erp沙盘模拟实训报告范文精选5篇.doc

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1、erp沙盘模拟实训报告范文精选5篇编制:版本:修订:日期:1采购总监助理张帅兵、靳振菩运营总监赵言第21页共22页运营总监助理关艳楠、悦飞强营销总监阴周洋营销总监助理李秀丽、杨扬财务总监张艳硕财务总监助理薛刚、李洋间谍郭俊钊、李俊杰而我主要担任的职务主要是间谍工作,但是在工作期间,间谍的职务让我感觉到和营销总监的接触颇多,当然也可以说是一个营销助理。对于营销总监的主要职务来说,主要负责市场调研、了解市场前景、分析市场所需产品及市场走势、选购订单和投取广告费的多少,并保证和争取市场老大的位置,从而保证企业的经营形成良性的循环。在实习过程中,想要在有限的时间内达到预期的目标,我发

2、现一个或者两个人得努力是远远不够的,他需要每个人得协作取得的!营销总监在企业运作过程中也并不是独有的一支花,不管在现实状态下,还是在模拟的进行时,只有百花齐放才能达到众人署目的效果,第21页共22页并以此达到预期效果!所以,营销总监在自己责任同时还要与运营总监保持接触,以保证运营总监在管理生产、成品研发、拓展人际关系及培训等顺利进行;还要与采购总监保持密切沟通,以确保采购总监对原料的采购、支出的预算、订单顺利进行;还要与生产总监信息透明化,从而使企业产品生产、预算生产能力、提取订单顺利进行;还有营销总监对于营销战略的好坏,将直接影响财务总监的支出的好坏!其实,在ERP系统实习

3、中,其他总监都有自己的角色和工作方向,唯有不同是木组中的CEO,他的责任集聚了其他总监的全部决策权,一旦决策失误,则导致六年的经营将成为泡面,这可算是一方面;还有一点是,他还要使本组人全部融入工作中去,以此协调彼此的工作顺利进行!当然,各总监都有自的角色和指责,但是我们从没忘记相互的依靠,彼此的协调,因为我没有忘记一个企业的成功,团队是最为重要一个因素!在ERP沙盘模拟实训中,我们本组成员把团结看的比较中,我们各自发挥各自优势,一心一意求得稳步发展,保证稳打、稳扎、稳拿的心态认真面对,切实履行好自己的职责。在实习中我们原则上没有抱怨,只有责任;没有级别之分,只有管理和决策之别

4、;没有多余言辞,只有心与心的信任!所担任职位在模拟企业运营过程中的重要性分析(职责与能力)我在模拟企业运营过程中主要担任的角色是间谍工作,在上面我说到,其实他是和营销总监有直接的联系,说是间谍不如说是营销助理!职责能力第21页共22页1.及时了解和分析市场状况及产品走向(以保证市场定位、产品投入和广告费的多少确保投有所指)。2.了解竞争者发展状况,保证营销总监投取广告提供竞争者信息。3.参与营销战略,在得到其他竞争者的前提下,确定及保证战略的有效实施。4.进行市场分析,提供表格数据信息,以供营销总监做出决策!1.我在间谍职务上,可以充分发挥自己的信息优势,我有较好的人际关系,

5、可以和其他人打出那个一片。2.能够统筹全局,有长远眼光,可以保证企业长远发展。3.我有交强的影响力,可以保证企业没有纠纷,保证团结发展。4.有很好的分析能力,可以根据企业的运营状况和竞争者的有效信息做出决策。在模拟企业运营中,所担任职务的成功之处与失败之处分析;有时候自己总以为可以依据事情的现实状况很好的去决绝,以至于让每个都满意,可在ERP沙盘模拟实训中让我感觉到事情并不是我想象的那么简单,有些事情做的时候总是在自己意料之外。比如在实习期间,自己本可以做的很好,但是由于自己本身所带有的不好习惯致使企业蒙受损失,我认为这是的不改,因为自己知道,有很多地方完全可以克制,但是我发

6、现做什么一旦融入,你的好的或第21页共22页者不好的都可以体现出来。在我看来,做事能够融入是好事,能融入但不可以克制,我想这才是的不改。成功之处失败之处L能够很好的利用人际关系,掌握其他竞争者有效信息。2.能够根据现实情况,及时做好处理及调节好人际关系,3.能很好的做出市场预测,以至于保证企业的盈利化。4.能够启发本组成员团结意识和协作意识,从而保证生产、研发等顺利进行。1没有很好的去配合团体工作,对一些同学的做法感到不满或者说看不惯,致使生产停止,浪费大量的时间。5.没解决好管理职务问题,以至于自己充当了决策者。6.有时候做事马虎,以至于是决策者错误,导致错误决定。7.没有

7、很好的去遵循规则,以至于使企业蒙受损失。运用SWOT方法对所在模拟企业进行分析,运用波士顿矩阵对企业所生产产品定位及发展进行分析;SWOT方法对所在模拟企业进行分析其实在我们用ERP系统模拟企业后,是我深深的感受到,做什么事到需要一个机遇,比如说在企业模拟选单的时候,一个订单可以第21页共22页使自己的企业实现预期并超过预期,从而达到利益化;但是一个订单如果选错,那后果将不可设想!在我们生活中,我们其实也需要机遇,需要分析自己的优势、劣势和面临的挑战。在我们做企业模拟同时也是如此!优势劣势机遇挑战我们一

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