基于asp.net的网络在线考试系统的实现(doc毕业设计论文)

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摘要在目前而言中国教育正在迈进一个全新的时代，在互联网的时代下，利用网络技术的在线考试成为一个新的亮点。随着网络技术的逐渐完善。这里提出推行网络考试已经是一个必然的发展方向。在教学上用于对学生学习相关的测试，检验学生的学习效果。在线考试将能解决以前考试的很多弊端问题。然而分析现状：中小学的学校中，使用在线考试没有的到很好的发展，手工方式的测验或考试的弊端依然存在，比如学校字纸资源，设备资源，学生舞弊行为，监考老师资源的浪费依然很大。所以推行在线考试系统是必然的。目前一些网上考试系统已经在网络中出现，有的功能强大，但不是很实用。有的简单。但是没办法完成必要工作。不尽如人意之处很多。为解决该问题，本人利用ASP.net、DREAMWAVER等软件开发出一个全新的在线考试系统。本文详细地介绍开发设计的考试系统的功能模块以及讲解开发该考试系统所运用的理论依据。最后对系统进行直观分析，功能模块演示。关键词：网络、在线考试、ASP、DREAMWAVER abstractsaysthenetschoolinatpresentwhichChinaemergesmassively,thenetworktechnologyalsograduallyimproves.Hereproposedthecarryingoutnetworktestalreadywasaninevitabledevelopmentdirection.Usesinthestudytothestudentstudiestherelatedtest,examinesstudent'sstudyeffect.Theonlinetestwillbeabletosolvebeforetookatestverymanymalpracticequestion.Howeveranalysispresentsituation:Inelementaryandmiddleschools'school,theuseonlinetestnototheverygooddevelopment,themanualwayexaminationorthetestmalpracticestillexists,forinstancetheschoolwastepaperresources,theequipmentresources,thestudentcorruptspracticesthebehavior,monitorsanexamteachertheresourceswasteverytobestillbig.Thereforethecarryingoutonlinetestsystemisinevitable.Atpresentonsomenetstookatestthesystemalreadytoappearinthenetwork,somefunctionswereformidable,butwasnotverypractical.Somesimplicity.Nottheentirelyasdesiredplaceareverymany.Inordertosolvethisproblem,myselfusesoftwaresandsoonASP.net,DREAMWAVERdevelopabrand-newonlinetestsystem.Thisarticleintroducedindetailthedevelopmentdesignthetestsystemfunctionmoduleaswellastheexplanationdevelopsthetheorybasiswhichthistestsystemutilizes.Finallycarriesonthedirect-viewinganalysistothesystem,thefunctionmoduledemonstration.Keyword:Network,onlinetest,ASP,DREAMWAVER 目录第一章：前言11.1在线考试的诞生11.2设计的技术21.3数据库技术21.4在线考试系统的使用3第二章：在线考试的设计方案42.1在线考试的功能对象42.2管理员管理4第三章：在线考试系统模块设计53.1网络访问布局53.2在线考试系统功能模块53.2.1前台子系统功能模块53.2.2后台子系统功能模块划分63.3数据库概念设计63.4数据库总设计规划63.4.1数据库需求分析63.4.2数据库物理设计73.4.3数据库逻辑设计83.5系统结构8第四章：详细设计104.1用户登录模块104.1.1流程分析104.1.2文件设计114.2题库管理模块124.2.1题库管理功能模块图124.2.2判断题管理模块页面流程134.2.3在线考试自动组卷144.3试卷管理模块154.3.1试卷管理功能模块图154.3.2设计思想及特点15第五章：系统测试16第六章：总结19参考文献20致谢21 第一章：前言1.1在线考试的诞生网络化教育代表了教育改革的一个发展方向,已经成为现代教育的一个特征,并对教育的发展形成新的推动力。随着Internet/Intranet的迅速发展和广泛普及,建立在其上的远程教育成为现代教育技术未来发展方向之一，考试测试作为远程教育的一个子系统也成为一个重要的研究领域。