《光现象》全章复习与巩固 巩固练习

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1、【稳固训练】一、选择1.〔•连云港〕对于破体镜成像,以下说法准确的选项是〔〕A.破体镜所成的像是实像B.物体离破体镜越近,所成的像越年夜C.物体接近破体镜时,所成的像将阔别破体镜D.破体镜成像应用了光的反射道理2.以下物体不属于光源的是()A.正在播放节目标电视机荧光屏B.正在放映片子的幕布C.灯笼鱼D.北极星3.如图中准确的光路图是()4.以以下图中是从破体镜中不雅看到的时钟图,那么事先的时辰是〔〕A.2:25B.2:35C.9:25D.9:355.〔•滕州市校级模仿〕小轿车前的挡风玻璃不竖直装置的

2、要紧缘故是〔〕A.避免乐音B.尽能够避免因破体镜成像形成不平安要素C.为了外型雅不雅D.避免挡风玻璃震碎6.〔2016•昆明模仿〕“山公捞月〞的寓言故事中,山公瞥见玉轮在井中〔如以下图〕,就要去捞,后果什么也没捞到,对于水中玉轮离水面的远近,以下说法中准确的选项是〔〕A.玉轮就在水的外表上B.井有多深玉轮就有多深C.跟天上玉轮到水面的间隔相称D.跟山公的眼睛到水面的间隔相称7.不雅看水边的景色照片,总会发觉倒影局部比风物自身要暗一些,这是因为〔〕A.冲刷照片品质有咨询题B.入射到水面的光芒被反射失落一

3、局部C.入射到水面的光芒有一局部折射进入水中D.眼睛的一种适应感触8.在暗室的红灯下看一张白纸跟白纸上的红字,失失落的感触是()A.纸是白色的,字能看清晰B.纸是白色的,字看不清晰C.纸是白色的,字能看清晰D.纸是白色的,字看不清晰9.以下使用属于红外线使用的是〔〕二、填空10.打靶时请求三点一线,即缺口、准星、靶心在同不断线上,如此枪弹才轻易掷中目标。这是应用了光在平均介质里的道理。11.一束光芒垂直射到镜面上,那么反射角即是,入射角即是;反射光芒与入射光芒的夹角即是。假定将镜面滚动后,入射光芒与镜

4、面的夹角是30°,那么反射光芒与入射光芒的夹角是。12.在课堂里,各座位上的同窗都能看清幕布上的投影内容。这是因为光在幕布上发作了的缘故。13.〔春•剑川县期末〕古诗词中有很多描绘光学景象的诗句,如“潭清疑水浅〞跟“池水映明月〞分不说的是___景象跟___景象。14.〔秋•会理县期中〕如图是时钟在破体镜中成的像,它的实践时辰是:。15.在不任何其余光照的状况下,舞台追光灯收回的蓝光照在穿白上衣、红裙子的演员身上,不雅众看到她上衣呈色,裙子呈色。三、作图题16.依照破体镜成像的特色,在以以下图中作出三角

5、形ABC的像。17.在以以下图中作出经过破体镜能看到A点像的范畴18.“山公望月〞的故事众所周知,小山公瞥见水中玉轮之后惊呼“玉轮失落水里了〞,惹得众山公争相捞月。如以下图,小山公的眼睛用点A表现,小山公瞥见的水中玉轮,用点B表现,请你画出小山公瞥见水中玉轮的光路图,请求画出实在的地位〔用点C表现〕,并保存须要的作图陈迹。四、简答与试验探求19.有经历的渔平易近叉鱼时,什么原因对准的是鱼的下方?答:这是因为光在水面处发作了景象。从鱼身上反射的光芒在射向人眼时,在发作了,使光芒法线,眼睛逆着折射光芒偏向

6、看去,看到的是鱼的像,实践的鱼在像的下方。20.小刚同窗在做“探求破体镜成像特色〞的试验时,将一块玻璃板架在程度试验台上,如以下图。(1)为精确寻到像的地位,玻璃板应选用较薄的玻璃,同时保障破在程度试验台上。(2)试验中取两段完整一样的烛炬A跟B。如以下图。扑灭玻璃前的烛炬A,并挪动烛炬B放在所看到的烛炬A的像的地位,进展比拟。拔取两段完整一样的烛炬是为了比拟关联。【谜底与剖析】一、选择1.【谜底】D【剖析】A、破体镜所成的像是虚像.故A过错;B、破体镜所成的像与物体巨细一样,故B过错;C、破体镜所成

7、的像,像与物到镜面间隔相称,物体离破体镜越近所成的像离破体镜越近,故C过错;D、破体镜成像是因为光的反射构成,故D准确,应选D。2.【谜底】B【剖析】能够自身发光的物体叫光源。放映的片子荧幕不克不及发光,因此不是光源。3.【谜底】B【剖析】在氛围跟水的界面处,光发作反射跟折射。依照入射角、反射角跟折射角的巨细关联,能够断定B选项准确。4.【谜底】D【剖析】〔1〕翻见解:把试卷翻过去,对着亮处,直截了当读出准确时辰为9:25。〔2〕12:00减破体镜中钟表的时辰:12:00-2:35=9:25。5.【谜

8、底】B【剖析】因为玻璃既通明,又存在破体镜的感化,因此当挡风玻璃竖直装置时,破体镜构成的像正幸亏视野的正后方,会形成司机视野含混,构成事变;依照破体镜成像的特色可知,物体与像对于破体镜对称,因此当倾歪装置时,构成的像在车的前上方,故不会妨碍司机的视野,应选B。6.【谜底】C【剖析】破体镜成的像是虚像,且像跟物到镜面的间隔相称。玉轮在水中成的像到水面的间隔与玉轮到水面的间隔相称。7.【谜底】C【剖析】因为瞥见的风物是风物反射的光芒,而倒影是风物反射的光芒到

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