人事教育工作者学习十八大心得体会

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1、人事教育工作者学习十八大心得体会党的**大确立了建设人才强国和人力资源强国的目标,对更好实施人才强国战略做出全面部署,为当前和今后一个时期的人才工作指明了方向。认真学习贯彻**大精神,广开进贤之路,广纳天下英才,进一步加强人才队伍建设,是当前和今后一个时期各级人力资源社会保障部门的一项重要任务。党的**大充分肯定我国人才工作的积极进展,结合新形势新任务提出了一系列新要求,做出了新部署,涵盖了人才工作的战略意义、总体目标、决策部署,是我们党和国家人才理论实践的最新成果。认真学习和深刻领会**大精神,对于全面提高我国人才发展水平、加快建

2、设人才强国和人力资源强国,具有重大而深远的意义。深刻领会实施人才强国战略的战略意义。当前,世界范围内知识创新和技术创新进程不断加快,金融危机正深刻影响和改变着国际经济政治格局。为在新一轮全球产业结构调整中占据优势地位,发达国家相继把大力引进开发高端人才,增强核心领域创新能力作为国家发展的核心战略。以人才战略为核心,从多角度强化创新政策,完善创新环境,成为发达国家确立竞争新优势的关键手段和重要支撑。深入实施人才强国战略,加快建设人才强国,这是在激烈的国际竞争中赢得主动的重大战略选择,是加快转变经济发展方式的重要支撑。第8页深刻领会建设

3、人才强国的总体目标。按照**大精神,深入实施人才强国战略,是新时期人才工作的主线。实施人才强国战略、建设人才强国的总体目标是:培养和造就规模宏大、结构优化、布局合理、素质优良的人才队伍,确立国家人才竞争比较优势,进入世界人才强国行列,为在本世纪中叶基本实现社会主义现代化奠定人才基础。具体而言,要在2020**年实现以下目标:人才资源总量稳步增长,队伍规模不断壮大。人才资源总量增加到1.8亿人,人才资源占人力资源总量的比重提高到16%,基本满足经济社会发展需要。人才素质大幅度提高,结构进一步优化。主要劳动年龄人口受过高等教育的比例达到

4、20%,每万劳动力中研发人员达到43人年,高技能人才占技能劳动者的比例达到28%。人才的分布和层次、类型、性别等结构趋于合理。人才竞争比较优势明显增强,竞争力不断提升。人才规模效益显著提高。在装备制造、信息、生物技术、新材料、航空航天、海洋、金融财会、生态环境保护、新能源、农业科技、宣传思想文化等经济社会发展重点领域,建成一批人才高地。人才使用效能明显提高。人才发展体制机制创新取得突破性进展,人才辈出、人尽其才的环境基本形成。人力资本投资占国内生产总值比例达到15%,人力资本对经济增长贡献率达到33%,人才贡献率达到35%。深刻领会

5、人才工作发展的决策部署。**大报告对进一步加强人才工作提出明确要求,做出了专门部署。概括这些要求和部署,就是要在国家经济与社会发展总体规划框架下,紧紧围绕人才队伍建设、体制机制创新、重大政策突破和重大工程实施四个方面,推进人才工作创新发展。第8页一是坚持突出重点,统筹抓好各类人才队伍。要着眼于提高自主创新能力、建设创新型国家,突出培养造就创新型科技人才。要着眼于加快推动经济发展方式转变、发展现代产业体系和构建社会主义和谐社会,大力开发经济社会发展重点领域急需紧缺专门人才。要着眼于经济社会发展的不同要求及各类人才的成长规律,以高层次、

6、高技能人才为重点,统筹推进各类人才队伍建设,实现不同层次、不同类型、不同职业、不同年龄人才的协调发展,把各方面优秀人才凝聚到党和国家的宏伟事业中来。二是遵循社会主义市场经济规律和人才成长规律,加快人才发展体制机制创新。要改进完善人才工作管理体制,重点是完善党管人才领导体制、改进人才管理方式、加强人才工作法制建设。要创新人才工作机制,重点是创新人才培养开发机制、人才评价发现机制、人才选拔任用机制、人才流动配置机制、人才激励保障机制,激发各类人才创新创造活力。三是创新重大人才政策,力求以政策突破推动体制机制创新,营造人才发展的良好环境。

7、当前和今后一个时期,政策创新的重点包括:促进人才投资优先保证的财税金融政策、产学研合作培养创新人才政策、引导人才向农村基层和艰苦边远地区流动政策、人才创业扶持政策、有利于科技人员潜心研究和创新的政策、推进党政人才、企业经营管理人才、专业技术人才合理流动的政策、更加开放的人才政策、鼓励非公有制经济组织、新社会组织人才发展的政策、促进人才发展的公共服务政策、知识产权保护政策。第8页四是实施重大人才工程。当前实施的重大人才工程主要包括:创新人才推进计划、青年英才开发计划、企业经营管理人才素质提升工程、高素质教育人才培养工程、文化名家工程、

8、全民健康卫生人才保障工程、海外高层次人才引进计划、专业技术人才知识更新工程、国家高技能人才振兴计划、现代农业人才支撑计划、边远贫困地区边疆民族地区和革命老区人才支持计划、高校毕业生基层培养计划。人才是第一资源,是经济社会发展的战略资源

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