现代远程教育作为一种新的教学手段已经开始进入我们的生活，正在给传统教育模式带来新的变革，并对教育的发展形成新的推动力。Internet技术的发展使得考试的技术手段和载体发生了革命性的变化，Internet的开放性、分布性的特点和基于Internet的巨大的计算能力使得考试突破了时间和空间的限制。基于Internet的考试系统正成为人们的研究热点之一。与传统考试模式相比，网上考试具有无可比拟的优越性，它可以将传统考试过程中的试卷组织、审定印制、传送收集、登记发放、评判归档各个环节缩小到一至两个环节，几乎屏蔽了所有人工直接干预考试活动的可能性，不但能够节约大量的时日、人力、物力与财力，而且还可以大幅度提高考试成绩的客观性和公正性。网上考试系统课题产生的背景是当今教育信息化的趋势及我国高校教育信息化系统的建设；目的是充分利用学校现有的计算机软、硬件资源和网络资源实现无纸化考试以避免传统手工考试的不足。与传统考试模式相比，网上考试渗入了更多的技术环节，对实现安全性的途径、方法也提出了更高的技术要求。通过Internet/Intranet来实现网上考试，是现代教育技术的一个具体实现，具有很重要的现实意义。可以实现教考分离以及考务工作的全自动化管理，可以有效利用校园网的软硬件资源，使其发挥最大效力，更好的为学校的教学、科研、管理服务，可以大规模的实行考试，实现考试的客观、公证性，自动化组卷、阅卷可以减轻教师的工作强度。传统考试要求老师出试卷、印试卷、安排考试、监考、收集试卷、评改试卷、讲评试卷和分析试卷。这是一个漫长而复杂的过程，已经越来越不适应现代教学的需要。网络考试系统是传统考场的延伸，它可以利用网络的无限广阔空间，随时随地的对学生进行考试，加上Web数据库技术的利用，大大简化了传统考试的过程。本文以Internet为平台,研究了基于Web考试系统的设计与实现，包括系统需求分析和系统功能设计以及数据库设计。重点阐述了用户登录模块、题库管理模块和试卷管理模块的设计。特别是在题库管理模块中对 自动组卷功能常用的算法（包括随机选取法、回溯试探法和遗传算法）进行了比较。对此我们在看到网络技术的优越性后，大家都明白了在线考试的推广是多么的畅然，多么的有必要，多么的完美。1.2设计的技术由于在线考试系统的推广，同样使得开发软件进一步提高。本系统的操作界面都是Web页面形式，能够多次完成与考试用户的交互工作，对各种用户的具体请求进行动态处理并返回结果，一般静态Web页面技术所无法实现的，所以采用动态网页技术。目前动态网页技术有很多，可以说是层出不穷，比如CGI、PHP、JSP、ASP、ASP.NET等。本设计采用ASP.NET技术。ASP.NET(又称ASP+)是ASP的下一代版本，它并不只是ASP4.0，它是一个用于Web开发的全新框架，其中包含了许多新的特性。ASP.NET完全基于模块与组件，具有更好的可扩展性与可定制性，数据处理方面更是引入了许多激动人心的新技术，正是这些具有革新意义的新特性，让ASP.NET远远超越了ASP，同时也提供给Web开发人员更好的灵活性，有效缩短了Web应用程序的开发周期。ASP.NET与Windows2000Server/AdvancedServer的完美组合，为中小型乃至企业级的web商业模型提供了一个更为稳定，高效，安全的运行环境。所以在开发本次考试系统的时候我选择了ASP.NET作为只要的开发软件。以DWM为开发平台。他们能一起完美的相互配合，很便捷的达到用户需求的效果。1.3数据库技术由于本系统涉及到许多数据的处理，这就需要有一个强大的后台数据库管理系统支持。目前主要的数据库有：Access、FoxPro、Excel、Sybase、Oracle、Informix、SQLServer等，其中最简单的Access数据库。本系统采用的是微软公司的原OFFICE中的Access做为数据库。原因如下：第一，Access与Windows2003Server服务器紧密集成，而Windows2003Server服务器具有很好的安全性，能够排除所有未经授权的非法用户的访问，确保了服务器的安全性,符合系统对安全性的要求；第二，用户可以使用Web浏览器查询存储在Access数据库中的数据，只需要点击对应的网页连接，键入需要查询的内容既可以访问，符合系统远程访问数据库的要求。第三，容量庞大，每个数据库中可创建多达上万个数据表，数据表中的记录的行数只受服务器硬盘空间的限制，符合系统的考题数目较多的要求。 第四，ACCESS使用简单，操作方便，符合一般技术人员使用标准。1.4在线考试系统的使用现如今，为了方便人们的日常生活和工作，在学生教学检查方面使用在线考试的优越性将空前的明显。利用现在学校的校园网络，只需要将考试服务器设置完善，学生使用的客户机只需要能够正常访问网页。对于整体而言使用是很方便的。而且整体系统移植性很强。在线考试系统本是传统考场的延伸，它利用网络的无限广阔空间，随时随地对学生进行考试，加上数据库技术的利用，大大简化了传统考试的过程。学生可以在上机的地方随时考试也可以在寝室里或家里进行考试，老师也可以在家里对学生进行考试，打破了学生一定要到学校才考试的模式。这样大大地方便了学生、老师的考试过程。所以在线应运时代考试而生势必成为必然。最终占据教育教学的重点位置。 第二章：在线考试的设计方案2.1在线考试的功能对象本系统的用户可分为管理员，教师，学生和普通用户四类。