招生全国统一考试数学文试题(重庆卷,含答案) 试题

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1、2010年普通高等学校招生全国统一考试数学文试题(重庆卷,含答案)数学试题卷(文史类)共4页。满分150分。考试时间l20分钟。注意事项:1.答题前,务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。2.答选择题时,必须使用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。3.答非选择题时,必须使用0.5毫米的黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。5.考试结束,务必将试题卷和答题卡一并上交。一.选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每

2、小题给出的四个备选项中.只有一项是符合题目要求的.(1)的展开式中的系数为(A)4(B)6(C)10(D)20(2)在等差数列中,,则的值为(A)5(B)6(C)8(D)10(3)若向量,,,则实数的值为(A)(B)(C)2(D)6(4)函数的值域是(A)(B)(C)(D)(5)某单位有职工750人,其中青年职工350人,中年职工250人,老年职工150人,为了了解该单位职工的健康情况,用分层抽样的方法从中抽取样本.若样本中的青年职工为7人,则样本容量为(A)7(B)15(C)25(D)35(6)下列函数中,周期为,且在上为减函数的是(A)(

3、B)(C)(D)(7)设变量满足约束条件则的最大值为(A)0(B)2(C)4(D)6(8)若直线与曲线()有两个不同的公共点,则实数的取值范围为(A)(B)(C)(D)(9)到两互相垂直的异面直线的距离相等的点(A)只有1个(B)恰有3个(C)恰有4个(D)有无穷多个(10)某单位拟安排6位员工在今年6月14日至16日(端午节假期)值班,每天安排2人,每人值班1天.若6位员工中的甲不值14日,乙不值16日,则不同的安排方法共有(A)30种(B)36种(C)42种(D)48种二.填空题:本大题共5小题,每小题5分,共25分.把答案填写在答题卡相

4、应位置上.(11)设,则=____________.(12)已知,则函数的最小值为____________.(13)已知过抛物线的焦点的直线交该抛物线于、两点,,则____________.(14)加工某一零件需经过三道工序,设第一、二、三道工序的次品率分别为、、,且各道工序互不影响,则加工出来的零件的次品率为____________.(15)如题(15)图,图中的实线是由三段圆弧连接而成的一条封闭曲线,各段弧所在的圆经过同一点(点不在上)且半径相等.设第段弧所对的圆心角为,则____________.三.解答题:本大题共6小题,共75分.解

5、答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.(16)(本小题满分13分,(Ⅰ)小问6分,(Ⅱ)小问7分.)已知是首项为19,公差为-2的等差数列,为的前项和.(Ⅰ)求通项及;(Ⅱ)设是首项为1,公比为3的等比数列,求数列的通项公式及其前项和.(17)(本小题满分13分,(Ⅰ)小问6分,(Ⅱ)小问7分.)在甲、乙等6个单位参加的一次“唱读讲传”演出活动中,每个单位的节目集中安排在一起.若采用抽签的方式随机确定各单位的演出顺序(序号为1,2,……,6),求:(Ⅰ)甲、乙两单位的演出序号均为偶数的概率;(Ⅱ)甲、乙两单位的演出序号不相邻的概率.(18).

6、(本小题满分13分),(Ⅰ)小问5分,(Ⅱ)小问8分.)设的内角A、B、C的对边长分别为a、b、c,且3+3-3=4bc.(Ⅰ)求sinA的值;(Ⅱ)求的值.(19)(本小题满分12分),(Ⅰ)小问5分,(Ⅱ)小问7分.)已知函数(其中常数a,b∈R),是奇函数.(Ⅰ)求的表达式;(Ⅱ)讨论的单调性,并求在区间[1,2]上的最大值和最小值.(20)(本小题满分12分,(Ⅰ)小问5分,(Ⅱ)小问7分.)如题(20)图,四棱锥中,底面为矩形,底面,,点是棱的中点.(Ⅰ)证明:平面;(Ⅱ)若,求二面角的平面角的余弦值.(21)(本小题满分12分,(

7、Ⅰ)小问5分,(Ⅱ)小问7分.)已知以原点为中心,为右焦点的双曲线的离心率.(Ⅰ)求双曲线的标准方程及其渐近线方程;(Ⅱ)如题(21)图,已知过点的直线:与过点(其中)的直线:的交点在双曲线上,直线与双曲线的两条渐近线分别交于、两点,求的值.绝密★启用前2010年普通高等学校招生全国统一考试(重庆卷)数学试题(文史类)答案(17)(本题13分)解:考虑甲、乙两个单位的排列.甲、乙两单位可能排列在6个位置中的任两个,有种等可能的结果.(Ⅰ)设A表示“甲、乙的演出序号均为偶数”,则A包含的结果有种,故所求概率为.(Ⅱ)设B表示“甲、乙两单位的演出

8、序号不相邻”,则表示甲、乙两单位序号相邻,包含的结果有种.从而.(18)(本题13分)解:(Ⅰ)由余弦定理得,又,故.(19)(本题12分)解:(Ⅰ)由题意得因此.

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