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1、拖延症调查报告最终版重庆理工大学调查报告《人员测评理论与方法》》大学生拖延现象调查报告小组成员:１120２030３0４代紫浩１１2021３0316刘敏1１20２030333张世兴20１5年05月大学生拖延现象调查报告11、基本情况1.11调查背景拖延就是指把今天得事情拖到明天做,虽然总就是表现在各种小事上,但日积月累,特别影响个人发展。如今,拖延已经成为.存在得一种普遍现象，在大学生群体中尤为突出,一项调查显示大约75%得大学生认为自己有时拖延，50%认为自己一直拖延。拖延不但降低了同学们得学习效率,同时由于我们在最后几天才开始做事情，导致内心紧张焦虑,心理压力变大，最终形成了在拖延中焦虑,
2、焦虑中又开始拖延这样一个恶性循环。11、22调查目得了解大学生群体得拖延现象,分析产生拖延得原因，并为改善这一现象提出合理得建议,提高学习生活效率，使大学生活更充实丰富。11、33调查基本情况调查主题重庆理工大学学生拖延现象调查时间２015年04月0６日２014年０5月0９日调查对象重庆理工大学花溪校区在校学生调查方式纸质问卷结合调查工具SPSS、EXCEL问卷情况发出130份问卷，回收1１３份,有效问卷98份(废卷１３、11、44调查过程本次调查我们采用了下发纸质问卷得调查方式,主要对重庆理工大学花溪校区在校本科生进行了调查，调查问卷采用spss、exｃel等形式进行了统计分析并以形式进行
3、了展示。2.调查结果及分析22、１被试基本情况22、１、11男女比例图１本次调查结果显示,男生人数占被试总人数得6０%,女生人数占被试总人数得４0％,男女比例相差不大。２、11、22年级图2本次调查结果显示,大二学生人数占被试总人数得2５％,大三人数占被试总人数得5７%,大四人数占被试总人数得18%。２、11、３专业类型图３本次调查结果显示,人文社科类人数占被试总人数得47%,理工科人数占被试总人数得５３%，两者相差不大。22、22拖延分布22、22、１对拖延得认识２、22、１、１您了解吗图4图５现象描述根据调查结果显示,约５6%得同学对拖延有所了解,还有44%得同学对拖延了解较少甚至不了解
4、。其中,女生对拖延有一定了解得约为67%，男生为５0%，女生对拖延得了解高于男生，人文社科类对拖延得了解略高于理工科类。原因分析拖延在同学当中存在较为普遍，所以对拖延有着一定得切身体会,但就是,由于拖延对同学们得学习以及生活并没有造成太大得影响,所以有些人不会特意了解拖延,因而有些同学不太了解拖延。人文社科类女生人数较多，女生心思比较细腻,会对自身得情况更加关注，男生则不太会在意自身得一些细节问题,导致女生对拖延得了解要多一些。２、２、11、２能否正确认识自己得问题图６就是否想进一步了解图7现象描述根据调查显示,约80％得人能够正确认识自己得问题,极少数人一般不能正确认识自己得问题,10%得
5、人表示不清楚。一半以上得同学希望对拖延有进一步得了解,不到1／3得同学表示无所谓,极少数同学表示不想了解。原因分析大学生群体内,拖延现象比较普遍,同时,大学生就是文化素质较高得群体，具有一定得自我认知得能力,能够较为客观得面对自己存在得问题。大学生得上进心普遍较高,能够寻求一定得解决方法,改变自己得不足之处。２、22、22您有吗？图８图9现象描述根据调查显示,不同性别、不同专业下,有拖延得人比例基本相似,性别与专业并不就是影响拖延存在得原因,男女生有拖延得情况基本相似,但就是,男生对自身情况不清楚得比例要高于女生。原因分析多数女生会对自身得情况有更加关注，对自己得了解程度也较高,而男生则比较
6、不在意生活中得一些细节。22、22、３身边有拖延得人吗？图１０现象描述根据调查显示，大部分人身边都存在有拖延得人,拖延现象比较普遍。原因分析调查对象为在校大学生,大家得生活学习经历有相似之处，就学业论文来说,身边得同学在拖,自己也就不会着急去做作业,存在一定得相互影响得情况。大学生缺乏时间管理、惰性较强、自控能力差等,导致拖延现象比较普遍。22、３对产生拖延情况得分析22、33、11拖延得类型图１１现象描述根据调查显示,被试者拖延类型多为逃避型与完美型，鼓励型较少。原因分析大学生一些人对事情要求较高,所有事情都要达到一个很好得境界,所以就不愿意匆匆忙忙得开始做事,一定万事俱备才可以，导致准备
7、时间过长，产生拖延。一些人,对做事有恐惧心理,不愿意承受失败,非常在意别人对自己得瞧法。宁愿不开始做事情,也不要接受失败后别人得态度。22、３、22具体方面图１2图13图１4现象描述根据调查结果显示，被试者得拖延主要表现在学业论文方面,大约占到了三分之一得比例,其次就是运动与.交友方面，同时有17％得人则在各个方面都有拖延情况。原因分析被试群体就是大学生，大学生面临得学业论文数量较多，所以在学业论文方面有拖延