考虑到系统的安全性，本系统共分成两个界面：一个界面用于管理员和教师登录，主要负责进行基本资料、新闻、题库、试卷、成绩的管理以及查询等；另外一个界面用于考生和普通用户登录，主要负责修改个人资料、浏览考试新闻、在线考试、查询以往考试成绩等,系统应该实现下列功能：包括试卷管理、题库管理、成绩管理。2.1.1、试卷管理教师可以从课程，难度级别，各种题型的数量等方面对某份试卷提出一定的要求生成试卷规则，在学生考试时，由系统根据试卷规则自动组卷生成满足教师要求的试卷，而不用手工组卷。同时，教师还可以对库中已有的试卷进行修改和删除，添加新试卷等。2.1.2、题库管理教师可以根据教学需求对题库中的试题进行三种基本操作：添加新的考题、删除旧有考题、修改原有考题，其中试题类型包括判断题、填空题、单选题和多选题；对于每种类型的试题，教师可以设置题干、答案、试题难度系数、解析、添加时间等属性。2.1.3、成绩管理教师可以查看考生的考试成绩，并针对不同的课程进行成绩统计，包括考试人数、最高分、最低分、平均分以及各分数段得分人数等。对学生来说，包括在线考试、查询以往考试成绩、浏览考试新闻、留言等。1、在线考试：学生可以任选时间进行在线测试，考试结束后，系统会根据已有的标准答案进行在线判卷，考生可以立刻知道考试成绩。2、查询以往考试成绩：学生可以在线查询以前参加过的每门课程的考试相关信息。3、浏览考试新闻：学生可以浏览最新发布的考试信息。4、留言板：学生提交对系统的留言信息。2.2管理员管理主要包括管理基本资料（包括教师、学生、普通用户资料的增、删、改以及个人资料修改）、新闻管理（包括对新闻的发布、删除、修改）、控制与分配用户的访问权限，保障系统的安全性，防止非法访问。 第三章：在线考试系统模块设计3.1网络访问布局考试服务器机房一机房二机房三机房四学生家庭客户端WLAN备份服务器学生外网服务器学生寝室服务器3.2在线考试系统功能模块3.2.1前台子系统功能模块网上考试系统—前台子系统修改个人信息浏览考试新闻在线考试查询考试成绩退出考试系统图3-1前台子系统功能模块图 3.2.2后台子系统功能模块划分网上考试系统—后台子系统资料管理新闻管理题库管理试卷管理成绩管理退出系统图3-2后台子系统功能模块图3.3数据库概念设计为在线考试提供更好的更高的技术安全质量，同时考虑数据库在应用方面的简单，可维护等条件，我们采用目前最普遍使用的Microsoftaccess。这个数据库对于操作者而言简单方便，对于老师在出题的时候，可以直接使用数据库导出的摸板。出完题目以后仅需要导入到数据库内就可以出现在考试界面了。考试完成后工作人员只需要几秒钟就可以提出全部的考试成绩。安全，快捷，节约很多人力物力。3.4数据库总设计规划3.4.1数据库需求分析针对一般考试系统的需求，设计如下所示的数据项和数据结构：1.管理员信息，包括的数据项有：管理员编号、用户名、口令、公告等。2.教师信息，包括的数据项有：教师编号、职工号、姓名、口令、性别、班级等。3.学生信息，包括的数据项有：学生编号、学号、姓名、性别、班级、考试日期、考试登陆标志、考试提交标志等。4.普通用户信息，包括的数据项有：用户编号、用户名、口令、真实姓名、性别、注册日期等。5.试卷信息，包括的数据项有：试卷编号、 填空题分值、填空题数量、判断题分值、判断题数量、单选题分值、单选题数量、多选题分值、多选题数量、考试时间、试卷名称等。6.成绩信息，包括的数据项有：考试科目、考生学号、成绩、考试时间、是否补考、补考成绩、补考日期、结束时间等。7.判断题信息，包括的数据项有：判断题编号、题干、正确答案、课程名称、难度系数、添加日期、答案解析、状态标志等。8.填空题信息，包括的数据项有：填空题编号、题干、正确答案、课程名称、难度系数、添加日期、答案解析、填空个数、答案是否有序、状态标志等。9.单选题信息，包括的数据项有：单选题编号、题干、正确答案、备选项（A、B、C、D）、课程名称、难度系数、添加日期、答案解析、状态标志等。10.多选题信息，包括的数据项有：多选题编号、题干、正确答案、备选项（A、B、C、D）、课程名称、难度系数、添加日期、答案解析、状态标志等。本系统应该建立一个稳定的后台数据库系统，通过该数据库管理整个考试系统所需的信息（用户信息、试题信息、试卷信息、考试信息等）。为了从多方面来保障考生考试信息的安全性、可信性和考试成绩的可依赖性，本系统还应该建立一套机制，这套机制至少应该包括学生和教师的账号的安全机制、后台数据库的安全机制、考试过程的控制机制。3.4.2数据库物理设计对应逻辑设计的数据库名exam，设计数据库的物理文件及相关属性如下。1.主数据文件：exam.mdf。初始空间：1MB，若超出空间按10%自动增长。存放路径：d:programfilesMicrosoftaccessData。最大文件大小：不受限。隶属文件组：PRIMARY。2.日志文件：exam_log.ldf。初始空间：1MB，若超出空间按10%自动增长。存放路径：d:programfilesMicrosoftaccessacData。最大文件大小：不受限。 3.4.3数据库逻辑设计由于本系统是为网上考试系统而设计的，因此数据库名称定为exam。根据需求分析设计了如图3-3所示的数据库结构。在名为exam的数据库里包含用户数据对象和系统数据对象两大部分,其中系统数据对象由系统自动产生，用户数据对象是由设计人员根据需要设计，具体的用户数据表结构exam用户数据对象系统数据对象admin_info表tk_pd表tk_tk表tk_single表stu_info表teach_info表tk_multi表paper_info表user_info表news表report表图3-3数据库结构图3.5系统结构本系统分为后台数据库系统和前台ASP.NET网站系统两部分。