遭遇巨型章鱼”。2.(1)是同一个人,尼摩船长。(2)这是“章鱼袭击”片段。在大西洋,“鹦鹉螺”号被章鱼所困扰,船上的人拿斧头与章鱼展开肉搏战,一名船员惨死。(3)头脑冷静,沉着智慧,富有正义感和奉献精神,反抗殖民主义者,是有勇有谋的工程师。3.示例一:选A。《在海底平原上散步》这一节里,阿龙纳斯一行三人第一次穿上潜水服,走出诺第留斯号(“鹦鹉螺”号),跟随尼摩船长欣赏海底美景。海水非常清澈,阳光照射下来,可以看见各种美丽的植虫动物和软体动物,海底草坪非常柔软。我在阅读时就对这五彩缤纷的海底世界充满了向往。28 示例二:选B。《价值千万的珍珠》这一节里,尼摩船长带阿龙纳斯三人来到印度洋的珠母沙,数以百万计的珠母在这里繁殖,场面壮观。他们还见识了洞穴里一只孕育着价值千万的珍珠的珠母,最后尼摩船长在黑鲨嘴下救起采珠人并送他珍珠。尼摩船长无与伦比的胆略和对一个落难者无私的帮助让我钦佩和感动,我希望在这里游览时能再一次感受到阅读时的那种激动。示例三:选C。《沉没的大陆》这一节里,尼摩船长与阿龙纳斯在黑夜中来到了一个传说中沉没的古老城市的废墟,废墟上还有熔岩在喷发。一个古老的地名唤起了他们对历史的回忆,在此陷入沉思,我希望我也能像他们一样,在广袤的废墟上思考悠久的历史和短暂的人生,丰富自己的人生体验。示例四:选D。《章鱼》这一节快要接近海底旅行的尾声了,在经历了缺氧的生死考验后,他们又一次遇到了危险,七只巨大的章鱼围困了诺第留斯号(“鹦鹉螺”号),尼摩船长带领大家与章鱼搏斗,一名船员不幸被章鱼卷走,船长流下了伤心的眼泪。读到这里,我觉得海底旅行是勇敢者的行动,我喜欢冒险,希望能感受那一份惊心动魄。[解析]要按题干中“结合小说内容和你的阅读感受简要说明”的要求答题。如:若选A项,则要紧扣海底平原上的特点——海水清澈,有美丽的植虫动物和软体动物,有柔软的海底草坪等,写自己的感受;若选B项,则可从印度洋的珠母沙里见到的珠母繁殖的场景,感悟大自然的魅力,也可以从尼摩船长救人的壮举感受人性的光辉;若选C项,则可从古老城市的废墟引起对历史的回忆的角度,谈自己对悠久的历史和短暂的人生的感悟;若选D项,可从尼摩船长带领大家与章鱼搏斗以及船员不幸被章鱼卷走的情节,谈对勇敢者冒险精神的感悟。4.(1)儒勒·凡尔纳(或:凡尔纳)　生物学(或“博物学”)　尼摩(2)阿龙纳斯逃出“诺第留斯号”潜艇,回国后将旅行中所知道的海底秘密公之于世。5.(1)阿龙纳斯海底世界斑斓炫目,生物繁多(2)把眼前这些形形色色的植虫动物和软体动物分类。十、1.B　徐海东[解析]B项,“他的自傲和热烈,虽不免有点朴野之感”是周恩来所没有的性格。周恩来的性格是“无可比拟的吃苦耐劳的精神;无私地忠于一种思想;从不承认失败的不屈不挠的精神”。2.(1)A.说明信息的来源是真实可靠的,体现了纪实作品“用事实说话”的特点。[解析]首先要明确这是一部纪实作品,里面所讲述的内容都是真实的。而选文中加点的“据红军告诉我”“他们说”交代了消息的来源,表明来源真实可靠,消息也是真实的,这就符合纪实作品的特点,即用事实说话。B.用“惊惶奔逃”形容敌军,“猛攻不停”形容红军,一贬一褒,表达了作者对敌军的嘲笑,对红军的赞扬。[解析]仔细阅读第①段,理清写红军的部分和写敌军的部分。然后抓住写红军的“出其不意”“攻克”暗示红军的战略战术高明,“猛攻不停”表明红军的勇猛善战。再抓住“惊惶奔逃”分析敌军,明确其溃败的情形。相比较之下,能够从遣词用句中体会到作者的褒贬态度,从而体会到作者对红军的赞扬,对敌军的嘲笑。(2)示例:“人”的角度:我认为红军是人,是平常人,有平常人的喜怒哀乐,也有平常人的爱好。如有的红军战士喜欢打乒乓球,有的喜欢唱歌,有的特别爱马。28 “疯子”的角度:我认为红军是“疯子”,他们面对困难坚定不移,有时采取异乎寻常的甚至极端的方式,把个人生死置之度外。如在“飞夺泸定桥”一役中,泸定桥上面一半木板被撬走,下面是湍急的河流,对面是敌军的机枪阵地,没人会想到红军竟然在这样凶险的情形下过桥。“神”的角度:我认为红军是神,红军创造了人类历史上的奇迹。他们翻越数座大雪山,渡过几十条河流,穿过遍布沼泽的草地,徒步二万五千里,最终突破敌军的重重包围,真是神奇![解析]先从“人”的角度分析,抓住“这些人”“青年”,回想名著情节,明确红军也是人,也有平常人的特点,比如喜怒哀乐的情感、各种爱好等。