初三英语教学工作计划

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1、★精品文档★初三英语教学工作计划九年级英语教师教学工作计划贺才年初三英语教学工作计划王香云白雪皑皑预示着今年是个好年景这一学期对于我所任的班级来说是最关键的一学期，在这一学期学生面临着毕业和升学这给我极大的压力，为了使我的教学工作能顺利开展且取得好成绩，根据实际情况特对本学期的工作计划如下：一、鼓信心、抓恒心初三下学期最后的四个月是同学们冲刺的阶段和收获的季节在这个时期里，凡事放慢脚步，多观察，细心发现，小事勤说，引导启发，尽快解决首先，根据同学的情况，做好每个同学的思想工作，帮助他们鼓起学习的勇气

2、在整个的学习过程中，注意做好学生的思想跟踪，抓恒心，及时进行思想的调整其次，升学的几个学科在结束初三的课程后，就进入复习，要让学生在复习中，制定出符合自己实际情况切实可行的复习计划，对原来学习过的知识进行查缺补漏，使他们在学习和复习的过程中树立信心，战胜一切学习上的困难再次，做好体育中考的各项准备工作，配合体育老师进行体育考前的训练工作，力争使得更多的同学获得体育的最好成绩二、具体教学措施：1、抓紧时间授课，尽快结束初三课程2、采用“三轮复习法”作(来自:海达范文网:初三英语教学工作计划)为毕业班的

3、总复习计划“三轮复习法”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10★精品文档★要求先全面学习，再进行重点复习和适应性考试复习做到着眼全面，突出重点，点面结合，把全面复习和重点复习结合起来这样既系统全面又有所全面的复习，能使学生较好的把握所学知识考出好成绩第一轮复习针对学生对已学基础知识，因时间久，部分已遗忘的共性，本着“因纲靠本”和“温故知新”的原则，要求学生一步一个脚印，扎扎实实做好基础知识的复习这一阶段要按教材顺序归纳语言点，讲透语言点运用，对各单元的知识要点进A行梳理

4、，同时注重基础词汇、词组、句型的过关，并通过配套练习，形成能力第二轮复习要求突出重点，牢固把握在总揽教材，学生对基础知识掌握比较牢固的基础上，相应的提高要求进行系统整理消化，抓住重点，加深理解，强化记忆在这一阶段遵循精讲多练的原则，做到讲----练----评结合既要教学生解题要领，帮助学生理解题目与题目之间初三英语教师个人工作计划初三英语教学工作计划新目标英语九年级上教学计划本学期本人担任九年级一班和二班的英语教育教学工作，为了顺利完成教育教学任务，在教学中贯彻新目标教学的要求，特制定本计划一、教学

5、目标1、使学生的思想认识有一定的提高，能热爱自己的家，孝敬父母亲，在学校能尊敬老师，团结同学，还着重培养热爱祖国的感情2、在课堂上培养学生多方面的素质，不能只重视学习成绩和分数3、提高学生听、说、读、写的各项能力4、培养学生良好的阅读和学习习惯二、教材分析1.新教材充分体现了新课标的“以人为本”教学理念达到“以人为本”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10★精品文档★全面发展的新型素质教育观，新教材突出了功能和结构的有机结合.新教材非常注重话题，每个单元都围绕一个具体的

6、话题展开，突出了话题结构、功能、实际运用三个方面的结合让每个话题贴近学生生活实际，更便于学生灵活运用2、倡导“任务型”教学，强调课堂上师生互动本教材共15单元，分二个学期教学按要求，第一学期为1-10单元，第二学期为11-15单元课本增加了读写训练的比重，以便于听说读写的全面训练其内容主要反映了学生的日常学习和生活课本设计了中外学生同校学习的情景，便于介绍英语国家的风俗习惯和文化题材范围更广，除了学生的学校生活和家庭生活，还反映了学生的校外活动、劳动、卫生保健、体育运动、节日、尊师爱生、团结友爱、助

7、人为乐的道德风尚三、学生情况分析一班共有学生54人，二班共有学生69人，从上学期期末考试来看，情况二班较好，一班差生则太多，学生听力，阅读不错，但单项选择错得多，说明基础还不够牢固课堂学习积极性较高，回答问题较积极，绝大多数同学能做到自觉完成作业、自觉背诵课文受学习态度、风气的影响，刻苦学习之风渐渐稀薄，轻浮之风开始产生，很多学生上课不认真，课后死记硬背，当然有大部分学生还是劳逸结合，掌握了科学的学习方法从学生成绩来看，存在明显不平衡少数优生优势不明显，差生面较广，培尖补差任务重学生受当今社会环境影

8、响，厌学情绪严重四、教学措施和要求2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10★精品文档★A类学生：课堂上要求能回答较难提问，思考问题积极，教学任务能当堂完成，课后要求阅读一定量课外读物，考试时要求失分不大B类学生：加强双基教学，多鼓励多表扬，使他们爱好语文，并且用抓两头促中间的办法使他们时时有危机感要求能较好地完成教学任务，能回答上课提出的稍难问题C类学生：教学中多关心、多爱护他们，平时与他们多进行谈话，让他们认识到英语学科的重要性，平时对他