后台数据库exam主要包括11个用户数据表。1.存储系统管理员信息的admin_info。 2.存储教师信息的teach_info。3.存储学生信息的stu_info。4.存储注册用户信息的user_info。5.存储考试新闻信息的news。6.存储试卷规则信息的paper。7.存储考生成绩信息的report。8.存储判断题信息的tk_pd。9.存储填空题信息的tk_tk。10.存储单选题信息的tk_single。11.存储多选题信息的tk_multi。前台ASP.NET网站系统结构包括：1.Admin子目录下存放与管理员界面相关的.net文件。2.User子目录下存放与考生界面相关的.net文件。3.Data子目录下存放数据文件：exam.mdf4.CSS子目录下存放层叠样式表文件，规范网页的总体风格。5.ASCX子目录下存放网页配件文件。6.Images子目录下存放系统使用的小插图文件。 第四章：详细设计4.1用户登录模块4.1.1流程分析该模块包括user_login.aspx和user.aspx文件。如果用户要使用为注册用户提供的功能，那么在使用之前必须登录。用户的登录方式很简单，只要输入用户名、密码以及系统每次提供的验证码就可以了。若用户输入的以上三项与数据库中保存的相符，则表明用户登录成功，可以开放全部前台子系统；如果不符，则登录失败。模块执行流程如图4-1所示。其中管理员、教师、学生登录模块执行流程与用户登录模块执行流程类似，文件分别为：admin_login.aspx、manage.aspx以及user_login.aspx、user.aspx。NoNoNoYesYesYesyesno登录信息录入接收登录信息用户名、口令、验证码为空？按照用户名查询提示用户不存在更新登录信息用户已经存在吗？口令正确吗？验证码正确吗？提示密码错误提示验证码错误图4-1用户登录模块执行流程 4.1.2文件设计user_login.aspx文件：按照下述内容设计user_login.aspx文件。表单名：form1。表单执行程序：user_login.aspx。表单数据传输方法：post。表单的要素如下user_login.aspx表单设计表4-1表单要素说明表单要素名称表单要素性质用户名Username3文本框密码Password2文本框（密码域）验证码verifycode文本框提交按钮Submit2按钮（类型为submit）重置按钮Reset2按钮（类型为reset）设计的部分代码如下：<%@ImportNameSpace="System.Data"%><%@ImportNameSpace="System.Data.SqlClient"%>……SubSubmit2_Click(SenderAsObject,eAsEventArgs)……DimSqlStr,ConStrAsStringSqlStr="select*fromuser_infowhereuser_name='"+username3.text+"'"ConStr="server=jsj-server;uid=sa;pwd=;database=shop"DimDaAsNewSqlDataAdapter(SqlStr,ConStr)DimDsAsNewDataSet()Da.Fill(Ds,"基本信息")IfDs.Tables("基本信息").Rows.Count=0ThenMessage.Text="这里没有这个人！" ExitSubElseIfDs.Tables("基本信息").Rows(0).Item("user_password")<>password2.TextThenMessage.Text="密码错误！"ExitSubElseifverifycode.text<>cstr(viewstate("vnum"))thenMessage.Text="验证码错误！"ExitSubElsesession("user_id")=Ds.Tables("基本信息").Rows(0).Item("user_id")session("user_name")=Ds.Tables("基本信息").Rows(0).Item("user_name")……session("user_phone")=Ds.Tables("基本信息").Rows(0).Item("user_phone")session("user_zjtype")=Ds.Tables("基本信息").Rows(0).Item("user_zjtype")response.redirect("user.aspx")EndIfEndSub接下来在user_login.aspx文件相应位置加入如下代码就可以使用图像验证码了。具体代码为：，之后在user_login.aspx文件中添加如下代码：subpage_load(senderasobject,easeventargs)dimvnumasstring=session("vnum")‘从session取值viewstate("vnum")=vnum‘把数据存储在viewstate中endsub4.2题库管理模块4.2.1题库管理功能模块图题库管理包括判断题管理、填空题管理、单选题管理和多选题管理。