【借贷记账法下的账户结构】借贷记账法怎么理解

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1、本文格式为Word版,下载可任意编辑【借贷记账法下的账户结构】借贷记账法怎么理解作为会计最重要的核算方法,可以说没有借贷记账法就没有会计核算,但对借贷记账法的记账符号借和贷的含义却始终没有给出明确的说法。下面我就为大家解开借贷记账法下的账户结构,盼望能帮到你。借贷记账法下的账户结构由于"借'、"贷'记账符号对会计等式两方的会计要素规定了增减相反的含义,因此,可以设置既有资产性质的账户,又有负债性质的具有双重性质的账户。比如,"应收账款'和"预收账款'可以合并为一个账户,"应付账款'和"预付账款'也可以合并为一个账户。双重性质账户的性质不是固定的,应依据明细账户余额的方一直推断。假如余额

2、在借方就是资产类账户,假如余额在贷方就可确认为负债类账户。如"应收账款'账户为资产类账户,"预收账款'账户为负债类账户,假如企业预收账款业务不多,可将其合并在"应收账款'账户中反映,这时"应收账款'账户则是一双重性质的账户。双重性账户的总账余额没有经济意义,即它既不表示资产数,又不表示负债数,反映资产和负债实有数额的资料,只能从双重性账户的各明细分类账户中分析获得。借贷记账法的记账规章借贷记账法的记账规章可以概括为:有借必有贷,借贷必相等。第一,任何一笔经济业务都必需同时分别记录到两个或两个以上的账户中去;其次,所记录的账户可以是同类账户,也可以是不同类账户,但必需是两个记账方向,既不

3、能都记入借方,也不能都记入贷方;第三,记入借方的金额必需等于记入贷方的金额。借贷记账法是复式记账法的一种。它是以"借'、"贷'为记账符号,以"资产=负债+全部者权益'的会计等式为理论依据,以"有借必有贷,借贷必相等'为记账规章的一种科学复式记账法。第4页共4页本文格式为Word版,下载可任意编辑【借贷记账法下的账户结构】借贷记账法怎么理解作为会计最重要的核算方法,可以说没有借贷记账法就没有会计核算,但对借贷记账法的记账符号借和贷的含义却始终没有给出明确的说法。下面我就为大家解开借贷记账法下的账户结构,盼望能帮到你。借贷记账法下的账户结构由于"借'、"贷'记账符号对会计等式两方的会计要素

4、规定了增减相反的含义,因此,可以设置既有资产性质的账户,又有负债性质的具有双重性质的账户。比如,"应收账款'和"预收账款'可以合并为一个账户,"应付账款'和"预付账款'也可以合并为一个账户。双重性质账户的性质不是固定的,应依据明细账户余额的方一直推断。假如余额在借方就是资产类账户,假如余额在贷方就可确认为负债类账户。如"应收账款'账户为资产类账户,"预收账款'账户为负债类账户,假如企业预收账款业务不多,可将其合并在"应收账款'账户中反映,这时"应收账款'账户则是一双重性质的账户。双重性账户的总账余额没有经济意义,即它既不表示资产数,又不表示负债数,反映资产和负债实有数额的资料,只能从双

5、重性账户的各明细分类账户中分析获得。借贷记账法的记账规章借贷记账法的记账规章可以概括为:有借必有贷,借贷必相等。第一,任何一笔经济业务都必需同时分别记录到两个或两个以上的账户中去;其次,所记录的账户可以是同类账户,也可以是不同类账户,但必需是两个记账方向,既不能都记入借方,也不能都记入贷方;第三,记入借方的金额必需等于记入贷方的金额。借贷记账法是复式记账法的一种。它是以"借'、"贷'为记账符号,以"资产=负债+全部者权益'的会计等式为理论依据,以"有借必有贷,借贷必相等'为记账规章的一种科学复式记账法。第4页共4页本文格式为Word版,下载可任意编辑借贷记账法以"借'、"贷'二字作为记

6、账符号,并不是"纯粹的'、"抽象的'记账符号,而是具有深刻经济内涵的科学的记账符号。从字面涵义上看,"借'、"贷'二字的确是历史的产物,其最初的涵义同债权和债务有关。随着商品经济的进展,借贷记账法得到广泛的运用,记账对象不再局限于债权、债务关系,而是扩大到要记录财产物资增减变化和计算经营损益。原来仅限于记录债权、债务关系的"借'、"贷'二字已不能概括经济活动的全部内容。它表示的内容应当包括全部经济活动资金运动变化的来龙去脉,它们渐渐失去了原来字面上的涵义,并在原来涵义的基础上进一步升华,获得了新的经济涵义:第一,代表账户中两个固定的部位。一切账户,均需设置两个部位记录某一详细经济事项数

7、量上的增减变化(来龙去脉),账户的左方一律称为借方,账户的右方一律称为贷方。其次,具有肯定的准确的深刻的经济涵义。"贷'字表示资金运动的"起点'(动身点),即表示会计主体所拥有的资金(某一详细财产物资的货币表现)的"来龙'(资金从哪里来);"借'字表示资金运动的"驻点'(即短暂停留点,因资金运动在理论上没有终点),即表示会计主体所拥有的资金的"去脉'(资金的用途、去向或存在形态)。这是由资金运动的内在本质打算的。会计既然要全面反映与揭示会计主体

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