领导干部要着力提高三种思维能力

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1、领导干部要着力提高三种思维能力   建设马克思主义学习型政党是全党的任务,各级党员领导干部在学习上应当而且必须以身作则、率先垂范。思维能力是领导能力的基础，是领导艺术的灵魂。领导干部学习的着力点在于提高思维能力。党的十七届四中全会明确指出:“要切实提高战略思维、创新思维、辩证思维能力，带头探索回答重大理论和实践问题。”提高这“三大思维能力"是当前摆在我们各级领导干部面前的重大课题。一是着力提高战略思维能力。提高战略思维能力,应注重强化三种意识:一是政治意识.清醒的政治头脑是进行战略思维的决定性因素，它关系到战略思维的性质、方向和高度。作为共产党的领导干部，应该善于用马克思主义

2、的政治立场、政治观点来指导战略思维，善于从政治的高度正确分析、判断和处理重大问题.特别是当前国际形势风云变幻，意识形态领域斗争尖锐复杂，国内改革发展进入矛盾凸显期，更要求我们各级领导干部进一步增强政治敏锐性与政治鉴别力,始终保持政治上的清醒与坚定，绝不能有丝毫的含糊与动摇。二是全局意识。把全局作为考虑和解决问题的出发点和落脚点，以全局利益作为最高价值追求，是战略思维的核心要求。邓小平同志指出：“有些事从局部看可行,从大局看不可行，有些事从局部看不可行，从大局看可行。归根到底,要顾全大局。"作为领导干部，应当自觉养成凡事谋全局的习惯，准确理解把握上级的决策和领导的意图，正确判断

3、自己在全局中的位置,积极主动开展工作,以局部推动全局。特别是当局部与全局发生矛盾时，必须毫无条件地服从全局.三是前瞻意识。前瞻意识是领导干部必备的思维品质。作为现代领导干部，应把主要精力放在对未来的探索上，牢固树立未来意识,始终站在时代发展前沿发现和思考问题,谋划和指导工作。特别是对一些重大问题、重要工作，坚持预测在先，超前准备，切实掌握工作主动权。二是着力提高创新思维能力。现代领导的核心能力是创造力,而创造力取决于创新思维能力.作为领导干部，应该牢固确立创造性的思维观。提高创新思维能力，要求我们始终保持强烈的事业心责任感.创新是产生于激情驱动下的自觉思维，是由于热爱、追求、

4、奋斗和奉献所形成的精神境界。只有保持强烈的事业心责任感，才会积极主动地开动思维机器,不断战胜自我，超越前人，寻求新的突破。当前，我国改革发展进入关键时期,各种社会矛盾错综复杂，新情况新问题新挑战不断涌现，我们领导干部更应该强化忧患意识和责任意识，始终保持蓬勃向上的朝气、开拓进取的锐气、攻坚克难的勇气，勇于尝试别人没有尝试的方法，敢于破解别人不敢问津的难题，立足本职岗位闯出一片新天地，成就一番新作为。提高创新思维能力,要求我们着力打破陈旧思维定势的束缚和羁绊.思维定势是禁锢人们思维的枷锁，必须自觉拿起解放思想的强大武器，冲出因循守旧的牢笼，荡涤思想观念的尘埃，跨越传统思维的峡谷

5、,坚持从不断发展变化的客观实际出发与时俱进地思考问题，以创新的理念谋划发展，以创新的思路开展工作,以创新的办法破解难题,推动各项建设在新的起点上不断进步.提高创新思维能力，要求我们在紧密联系实际解决具体问题上下功夫求突破。实践是创新的唯一源泉和根本动力。实践是具体的，创新也必须是具体的。只有立足本单位具体实际,抓住具体问题进行创新思维，才可能有所突破。实践证明，思维创新必须坚持从实际出发，从分析解决具体问题入手，以具体求观念的转变,以具体求思维定势的突破，以具体求创新的深化。三是着力提高辩证思维能力.领导干部只有掌握辩证思维方法，才能更加准确地认识问题，更加科学地解决问题。提

6、高辩证思维能力，很重要的是要牢牢把握四个基本观点。第一，实践第一的观点.坚持实践第一的观点,根本要求是实事求是，一切从实际出发。对领导干部而言,关键要做好调查研究工作。各级领导干部应当练好调查研究这个基本功，既要坚持“眼睛向下”,学会从繁忙的事务中解脱出来，经常深入一线问政于民、问需于民、问计于民,为实现科学领导奠定坚实的基础；又要做到“心入群众”,真诚倾听群众呼声，真实了解群众意愿，真情关心群众疾苦，真心帮助群众解决实际问题和困难，成为群众的贴心人。第二，全面系统的观点。只有坚持全面系统的观点,才能深入、具体、准确地认识把握事物发展变化的规律，才能使每一个行动、每一件工作、

7、每一项建设都能得到最佳效果.这其中应把握好两点：一方面要注重系统的整体性。只有坚持从整体上分析处理，才能真正找到症结，从根本上解决问题，切不可就事论事，头痛医头，脚痛医脚。另一方面要注重系统的层次性。思考研究问题，安排部署工作,必须注重研究层次性，针对不同层次的对象规定不同内容，采取不同方法，提出不同要求，不能搞上下一般粗，更不能越俎代庖、一竿子插到底.这样才能增强工作的针对性有效性。第三，对立统一的观点。就是在领导工作中善于运用“一分为二”的矛盾分析方法,坚持“两点论”、“两分法"、“两手抓”.贯彻落