管理员可以通过题库管理对各种类型的试题进行添加、删除、修改以及查询。题库管理功能模块图如下，删除填空题修改填空题查找填空题题库管理判断题管理填空题管理单选题管理多选题管理添加填空题删除单选题修改单选题查找单选题添加单选题删除多选题修改多选题查找多选题添加多选题删除判断题修改判断题查找判断题添加判断题图4-2题库管理功能模块 4.2.2判断题管理模块页面流程返回查找成功修改成功删除成功添加成功pd_manage.aspxpd_add.aspxpd_add_ok.aspxpd_del.aspxpd_del_ok.aspxpd_edit.aspxpd_edit_ok.aspx查找判断题显示判断题图4-3判断题管理页面流程 其他功能模块均与题库管理模块类似，此处不再论述。4.2.3在线考试自动组卷自动组卷是题库管理模块中最重要的环节之一。目前具有自动组卷功能的考试系统一般采用随机选取法、回溯试探法和遗传算法。随机选取法根据状态空间的控制指标，由计算机随机的抽取一道试题放入试题库，此过程不断重复，直到组卷完毕，或已无法从题库中抽取满足控制指标的试题为止。该方法结构简单，对于单道题的抽取运行速度较快，但是对于整个组卷过程来说组卷成功率低，即使组卷成功，花费时间也令人难以忍受。尤其是当题库中各状态类型平均出题量较低时，组卷往往以失败而告终。回溯试探法是将随机选取法产生的每一状态类型记录下来，当搜索失败时释放上次记录的状态类型，然后再依据一定的规律（正是这种规律破坏了选取试题的随机性）变换一种新的状态类型进行试探，通过不断的回溯试探直到试卷生成完毕或退回出发点为止，这种有条件的深度优先算法，对于状态类型和出题量都较少的题库系统而言，组卷成功率较好，但是在实际应用时发现这种算法对内存的占用量很大，程序结构相对比较复杂，而且选取试题缺乏随机性，组卷时间长，后两点是用户无法接受的。遗传算法（GeneticAlgorithms）是一种并行的、能够有效优化的算法，以Morgan的基因理论及Eldridge与Gould间断平衡理论为依据，同时融合了Mayr的边缘物种形成理论和Bertalanffv一般系统理论的一些思想，模拟达尔文的自然界遗传学：继承（基因遗传）、进化（基因突变）优胜劣汰（优的基因大量被遗传复制，劣的基因较少被遗传复制）。其实质就是一种把自然界有机体的优胜劣汰的自然选择、适者生存的进化机制与同一群体中个体与个体间的随机信息交换机制相结合的搜索算法。运用遗传算法求解问题首先需将所要求解的问题表示成二进制编码，然后根据环境进行基本的操作：selection，crossover，mutation……这样进行不断的所谓“生存选择”，最后收敛到一个最适应环境条件的个体上，得到问题的最优解。 分析上述算法的优缺点，不难发现，在限制条件状态空间的控制下，随机选取法有时能够抽取出一组令用户满意的试题，只不过由于它随机选取试题的范围太大，无法确定目前条件下哪些区域能够抽取合适的试题，反而可能在那些已经证明是无法抽取合适试题的区域内反复选题，进行大量的无效操作进入死循环，最终导致组卷失败。回溯试探法组卷成功率高，但它是以牺牲大量的时间为代价的，对于现今越来越流行的考生网上随机即时调题的考试过程来说，它已不符合要求。遗传算法以其具有自适应全局寻优和智能搜索技术，并且收敛性好的特性能很好的满足自动考试组卷的要求。4.3试卷管理模块4.3.1试卷管理功能模块图试卷管理添加试卷修改试卷删除试卷查找试卷浏览已有试卷图5-10试卷管理功能模块图4.3.2设计思想及特点教师可以通过试卷管理模块对每一门课程所对应的试卷进行详细的设定。具体来说，教师可以从课程、难度级别、试题类型以及各种题型的数量等方面对某份试卷提出一定的要求生成试卷规则，在学生考试时，系统根据考生选择的考试科目，从数据库中读取试卷规则，由随机抽题模块根据相应的试卷规则，从题库中随机抽出符合条件的试题自动组卷生成满足教师要求的试卷，而不用手工组卷，待考生交卷之后，系统根据题库中存放的试题的正确答案进行在线判卷，之后将考试成绩单发送给考生。同时，教师还可以对库中已有的试卷进行修改、删除以及添加新试卷等。试卷规则概念的提出，主要考虑如下：1.试卷规则便于统一进行管理，老师可以随时进行修改、删除和添加试卷。2.试卷规则记录的只是试卷的基本信息，通过该信息可以随意控制试卷难度级别、试题类型以及各种题型的数量。 第五章：系统测试系统在投入使用之前必须进行严格的测试，测试的内容包括功能测试、性能测试、可用性测试、客户端兼容性测试、安全测试等。测试完成后要上交测试报告，我们可以根据测试报告及时发现问题并提出解决方案，便于系统的维护与升级。经过初步测试，系统在服务器端和客户端均能正常运行，对于不同显示分辨率下网页也能够正常显示而且网页的链接基本正确。但由于系统对操作人员录入的错误数据和数据本身的错误所造成数据的不完整性，系统的约束力较弱，应加强数据的完整性约束提高系统数据的正确性和相容性，以及系统的容错性，加强对用户输入端的数据进行检验。第一步：安装考试服务端，利用现在2003系统所带的IIS系统将我们的考试服务端数据进行安装。安装完成后开启浏览权限。如图：通过完成配置我们就可以在IE地址栏录入：192.168.18.96:88进行访问。 第二步：检验安装是否正确，可以在安装的IIS里面点击浏览，出现以下界面说明安装正确。第三步：客户机的访问，我们通过IE地址栏访问可以见到正常界面。