Flash在多媒体课件中的应用

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1、青海师范大学毕业论文论文题目：flash在多媒体课件中的应用系别：物理系专业：物理学班级：09B学生姓名：张申果学号：20091711206指导教师姓名：李金林职称：教授最后完成时间：4月25日本科毕业论文（设计）题目审批表系别：物理系班级：09B班专业：物理学学生姓名张申果学号20091711206指导教师李金林职称教授所选题目名称：Flash在多媒体课件中的应用题目来源：教师给定选题理由：想通过此次机会，跟老师学习flash软件并能熟练操作，以便于以后参加工作使课堂丰富、生动、有趣。指导教师意见：年月日系（部）领导小组意见：年月

2、日备注：本科毕业论文（设计）中期检查表系别：物理系班级：09B专业：物理学论文（设计）题目：Flash在多媒体课件中的应用姓名张申果学号20091711206指导教师李金林职称教授计划完成时间：2013年5月5日毕业论文人（设计）的进度安排：1.毕业设计选题时间：2013年1月10日--3月10日2．论文初稿完成时间；2013年4月20日3．论文中期检查时间：2013年4月30日4．毕业论文定稿时间：2013年5月5日5．毕业论文答辩时间：2013年5月8日—10日完成情况：按时完成指导教师意见：年月日备注：本科毕业论文（设计）指导

3、教师评语系别：物理系班级：09B专业：物理学毕业论文（设计）题目：Flash在多媒体课件中的应用姓名张申果学号20091711206指导教师李金林职称教授指导教师给分：指导教师评语：年月日毕业论文（设计）分工情况：（多人合作研究时填写）备注：本科毕业论文（设计）答辩记录表系别：物理系班级：09B专业：物理学毕业论文（设计）题目：Flash在多媒体课件中的应用学生姓名张申果学号20091711206指导教师李金林职称教授答辩委员会名单：答辩委员会评语：答辩委员会主任：年月日答辩委员会给分：指导教师给分：毕业论文（设计）最终得分：备注：

4、摘要：物理是一门以观察和实验为基础的自然科学，很多物理知识比较抽象，运用多媒体课件可以形象、生动的将所要表达的知识展现出来。做多媒体课件的软件有很多，但Flash有着自己特定的优势，其制作出来的课件与其他软件制作出来的课件相比，更别具一格。本文从Flash软件简介、Flash课件制作的优点、Flash课件制作的方法等进行了详细的介绍，目的是引导广大教育工作者认识并掌握Flash技术,使其在多媒体教学过程中发挥着重要作用。关键词：flash、优点、课件制作英文摘要：Physicsisanaturalsciencebasedonobse

5、rvationandexperiment,alotofphysicalknowledgemoreabstract,usingmultimediacoursewarecanbevivid,willtoexpressknowledgeshow.Therearealotofmultimediacoursewaresoftware,buttheFlashhasitsownparticularadvantages,comparedtoitsproductionoutofthecoursewareandothersoftwareproduced

6、courseware,morehaveastyleofone'sown.Inthisarticle,FlashsoftwarefromtheFlashcourseware,theadvantagesofFlashcoursewaremakingmethodwereintroducedindetail,themajorityofeducatorsguidetounderstandingandmasteryofFlashtechnology,whichplaysanimportantroleinthemultimediateaching

7、process.Keyword：Flash，Advantages,coursewaremaking论文正文一、Flash简介AdobeFlash（原称MacromediaFlash）简称Flash（前身FutureSplash），是美国Macromedia公司（现在已被Adobe公司收购）所设计的一种二维动画软件。通常包括MacromediaFlash，用于设计和编辑Flash文档，以及AdobeFlashPlayer，用于播放Flash文档。Flash是一种交互式动画设计工具，用它可以将声效、动画以及富有新意的界面融合在一起，以制

8、作出高品质的课件动画效果。它作为一个能充分将文字、图像、动画、视频、声音信息进行综合处理的多媒体软件，在满足高质量的课件制作需求上能很好的完成任务。二、应用Flash制作课件的优点（一）文件体积小、放大缩小不失真Flash使用的是矢量