大班妙玩塑料袋优秀体育教案-小班 教案 塑料袋

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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑大班妙玩塑料袋优秀体育教案:小班教案塑料袋活动目标：1.练习追赶跑和躲闪跑，提高幼儿跑的力量及活动的协调性。2.能听信号快速作出相应的动作，增加反应力量。3.体验身体运动带来的乐趣,进展自身制造力和竞争意识。活动预备：材料预备：花环人手一个，铃鼓一个，塑料圈两个，沙包、夹子、塑料袋若干。阅历预备：幼儿有看过或玩过躲闪嬉戏的阅历。活动过程：一、预备部分1.师幼跟着音乐一起手拿花环进入活动场地做热身运动。2.师：我们刚刚做运动手里拿的花环是用什么做的呀？（幼儿：塑料袋。）今日我们就用塑料袋做嬉戏好不好？二、基本部

2、分（一）出示塑料袋，探究塑料袋的玩法。1.提问：小伴侣们想一想塑料袋可以怎么玩呢？（鼓舞幼儿凭借以往的阅历来说说）2.幼儿尝试各种玩塑料袋的方法（头顶、胸夹、手拍、脚踢等，可自己或与小伙伴一起探讨），老师观看，关心有需要的幼儿。3.老师总结幼儿探究出的玩法，并个别示范玩法。4.幼儿自由结伴，分散练习，老师进行个别指导。（二）竞赛嬉戏，培育幼儿的竞争意识和团结合作的精神。1.嬉戏抓尾巴。幼儿自由分成两组，相隔肯定距离面对面站好，幼儿把塑料袋用夹子夹在身体背后，听老师的开头抓命令发出后，幼儿快速用手去抓对方身后的塑料袋，以抓中他人的塑料袋者为胜，最

3、终哪一组抓掉对方的尾巴多的即为获胜组。第2页共2页本文格式为Word版，下载可任意编辑2.嬉戏踩气球。在上一嬉戏的基础上加大难度，幼儿把塑料袋系在脚踝上，相隔肯定距离站好，听老师的铃鼓声节奏单脚跳或双脚跳。铃鼓声停，两队幼儿快速相互追赶，设法去踩掉对方组员脚上系着的塑料袋。最终哪一组所剩的塑料袋多即为获胜组。3.合作性嬉戏运粮忙。幼儿通过团结合作，跳过小水沟（塑料圈），绕过障碍物，跑到粮仓前，通过幼儿间的相互传递帮小动物将粮仓内的粮食全部运完，体验合作的欢乐。（三）总结评价1.引导幼儿进行自评，互评。2.老师进行总结性评价。三、结束部分1.师幼

4、跟随音乐做放松运动。2.带领幼儿整理好活动场地，结束本次活动。活动延长：将塑料袋投放到晨间活动材料里，丰富晨间活动内容，连续训练幼儿追赶跑和躲闪跑的力量，并且幼儿在探究的过程中进展幼儿的想象力，体验体育活动带来的乐趣。第2页共2页