登陆主页面 管理员界面新闻界面 第六章：总结本文详细论述了网上考试系统的设计与实现，该系统基本实现了需求分析中的功能要求，其中考生信息主要由数据库直接输入，考生成功登录后进入考生界面，考生界面主要由考试、成绩查询、考试新闻、修改个人资料、留言版组成，考试时考生输入准考证号码、考生姓名、验证码，核对正确后进入考场，关键实现了考生在选择科目后由系统随机抽题、自动组卷后进入考试页面，考试计时，考试时间到，系统强制考生退出，及考完后对客观题的自动评分、存档。管理员进入管理员界面，管理员界面主要由基本资料管理、新闻管理、题库管理、试卷管理、成绩管理以及查询等模块组成。由于时间和技术水平的缘故，本系统还存在着许多方面的工作尚未完善。系统对操作人员录入的错误数据和数据本身的错误所造成数据的不完整性，系统的约束力较弱，在系统的更进一步的实现阶段，应加强数据的完整性约束提高系统数据的正确性和相容性，以及系统的容错性，加强对用户输入端的数据进行检验。另外，本系统只提供了一些基本的统计与分析功能，如平均分、方差、等级量表等。由于本次设计在时间，本人能力有限制，系统本身基本能正常使用，但功能及细节方便还不是很成熟。有待进一步提高，相信在以后的学习及生活中会将本设计更加完善。 参考文献[1]孟军《精通ASP.NET网络编成》人民邮电出版社，2002[2]王孝玲教育评价的理论与技术教育评价的理论与技术1999.1[3]朱归良基于Web模式的网络考试系统安全性研究（2002年3月）[4]赵克立《ASP.NET变成培训教程》清华大学出版社，2002[5]彭万波Web数据库开发技术与实例详解电子工业出版社2006.9[6]宋来建基于考试的服务器技术重庆计算机报2006.7 致谢这次毕业设计是在我的导师讲师以及我的另外两位老师的指导下完成的，感谢这三位老师这么久以来对我这次在毕业设计上和学业上的悉心指导和帮助，我所取得的每一点成绩和进步都凝聚了这三位老师对我的教诲和心血。导师严谨求实的治学态度、脚踏实地的工作作风、敏锐的思想给我留下了深刻的印象，成为我一生中一笔宝贵的财富，使我终生受益。在整个设计的过程中，也得到了学院图书馆、阅览室和同学的帮忙和鼓励，他们提出了很多有益而且宝贵的建议，在此对他们表示诚挚的谢意，感谢所有关心过和支持过我的人们! 以下内容与本文档无关！！！以下内容与本文档无关！！！。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。以下为赠送文档，祝你事业有成，财源广进，身体健康，家庭和睦！！！高效能人士的50个习惯l在行动前设定目标有目标未必能够成功，但没有目标的肯定不能成功。著名的效率提升大师博思.崔西説：“成功就是目标的达成，其他都是这句话的注释。”现实中那些顶尖的成功人士不是成功了才设定目标，而是设定了目标才成功。一次做好一件事著名的效率提升大师博思.崔西有一个著名的论断：“一次做好一件事的人比同时涉猎多个领域的人要好得多。”富兰克林将自己一生的成就归功于对“在一定时期内不遗余力地做一件事”这一信条的实践。培养重点思维从重点问题突破，是高效能人士思考的一项重要习惯。如果一个人没有重点地思考，就等于无主要目标，做事的效率必然会十分低下。相反，如果他抓住了主要矛盾，解决问题就变得容易多了。发现问题关键在许多领导者看来，高效能人士应当具备的最重要的能力就是发现问题关键能力，因为这是通向问题解决的必经之路。正如微软总裁兼首席软件设计师比尔。盖茨所説：“通向最高管理层的最迅捷的途径，是主动承担别人都不愿意接手的工作，并在其中展示你出众的创造力和解决问题的能力。”把问题想透彻把问题想透彻，是一种很好的思维品质。只要把问题想透彻了，才能找到问题到底是什么，才能找到解决问题最有效的手段。不找借口美国成功学家格兰特纳说过这样的话：“如果你有为自己系鞋带的能力，你就有上天摘星星的机会！”一个人对待生活和工作是否负责是决定他能否成功的关键。一名高效能人士不会到处为自己找借口，开脱责任；相反，无伦出现什么情况，他都会自觉主动地将自己的任务执行到底。要事第一创设遍及全美的事务公司的亨瑞。杜哈提说，不论他出多小钱的薪水，都不可能找到一个具有两种能力的人。这两种能力是：第一，能思想；第二，能按事情的重要程度来做事。因此，在工作中，如果我们不能选择正确的事情去做，那么唯一正确的事情就是停止手头上的事情，直到发现正确的事情为止。运用20/80法则二八法则向人们揭示了这样一个真理，即投入与产出、努力与收获、原因和结果之间，普遍存在着不平衡关系。小部分的努力，可以获得大的收获；起关键作用的小部分，通常就能主宰整个组织的产出、盈亏和成败。合理利用零碎时间所谓零碎时间，是指不构成连续的时间或一个事务与另一事务衔接时的空余时间。这样的时间往往被人们毫不在乎地忽略过去，零碎时间虽短，但倘若一日、一月、一年地不断积累起来，其总和将是相当可观的。凡事在事业上有所成就的人，几乎都是能有效地利用零碎时间的人。习惯10、废除拖延对于一名高效能人士来説，拖延是最具破坏性的，它是一种最危险的恶习，它使人丧失进取心。一旦开始遇事推托，就很容易再次拖延，直到变成一种根深崹蒂固的习惯。习惯11、向竞争对手学习一位知名的企业家曾经说过，“对手是一面镜子，可以照见自己的缺陷。如果没有了对手，缺陷也不会自动消失。对手，可以让你时刻提醒自己：没有最好的，只有更好。”习惯12、善于借助他人力量年轻人要成就一番事业，养成良好的合作习惯是不可少的，尤其是在现代职场中，靠个人单打独斗的时代已经过去了，只有同别人展开良好的合作，才会使你的事业更加顺风顺水。如果你要成为一名高效能的职场人士，就应当养成善于借助他人力量的好习惯。