资源描述：
《3.2 青春有格 课时训练（含答案）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
3.2 青春有格课时训练一、单项选择题（本大题共15小题，共30分）1.“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。这启示我们()①违背道德和违反法律的事情坚决不做②要行己有耻、止于至善③防微杜渐，防患于未然④有点小毛病不足为奇，顺其自然A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④2.小蕊在学习《青春的证明》这一课时制作了思维导图。问号处最适合填入的是()A.青春萌动B.青春有格C.青春时光D.青春色调3.孔子说：“止于至善”。意思是说，一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做（）A.正确B.错误4.榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。在今年的抗疫斗争中，全民偶像钟南山，虽84岁高龄，仍身先士卒，始终奋战在抗疫第一线。他的做法（ ）①昭示着做人、做事的基本态度②激发我们对人生道路和人生理想的思考③给予我们自我完善的力量④是为了获得更多的名誉A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②③5.“青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。”青春是生命旅途中一个崭新的起点,人生画卷中最华美的篇章。面对青春的邀约,我们要（）A.悦纳生理变化,直面心理矛盾,拒绝独立思考、批判精神和创造力B.正确对待情感,男女同学不能交往,否则会早恋C.学会合理地调节情绪,保持积极的心态,消除负面情绪D.青春飞扬,自信、自强;青春有格,行己有耻、止于至善6.不要责怪自己的轻狂，那是青春最明亮的标记；不要自卑自己的浅薄，经过岁月的打磨，你会得到满载的智慧和经验。青春的证明需要（）①行己有耻 ②自信的热情和自强的态度 ③把学习成绩放在首位 ④止于至善A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④7.青春是生命中的华美篇章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼，我们（）①要悦纳生理和心理变化，克服青春烦恼第7页，共1页
1②要培养自信、自强的生活态度，激发潜能③要珍视生命、直面挫折，克服消极情绪，增强生命韧性④要正确认识自己，完善自我，做到“行己有耻”“止于至善”A. ①②③B. ②③④C. ①②③④D. ①②④1.青春有格。下列哪些属于我们该有的品格（ ）自觉遵守规则,做到“行己有耻”“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”要从点滴小事做起,积少成多,积善成德要做到“止于至善”,必须亲自去当一名志愿者生活中,要友善、诚信、平等待人A.B.C.D.2.下列对小明同学“微行动”的“微点评”正确的有几个()序号 微行为 微点评①开创前人未走之路思维具有批判性②能知廉耻，懂荣辱体现了止于至善③能“日省其身，有则改之，无则加勉”体现了行己有耻④相信“天生我材必有用” 具有自信的心理品质A.0个B.1个C.2个D.3个3.对下图漫画《家庭防线》的认识错误的是（）A.挑战权威，培养批判精神B.行己有耻，树立底线意识C.止于至善，检视自身不足D.磨砺意志，拒绝不良诱惑4.在中国传统的道德伦理中，廉耻历来被视为“立人之大节”，这是因为①羞耻之心是自觉抵制不良诱惑的一种精神力量②对待羞耻感正确方法是由“知耻”而“记耻”，由“记耻”而奋发③羞耻感可以丰富我们的人生阅历，能够催人奋进④羞耻之心有利于公民树立道德责任感，使我们的生命变得更饱满丰盈第7页，共1页
2A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④1.“行己有耻”出自《论语·子路》。春秋时期的孔子曾说:“行己有耻,使于四方,不辱君命,可谓士矣。”下列行为中,没有做到“行己有耻”的是（ ）拿别人的缺点、缺陷、姓名开玩笑经常帮助同学,特别是身体残疾的同学喜欢散播小道消息,专门讲同学的糗事上课时给同学讲故事听,逗同学发笑A.B.C.D.2.慎独，作为中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界，是指（）A.要求我们养成自我省察的习惯B.检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己C.榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜，通过自省来端正自己的行为D.在没有外在监督的情况下，能严守道德准则3.在下列中华传统文化的精华思想中，可以帮助我们达到“止于至善”境界的是()①不积跬步，无以至千里②已所不欲，勿施于人③勿以恶小而为之，勿以善小而不为④见贤思齐焉，见不贤而内自省也A.①②B.②③C.③④D.①④4.下列对名言古语的理解正确的个数是①“功崇惟志，业广惟勤。”告诉我们青春的探索需要自信②“独学而无友，则孤陋而寡闻。”告诉我们学会学习，需要掌握科学的学习方法③“人非圣贤，孰能无过，过而能改，善莫大焉！”告诉我们要学会接纳自己，接纳自己不满意的部分，主动改正缺点，做更好的自己④“向死而生，反求诸已。”告诉我们因为有死亡的存在，生命才会显得光芒四射。所以要自强不息，不畏挫折，活出自己⑤“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”这句古语所追求的精神境界是止于至善A.2个B.3个C.4个D.5个第7页，共1页
3二、非选择题（共20分）16.材料：习近平总书记曾说：“纵观人类历史，凡有成就者，必有高风亮节。”“高尚的气节是每一个领导者应有的品质。没有气节，就没有了脊梁骨。”这种气节，就是要从“行己有耻”做起，做好修身的根本工作，然后在“齐家”“治国”“平天下”的历程中，为民为公，无私奉献，鞠躬尽瘁，死而后已。结合材料，回答下列问题。（1）我们如何才能做到“行己有耻”？ （2）“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，请你简要谈谈作为中学生，怎样做到“止于至善”？ 第7页，共1页
417.凝聚力量，扬起青春风帆七年级（3）班开展了“我们的青春应该怎样度过”的主题班会，小青同学搜集到以下两则材料，引起了同学们的热烈讨论，请你参与其中。材料一 柯洁，凭借“永不服输”的劲头，千锤百炼，不断超越自己，终成世界围棋冠军。在代表人类与机器人“阿尔法狗”进行围棋对战时，比赛虽然输给了机器人，但是他毫不气馁，说道：“我是柯洁，永不服输的柯洁！”（1）【青春力量】柯洁的身上体现了哪些优秀品质？这些品质对我们的成长有何重要意义？材料二 浙江义乌市公职人员发生3次以上不文明出行的情况共有2例，现予以公开曝光。希望各单位根据“公职人员带头开展文明出行”的工作要求，进一步加强学习、教育和督促，引导广大公职人员引以为戒，争做文明出行的表率，发挥应有的模范带头作用。（2）【青春历练】行己有耻是做人之格，这需要我们怎么做？第7页，共1页
5第7页，共1页
6答案和解析1-15BBBDDCCBBAABDCC16、（1）①要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。②有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。③真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇。④树立底线意识，不做触碰道德底线和违反法律的事情。⑤磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。（2）①有自己的格调，有“至善”追求。②从点滴小事做起，积少成多，积善成德。③在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。④学会自省和慎独，修身为本，端正自己的行为。17、（1）自信、自强不息。自信让我们充满激情；有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大面光荣的事业；自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持能够展示优势与才华,激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能；自强可以让我们更自信，让青春的步伐永不停息。（2）①“行已有耻”需要我们有知耻之心,不断提高辨别“耻"的能力；②“行已有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做；③"行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱感,不断增强自控力。第7页，共1页
7第7页，共1页