再从“疯子”的角度分析,抓住“当兵不只是为了有个饭碗”“为了胜利而甘于送命”,明确这种目标坚定、不计个人得失、不怕牺牲的精神,超于常人。可以从名著中选择符合这种精神的做法简单列举分析。最后从“神”的角度分析,抓住名著中红军一路长征创造的战争神话,比如徒步翻越几座大雪山,渡过大河,走过草地,行程两万五千里,突破敌人封锁等展开分析。以上任选一个角度答题即可。3.(1)因为他们认为“我”不应该喊他们“喂”,而应该称呼“同志”(或“小鬼”“红小鬼”)。[解析]两个孩子之所以毫不理睬“我”的招呼,在下面的情节中,由李克农作了交代:他(李克龙)扯扯我的袖子,对我说:“你可以叫他‘小鬼’,或者可以叫他‘同志’,可是你不能叫他‘喂’。这里什么人都是同志。这些孩子是少年先锋队员,他们是革命者,所以自愿到这里来帮忙。他们不是佣仆,他们是未来的红军战士。”(2)彭德怀不得不写了一张通行证,自己签上字,他们才放行。这体现了他们工作中忠于职守、一视同仁的形象特点。4.毛泽东还是一个精通中国旧学的有成就的学者,没有官架子,是一个颇有天才的军事和政治战略家,有幽默感,生活简朴,廉洁奉公,吃苦耐劳,等等。[解析]本题考查概括名著中人物形象的能力。我们可以从名著《红星照耀中国》的相关情节中概括毛泽东的形象特征,还可以借助《毛泽东的青少年时代》来得出结论。十一、1.(1)傅雷　[解析]从片段中“对1920至1954年间的美国有了一个初步认识”,及文段如同对话的语言,可判断是书信体,从以上信息可以判断是《傅雷家书》这部名著。然后从“像我这样,简直一天都受不了”可见“我”是留过学的,因此“我”是傅雷。(2)要抵制物质的诱惑　树立正确金钱观[解析]从“一般大富翁的穷奢极欲,我实在体会不出有什么乐趣可言。那种哄闹取乐的玩艺儿”中,把物质当作“哄闹取乐的玩艺儿”,可得出“要抵制物质的诱惑”的主题。第二问从“不把物质的事挂在嘴边”“丢失钱”“经济上”等关键词可知。2.傅雷家书德艺俱备人格卓越28 3.示例:我们的父母在平日里也像傅雷一样,对我们无微不至地关怀和呵护,只不过我们习以为常,没有觉察到。我们应该理解父母,孝敬父母。十二、1.示例一:(前因)周进选拔范进为秀才第一名并鼓励其参加乡试。示例二:(后果)范进母亲因突然富贵大昏倒而死。2.(1)正面(或其他表示肯定、褒扬的词)　(2)反面(或其他表示否定、贬抑的词)　(3)王冕(或填“迟衡山”等其他符合要求的人物亦可)　(4)这样分类整理,有助于更清晰地了解小说内容,把握人物形象,从而领会作者的写作意图。[解析]认真阅读名著,可知“杜少卿、沈琼枝、虞育德”是作者歌颂的对象,属于正面人物形象;牛浦郎是个欺世盗名的江湖骗子,是儒林群丑中低微的一个,严监生是一个有名的吝啬鬼。“牛浦郎、潘三、严监生”是作者批判或讽刺的对象,属于反面人物形象。故(1)空填“正面”,(2)空填“反面”。《儒林外史》中蔑视科举,瞧不起功名富贵的人物除杜少卿、庄绍光,还有王冕、迟衡山。故(3)空填“王冕”或“迟衡山”。回答对小说人物进行分类整理的作用时,可从了解小说内容、把握人物形象、领会写作意图等方面作答。3.示例一:我选A。王冕是辞却功名富贵而成中流砥柱者。他蔑视权贵,以卖画为生,为了不与危素等权贵结交,多次推辞见面,甚至远走他乡;他有远见,向朱元璋献策,让其以仁义服人,平定天下;他不慕名利,朱元璋征召他做官,他为躲避入仕而归隐会稽山。可见他是一个恪守道德,张扬个性的贤者。示例二:我选B。牛浦郎是心艳功名富贵而媚人下人者。他偷了牛布衣的诗稿,盗用了牛布衣的名号,一心想通过结交权贵改变自己的命运。为结交董瑛,责怪卜家弟兄;为巴结牛玉圃,甘愿做牛玉圃的孙子。可见牛浦郎是一个追名逐利、自甘下流的小人。[解析]本题考查名著阅读中的人物评价。题目对《儒林外史》中的人物形象以对待“功名富贵”的态度分为四类:①追求功名而媚人者;②倚仗功名而傲人者;③假装清高而被耻笑者;④辞却功名而品德高尚者。弄清楚分类后,就可以根据自己对小说人物的了解,选取A、B两项中的任意一个人物形象进行评论即可。回答时注意题目要求,一定要有故事情节作为佐证,即先点出人物形象特点,再以故事情节佐证,最后用一句话总结。28 28