习惯13、换位思考在人际的相处和沟通里，“换位思考”扮演着相当重要的角色。用“换位思考”指导人的交往，就是让我们能够站在他人的立场上，设身处地理解他人的情绪，感同身受地明白及体会身边人的处境及感受，并且尽可能地回应其需要。树立团队精神一个真正的高效能人士，是不会依仗自己业务能力比别人更优秀而傲慢地拒绝合作，或者合作时不积极，倾向于一个人孤军奋战。他明白在一个企业中，只有团队成功，个人才能成功。善于休息 休息可以使一个人的大脑恢复活力,提高一个人的工作效能。身处激烈的竞争之中,每一个人如上紧发条的钟表.因此,一名高效能人士应当注意工作中的调节与休息,这不但于自己健康有益,对事业也是大有好处的。及时改正错误一名高效能人士要善于从批评中找到进步的动力.批评通常分为两类,有价值的评价或是无理的责难.不管怎样,坦然面对批评,并且从中找寻有价值、可参考的成分,进而学习、改进、你将获得意想不到的成功。责任重于一切著名管理大师德鲁克认为,责任是一名高效能工作者的工作宣言.在这份工作宣言里,你首先表明的是你的工作态度:你要以高度的责任感对待你的工作,不懈怠你的工作、对于工作中出现的问题能敢于承担.这是保证你的任务能够有效完成的基本条件。不断学习一个人,如果每天都能提高1%,就没有什么能阻挡他抵达成功.成功与失败的距离其实并不遥远,很多时候,它们之间的区别就在于你是否每天都在提高你自己;如果你不坚持每天进步1%的话,你就不可能成为一名高效能人士.让工作变得简单简单一些,不是要你把事情推给别人或是逃避责任,而是当你焦点集中很清楚自己该做那些事情时,自然就能花更小的力气,得到更好的结果.重在执行执行力是决定一个企业成败的关键,同时也是衡量一个人做事是否高效的重要标准.只做适合自己的事找到合适自己的事,并积极地发挥专长,成为行业的能手,是高效能人士应当努力追求的一个目标.把握关键细节精细化管理时代已经到来,一个人要成为一名高效能人士,必须养成重视细节的习惯.做好小事情既是一种认真的工作态度,也是一种科学的工作精神.一个连小事都做不好的人,绝不可能成为一名高效能人士.不为小事困扰我们通常都能够面对生活中出现的危机,但却常常被一些小事搞得垂头丧气,整天心情不快,精神忧闷紧张。一名高效能人士应当及时摆脱小事困扰,积极地面对工作和生活。专注目标美国明尼苏达矿业制造公司(3M)的口号是:写出两个以上的目标就等于没有目标.这句话不仅适用于公司经营,对个人工作也有指导作用。有效沟通人与人之间的交往需要沟通,在公司,无论是员工于员工员工于上司员工与客户之间都需要沟通.良好的沟通能力是工作中不可缺小的,一个高效能人士绝不会是一个性格孤僻的人,相反他应当是一个能设身处地为别人着想充分理解对方能够与他人进行桌有成效的沟通的人。及时化解人际关系矛盾与人际交往是一种艺术,如果你曾为办公室人际关系的难题而苦恼,无法忍受主管的反复无常,看不惯主管的假公济私,那么你要尝试学习如何与不同的人相处,提高自己化解人际矛盾的能力。积极倾听西方有句谚语说：“上帝给我们两只耳朵，却只给了一张嘴巴。”其用意也是要我们小説多听。善于倾听，是一个高效能人士的一项最基本的素质。保持身体健康充沛的体力和精力是成就伟大事业的先决条件。保持身体健康，远离亚健康是每一名高效能人士必须遵守的铁律。杜绝坏的生活习惯习惯有好有坏。好的习惯是你的朋友，他会帮助你成功。一位哲人曾经説过：“好习惯是一个人在社交场合中所能穿着最佳服饰。”而坏习惯则是你的敌人，他只会让你难堪、丢丑、添麻烦、损坏健康或事业失败。释放自己的忧虑孤独和忧虑是现代人的通病。在纷繁复杂的现代社会，只有保持内心平静的人，才能保证身体健康和高效能的工作。合理应对压力身体是革命的本钱，状态是成功的基础。健康，尤其是心理健康，已成为职场人士和企业持续发展的必备保障。学会正确地应对压力就成了高效能人士必备的一项习惯。掌握工作与生活的平衡真正的高效能人士都不是工作狂，他们善于掌握工作与生活平衡。工作压力会给我们的工作带来种种不良的影响，形成工作狂或者完美主义等错误的工作习惯，这会大大地降低一个人的工作绩效。及时和同事及上下级交流工作正确处理自己与上下级各类同事的关系，及时和同事、上下级交流工作，是高效能人士的一项重要习惯。做到上下逢源，正确处理“对上沟通”，与同事保持良好的互动交流是我们提高工作效能的一个关键。注重准备工作一个善于做准备的人，是距离成功最近的人。一个缺乏准备的员工一定是一个差错不断的人，纵然有超强的能力，千载难逢的机会，也不能保证获得成功。守时 如果你想成为一名真正的高效能人士，就必须认清时间的价值，认真计划，准时做每一件事。这是每一个人只要肯做就能做到的，也是一个人走向成功的必由之路。高效地搜集并消化信息当今世界是一个以大量资讯作为基础来开展工作的社会。在商业竞争中，对市场信息尤其是市场关键信息把握的及时性与准确性，对竞争的成败有着特殊的意义。一个高效能人士应当对事物保持敏感，这样才能在工作中赢得主动。重完善自己的人际关系网人际能力在一个人的成功中扮演着重要的角色。成功学专家拿破仑.希尔曾对一些成功人士做过专门的调查。结果发现，大家认同的杰出人物，其核心能力并不是他的专业优势，相反，出色的人际策略却是他们成功的关键历练说话技巧有人说：“眼睛可以容纳一个美丽的世界，而嘴巴则能描绘一个精彩的世界。”法国大作家雨果也说：“语言就是力量。”的确，精妙、高超的语言艺术魅力非凡，世界上欧美等发达国家把“舌头、金钱、电脑”并列为三大法宝，口才披公认为现代职场人士必备素质之一。