中学读书节活动实施方案

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1、中学读书节活动实施方案为配合教育局校园读书节的开展，丰富和增加学生的课外阅读量，养成学生精读书的好习惯，形成课内外学习相结合的模式。现结合我校实际情况，决定20**年4月为****中学校园读书节活动月，并制定本活动方案如下：一、指导思想以党的十七大精神为指导，以贯彻科学发展观为指针，深入开展多种形式的读书活动。让阅读成为校园一道美丽的风景；让阅读为学生的成长打好底色；让教师通过读书来充实和提高自己，陶冶情操、提高觉悟、促进学校内涵发展。二、活动目的1、通过读书活动激发全体师生阅读的激情，让读书成为习惯，营造一个师生共读、共赏、共乐的书香校园环境2、通过一系列活动的

2、开展，逐步形成具有我校特色的书香校园读书活动。3、丰富校园文化，提高学校品位，共建师生和谐校园。三、活动主题、口号主题：书海泛舟香溢校园快乐成长口号：我读书我成长四、活动领导小组组长：****副组长：****组员：第5页******（各班班主任及语文老师）五、活动安排：第一阶段：读书月活动准备阶段（3月20日30日）1、绿化美化校园坏境，悬挂读书节标语。2、总务室为各班订制部分书籍。3、校园之声广播室开设读书节专栏4、政教室向全校各班可供学生阅读的书目。第二阶段：读书月活动启动阶段（4月1日4月12日）1、4月6日国旗下讲话时，举行读书月活动启动仪式。2、4月12

3、日各班利用班会活动课时间，开展读书主题班会，进行全班动员；3、各班结合学校读书月活动方案，制定适合本班实际的活动计划，并将活动计划于4月9日前上报团委。第三阶段：读书月活动开展阶段（4月1日4月30日）1、班级活动：（1）、开展六个一活动。为了保证学生阅读落到实处，以班级为单位组织学生开展形式多样的读书活动。特推出六个一活动：清晨一读：每天晨读时间组织学生每天一诗诵读活动；各班语文教师要为每天一诗诵读活动列出具体的目录。午间一读：每天中午30分钟自由读书时间。晚间一记：第5页低年级学生以口语交际或日记形式，中高年级学生以日记随笔、摘抄、作文等形式，记录、表达自己的

4、读书体会。每周一课：以班级为单位每周安排一节读书课，开展读书活动，（利用每周的综合实践课）充分发挥语文教师的作用，扎实进行阅读指导，教给学生一定的读书方法，比如：浏览读、快速读、精读法、重点读、边读边批注等等。举办读书博览会，以名人名言、格言、谚语、经典名句、书海拾贝、好书等小板块的形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容。每班一集：各班将学生读书心得、读书笔记整理成册，并教会学生保存好自己的读书笔记，定期阅读，也可以将学生摘录的名言名句编撰成册，供学生阅读交流。一月一评，每月各班组织一次阅读总结评比活动，评出当月读书之星，报送教导处进行考核，对考核过

5、关的读书之星学校进行表彰。（2）、开展班级读书角和好书交流活动。要求各班开展献一本看百本师生共建图书角活动，充实各班图书角的图书数量，提高学生的阅读量。同时，在同学与同学之间，班级与班级之间，建立好书交换站，开展好书换着看活动，充分发挥学校、班级、个人藏书的优势，让每个学生都能多读书，读好书。学校活动:、黑板报书香人生读书月活动专题主题：品味书香、塑造心灵4月1日4月8日要求：①内容须包含名著简介、优秀读后感、有关读书的名人名言以及班级读书活动先进个人等；第5页②板报刊头、版面设计、文字抄写以及题花、尾花、花边、标题等要求美观，整齐，布局合理。、开展演讲比赛4月1

6、号4月11号对象：每班选1至2名代表班级参加内容：要求紧扣本次读书月的主题，积极向上。评奖办法：设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名、书香伴我成长我的读书故事征文大赛4月11日4月18日拿起手中的笔将心灵的涌动变成文字，记录人生成长的心语，交流读书的收获。1）征文要求：①字数：800-1500字左右为宜；②要求征文紧扣本次读书月的主题，文笔流畅，积极向上，富于创新；③坚决杜绝抄袭他人或网上下载现象；④题目与体裁不限，来稿不退。2）征文对象：全体在校学生3）评奖办法：在本班内部交流评选的基础上，4-6篇优秀稿件上交团委；团委将组织有关语文老师对征文进行

7、评选，征文设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名。4）优秀作品将装订成册供各班交流赏读并送交校园之声广播室进行播报。、手抄报展评4月18日4月22日内容：名言佳句集锦报、读书心得体会报、作文报等。对象：全体学生。班主任、语文老师、美术老师可参与设计和排版）评奖办法：第5页在本班内部交流评选的基础上，46份手抄报上交团委；团委将组织有关体艺组老师对手抄报进行评选，设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名。、书香班级评选在全校年级中评选两个书香班级。评比要求：班级读书活动的开展丰富多彩、班级板报、班级布置新颖、班会活动记录完善。并且有较为浓郁的班

8、级读书氛围