基于校企合作的高职保险实务课程教学改革研究与实践

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1、基于校企合作的高职保险实务课程教学改革研究与实践2014年第期中旬刊总第期时代金融基于校企合作的高职保险实务课程教学改革研究与实践方勇华广东机电职业技术学院广东广州,【摘要保险实务课程是一门实践性极强的课程。,但当前高职院校保险实务课程的教学普遍缺乏保险公司的深度参与加强校企合作,,,已,成为高职保险实务课程教学改革的必然要求只有以保险公司的利益诉求为出发点构建双赢的校企合作机制才能深化校企合作的内涵使保险公司积极参与到高职院校的师资建设教学项【关键词校企合作高职保险实务、目与内容开发、技能竞赛筹办等环节保障保险实务课程改革的深度与效果,。教学改革前提与保障随着对职业教育理念的理解

2、不断深入洛高职院校都把校企合随着保险监管制度的日益完善及保险市场运行机制的日趋规范保险公司之间的竞争愈发体现为保险营销人才的竞争兼具保险专业知识服务创新意识和保险产品营销能力的高职毕业生成为各保险公司争抢的热点保险公司对其从业人员综合素质要求的提升促使高职院校保险实务课程培养目标的定位也随之发生深刻的变革传统的以课堂理论教学为核心的教学模式已不能适应新的课。。、,作作为课程改革的必由路径。然而由于当前校企合作双方主体利,,益诉求的不同胶企合作过程中往往是学校一头热而学校能为企业带来的直接经济效益与企业的预期相距甚远企业在度过最初的憧憬期后便丧失合作的动力与热情导致大多数高职院校的校

3、企合作流于表面形式。,程培养目标定位的要求加强校企合作是高职保险实务课程改革的大势所趋。口校企合作深度和广度的不足直接制约着课程教。,一当前高职院校保险实务课程教学普遍存在的问题一双师素质型教师医乏、学改革的内涵与效果因此从保险公司的需求角度出发与保险公司建立双赢的校企合作长效机制成为深化保险实务课程教学改革的前提与保障。保险职业素养和职业能力的培养起着支撑作用保险实务课程主要对接保险代理人岗位实践性极强对学生因此保险实务课。,,保险公司不是公益机构其参与校企合作必然服务于其追求企业利润最大化的目标如果保险公司在与学校合作过程中只是一味。程对授课教师素质要求更高教师既要掌握扎实的保

4、险基础理论知识汉要熟悉保险代理人岗位的各项业务流程同时还需要具备丰向学校输血提供实习基地提供实训师资参与专业建设等。、、而不富的营销技能而现实情况是多数高职院校保险专业起步较晚规模较小师资储备不足专业教师队伍中双师型素质教师和企业,。,能从校企合作过程中获取相应的利益保险公司必然会失去合作的动力与热情合作也不会持久保险公司参与校企合作的初衷是看重于高职院校巨大的市场潜力和人才储备优势高职院校教师待遇“”长期兼职教师占比低大部分教师仍然是从学校到学校从理论到理论段有保险公司的从业经验教师实践经验和实践技能的缺乏。好收入稳定是车险投连险分红险子女教育规划保险健康保险等保险产品的需求主体

5、高职院校学生规模庞大成千上万的学生背后是成千上万个家庭市场容量很大高职院校毕业生资源丰富不乏既掌握扎实的保险理论知识汉具备良好的营销技能的优、、、、、严重制约着保险实务课程教学的效果和人才培养的质量二保险实务课程实训教学不到位、。完整的实践教学内容体系应包含基本技能专业技能综合技能三大模块的训练贯穿于保险实务课程的课内实训环节实训室专项实训环节第二课堂素质拓展环节技能竞赛环节校外顶岗实、、、、、秀人才。高职院校应转变校企合作理念庄动服务保险公司将欲取之必先予之高职院校要牢固树立为保险公司服务的思想把为其服。。习环节。当前许多高职院校的保险实务课程只注重于对保险基本技、,务视为自身的

6、责任和义务,积极寻求为其提供服务的领域和方式。能投保单填写保险条款解读等的重复训练而对于保险从业尤为重要的职业礼仪陌生拜访营销话术保险规划销售促成等“、、、、高职院校可在校内为保险公司提供办公场所开设校中厂”核心技能缺少必要的训练。对保险行业以诚信为核心的职业道。“”产品销售中心鼓励和支持教职员工在项目中心购买车险等保险产品高职院校可邀请保险公司定期来校向广大师生做保险理财知识—保险德教育缺失第二课堂和技能竞赛环节未与课程的教学目标统筹考虑针对学生综合技能培养的顶岗实习缺乏有效监控三教学内容与工作任务脱节目前我国大多数高职院校的保险实务课程课程标准及教学大讲座增强师生保险意识激发保

7、险需求和购买欲望高职院校可以为保险公司定向培养人才将那些有意愿从事保险销售业务的学生集中组建订单班胺企业的标准与要求执行教学计划为保险公司输送一批批极具发展后劲的保险专业人才只要确实站在保险公司的角度将保险公司视为自身发展的战略合作伙伴必能使保险公司真正感觉到校企合作是其自身发展的需要肩效地激发保险公司参与校企合作的积极性。。,纲的制定仍然是封闭式的缺乏保险公司的有效参与教材及授课内容依然围绕学科的系统性进行授课内容与实际岗位工作任务脱节教学方法和手段单一仍采用传统的