一名高效能人士的好口才加上礼仪礼节，往往可以为自己的工作锦上添花，如果我们能够巧妙运用语言艺术，对协调人际关系、提高工作效能都将大有裨益。善于集思广益、博采众议一件事物往往存在着多个方面，要想全面、客观地了解一个事物，必须兼听各方面的意见，只有集思广益，博采众长，才能了解一件事情的本来面目，才能采取最佳的处理方法。因此，一名高效能人士要时常以“兼听则明，偏听则暗”的谏言提醒自己，多方地听取他人的意见，以确保自己能够做出正确的决定。善于授权善于授权，举重若轻才是管理者正确的工作方式：举轻若重，事必躬亲只会让自己越陷越深，把自己的时间和精力浪费于许多毫无价值的决定上面。制订却实可行的计划许多成功人士的成功经验告诉我们，认真的做一份计划不但不会约束我们，还可以让我们的工作做得更好。当然，同许多其他重要的事情一样，执行计划并不是一件简单容易的事。如果你约束自我，实现了自己制定的计划，你就一定会成为一个卓有成效的高效能人士。经常和成功人士在一起心理学研究表明，环境可以让一个人产生特定的思维习惯，甚至是行为习惯。环境能够改变我们的思维与行为习惯，直接影响到我们的工作效能与生活。和成功人士在一起，有助于我们在身边形成一个“成功”的氛围，在这个氛围中我们可以向身边的成功的人士学习正确的思维方法，感受他们的热情，了解并掌握他们处理问题的方法。有效决策一个好的决策思想，不是限期完成的，而是在反复思考、不断推敲的过程中，在相关事物或其他活动中受启发顿悟而产生和迸发出来的。一个高效的决策者的价值在于“做正确的事”，同时帮助各管理层的主管“把事情做正确”，把决策落实。到困难找方法一个高效能人士，是最重视找方法的人。他们相信凡事都会有方法解决，而且是总有更好的方法。不被琐务缠身高效能人士不会被太多的琐务缠身。其含义主要是说高效能人士要充分重视时间的价值，不浪费时间会做那些不值得去做的事情。及时走出失败高效能人士不会让自己永远徘徊在失败的阴影之下。相反他们总是把所有的“失败”都看作“尚未成功”在遭遇一次次失败的时候，他们会始终以一种积极的心态来面对。不论多么困难，他们都要鼓励自己再试一次。保持一颗平常心无伦做事还是做人，除了要善于抓住时机，懂得运用必要的技巧之外，还需要保持一颗平常人的心态。这种平常心，对于一名高效能人士来讲，是十分重要的。给人留下好的第一印象外表漂亮的人更受人欢迎，更容易获得他人的青睐，这就是“光环效应”的作用。一个人的某一品质被认为是好的，他就被一种积极的光环所笼罩，从而也被赋予其他好的品质；如果一个人的某一品质被认为是坏的，他就被一种消极的光环所笼罩，并被赋予其他不好的品质。拥有双赢思维对于职场人士来讲，这种双赢的本质是有感染力的。如果你在工作中是一个人心胸开阔、乐于帮助别人成功和愿意与他人分享荣誉的人的话，那么你就不愁没有朋友。如果你的周围充满了对你的成功感兴趣而又希望你成功的人，你在工作中就会充满与别人合作的热情。这对你工作绩效的提高很有帮助。追求绰约，超越自我 追求完美不仅是一种重要的工作态度，也是一种重要的生活标准，是我们工作效能和生活质量的重要保证。一个满足于现状、不思进取的人永远也无法成为一名高效能人士。袁节膅薂羄肅蒃薁蚃芀荿薀螆肃芅蕿袈芈膁蚈羀肁蒀蚇蚀袄莆蚇螂肀莂蚆羅袂芈蚅蚄膈膄蚄螇羁蒂蚃衿膆莈蚂羁罿芄螁蚁膄膀螁螃羇葿螀袅膃蒅蝿肈羆莁螈螇芁芇莄袀肄膃莄羂艿蒂莃蚂肂莈蒂螄芈芄蒁袆肀膀蒀罿袃薈葿螈聿蒄葿袁羁莀蒈羃膇芆蒇蚃羀膂蒆螅膅蒁薅袇羈莇薄罿膄芃薃虿羆艿薃袁节膅薂羄肅蒃薁蚃芀荿薀螆肃芅蕿袈芈膁蚈羀肁蒀蚇蚀袄莆蚇螂肀莂蚆羅袂芈蚅蚄膈膄蚄螇羁蒂蚃衿膆莈蚂羁罿芄螁蚁膄膀螁螃羇葿螀袅膃蒅蝿肈羆莁螈螇芁芇莄袀肄膃莄羂艿蒂莃蚂肂莈蒂螄芈芄蒁袆肀膀蒀罿袃薈葿螈聿蒄葿袁羁莀蒈羃膇芆蒇蚃羀膂蒆螅膅蒁薅袇羈莇薄罿膄芃薃虿羆艿薃袁节膅薂羄肅蒃薁蚃芀荿薀螆肃芅蕿袈芈膁蚈羀肁蒀蚇蚀袄莆蚇螂肀莂蚆羅袂芈蚅蚄膈膄蚄螇羁蒂蚃衿膆莈蚂羁罿芄螁蚁膄膀螁螃羇葿螀袅膃蒅蝿肈羆莁螈螇芁芇莄袀肄膃莄羂艿蒂莃蚂肂莈蒂螄芈芄蒁袆肀膀蒀罿袃薈葿螈聿蒄葿袁羁莀蒈羃膇芆蒇蚃羀膂蒆螅膅蒁薅袇羈莇薄罿膄芃薃虿羆艿薃袁节膅薂羄肅蒃薁蚃芀荿薀螆肃芅蕿袈芈膁蚈羀肁蒀蚇蚀袄莆蚇螂肀莂蚆羅袂芈蚅蚄膈膄蚄螇羁蒂蚃衿膆莈蚂羁罿芄螁蚁膄膀螁螃羇葿螀袅膃蒅蝿肈羆莁螈螇芁芇莄袀肄膃莄羂艿蒂莃蚂肂莈蒂螄芈芄蒁袆肀膀蒀罿袃薈葿螈聿蒄葿袁羁莀蒈羃膇芆蒇蚃羀膂蒆螅膅蒁薅袇羈莇薄罿膄芃薃虿羆艿薃袁节膅薂羄肅蒃薁蚃芀荿薀螆肃芅蕿袈芈膁蚈羀肁蒀蚇蚀袄莆蚇螂肀莂蚆羅袂芈蚅蚄膈膄蚄螇羁蒂蚃衿膆莈蚂羁罿芄螁蚁膄膀螁螃羇葿螀袅膃蒅蝿肈羆莁螈螇芁芇莄袀肄膃莄羂艿蒂莃蚂肂莈蒂螄芈芄蒁袆肀膀蒀罿袃薈葿螈聿蒄葿袁羁莀蒈羃膇芆蒇蚃羀膂蒆螅膅蒁薅袇羈莇薄罿膄芃薃虿羆艿薃袁节膅薂羄肅蒃薁蚃芀荿薀螆肃芅蕿袈芈膁蚈羀肁蒀蚇蚀袄莆蚇螂肀莂蚆羅袂芈蚅蚄膈膄蚄螇羁蒂蚃衿膆莈蚂羁罿芄螁蚁膄膀螁螃羇葿螀袅膃蒅蝿肈羆莁螈螇芁芇莄袀肄膃莄羂艿蒂莃蚂肂莈蒂螄芈芄蒁袆肀膀蒀罿袃薈葿螈聿蒄葿袁羁莀蒈羃膇芆蒇蚃羀膂蒆螅膅蒁薅袇羈莇薄罿膄芃薃虿羆艿薃袁节膅薂羄肅蒃薁蚃芀荿薀螆肃芅蕿袈芈膁蚈羀肁蒀蚇蚀袄莆蚇螂肀莂蚆羅袂芈蚅蚄膈膄蚄螇羁蒂蚃衿膆莈蚂羁罿芄螁蚁膄膀螁螃羇葿螀袅膃蒅蝿肈羆莁螈螇芁芇莄袀肄膃莄羂艿蒂莃蚂肂莈蒂螄芈芄蒁袆肀膀蒀罿袃薈葿螈聿蒄葿袁羁莀蒈羃膇芆蒇蚃羀膂蒆螅膅蒁薅袇羈莇薄罿膄芃薃虿羆艿薃袁节膅薂羄肅蒃薁蚃芀荿薀螆肃芅蕿袈芈膁蚈羀肁蒀蚇蚀袄莆蚇螂肀莂蚆羅袂芈蚅蚄膈膄蚄螇羁蒂蚃衿膆莈蚂羁罿芄螁蚁膄膀螁螃羇葿螀袅膃蒅蝿肈羆莁螈螇芁芇莄袀肄膃莄羂艿蒂莃蚂肂莈蒂螄芈芄蒁袆肀膀蒀罿袃薈