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时间:2022-01-27
《幼儿园大班教案《小青蛙的家》含反思》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、幼儿园大班教案《小青蛙的家》含反思大班教案《小青蛙的家》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中,让幼儿从学习中理解,从生活中体会,在动手中成长,感受绘画的趣味性,体会创作的快乐,能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品,快来看看幼儿园大班《小青蛙的家》含反思教案吧。活动目标1.让孩子从生活中体会。2.让孩子们从学习中理解。3.让孩子们在动手中成长。4.感受绘画的趣味性,体会创作的快乐。5.能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。教学重点、难点必须要让孩子们从动手画小青蛙的家开始明确今天要做什么,这是重点活动准备1.诱导2.
2、跟进3.老师先画讲4.学生跟进握笔开始5.比赛6.画的画都有优点活动过程3今天的美术是装饰画《小青蛙的家》,主要是让孩子们用分割法给青蛙进行装饰画。在画之前,我提出要求:先将青蛙用短线分割好,再在分割好的方块里用自己喜欢的图形或者点、线等来进行装饰。到了讲评活动时,我发现,孩子们装饰的青蛙都各具特色,有的小朋友组合出来的花纹还挺好看的,只有新生顾祺小朋友一个人是用涂色的方式来装饰青蛙的。理所当然,我表扬了会用点、线与各种图形来进行装饰青蛙的小朋友。当我问大家:顾祺小朋友的方法好吗小朋友异口同声地回答:不好。我本想也说不好的,因为这次美术活动
3、的目标就是要让孩子学会用分割法和各种图形来装饰画,而不是和平时一样是涂色。可是,当我的目光接触到他那张委屈的脸时,我沉默了。我是否该听听他的想法呢这个念头在我心中一闪而过。于是,我请顾祺小朋友讲讲他为什么用这种方法时,她说:我觉得这样的青蛙比用点、线、图形来装饰的蜗牛更漂亮。这样的的回答让我有点吃惊。是的,孩子内心有着众多的想法,他们不与成人相一致,当他们想表达心中的想法的时候,我们应该多鼓励他们,多给予孩子们以表达和想像的空间,多鼓励他们抒发内心的想法。因此,我肯定了顾祺的想法。同时,在区域活动中,我给孩子们提供了更多的作画材3料,让他们
4、想怎么画就怎么画,让他们充分发挥自己的想象,画出自己内心的想法。教学反思是的,孩子内心有着众多的想法,他们不与成人相一致,当他们想表达心中的想法的时候,我们应该多鼓励他们,多给予孩子们以表达和想像的空间,多鼓励他们抒发内心的想法。因此,我肯定了顾祺的想法。同时,在区域活动中,我给孩子们提供了更多的作画材料,让他们想怎么画就怎么画,让他们充分发挥自己的想象,画出自己内心的想法。小百科:青蛙属于脊索动物门、两栖纲、无尾目、蛙科的两栖类动物,成体无尾,卵产于水中,体外受精,孵化成蝌蚪,用鳃呼吸,经过变异,成体主要用肺呼吸,兼用皮肤呼吸。3
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