家长会老师代表发言

《家长会老师代表发言》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、家长会老师代表发言第一篇：家长会老师代表发言稿发言稿1.回顾2014年中考在2014年中考中，我校40人参加中考。考取各县市重点中学21人。分别是李欢欢、周国戈、赵莹莹、王昆、雍雅、邓婕、许婷、周飞、朱永红、赵波、吴仪涛、谈志国、高强、肖翔、朱少鹏、孙继强、王凯、陈勇、曹竹青。位居南谯区前列，受到了教育局领导的多次表扬，所以12月23日南谯区各校校长及主任会议将在新英中学召开，这是对新英中学工作的充分肯定。在2014年中考结束后，学校热闹纷繁，处处充满着欢声笑语，家人送锦旗的、放鞭炮的、请吃饭的。总之这些与我们老师的努力、家长的配合、学生们的刻苦分不开，在此感谢各位老师和家长。2.期

2、中考试总结本次期中考试学校高度重视，教师精心准备。我们使用全椒县期中考试联考试卷，认真监考，全椒教师阅卷（石、三、襄、东、新）。考后认真总结，召开班会、校会对本次期中考试各年级发放奖学金1800元。在本次期中考试中：初一第一名秦路遥第二名宋春虎第三名吴越第四名彭志安第五名王涛初二第一名郑子义第二名张荣涛第三名吴力萍第四名周子彰第五名秦军杰第六名李雷第七名王仪婷第八名王俊杰初三第一名张振第二名李信第三名王诚第四名刘伟第五名刘文轩第六名王瑾第七名胡欢第八名陈实第九名钱宝玉第十名费程成其中初三在这次考试与全椒县十所学校评比中，我校均分、优秀率、及格率均获第一名，五十一人参加考试，其中700

3、分以上13人、600分以上33人占66％、500分以上42人占85％。希望各位教师和全体同学继续努力，在下次期末考试和明年中考中取得更加优异的成绩。3.教师队伍介绍学校高度重视师资队伍建设，基本形成了一支老中青结合的教师队伍。老年教师有丰富的经验，工作认真一丝不苟；中年教师是学校的核心、灵魂；年轻教师精心充沛，工作热情高、谦虚好学。其中许多教师都是原工作单位的教学骨干、一线把关教师。教师队伍中政治学科在原来学校多次获得全县第一名、第二名的成绩；英语学科2014年、2014年连续两年获全县第一；数学在全市教学大赛中获得一等奖；初二英语教师徐国庆原三圣中学教师，离开后学生舍不得，流泪送别

4、，其中他所教的学生有7人（1—5名）来到新英中学就读，对我校感到非常满意。我坚信有你们家长的配合，有这批爱岗敬业、乐于奉献、充满活力、有爱心、有耐心、有责任心和事业心的教师队伍。你们的孩子一定会在新英中学健康成长。4.展望新英中学美好的明天。新英中学初中部从31人发展到今天100多人、5个教学班、教职工18人。目前已经步入良性循环的轨道。学校无一人上网、无谈恋爱、无打架斗殴现象，学生的行为习惯、学习习惯逐步养成，学习风气一偏大好。90％的学生学习成绩较之以前均有大幅度的提高。下一步我们将根据抓以下几个方面工作：①期末考试，我要求全体教师、全体学生共同努力，力争在南谯区期末考试科科第一

5、、学校将重奖。②寒假初一、初二、初三全部补课10天，过年前五天放假，努力提高教学质量。③年后初三补课一周，初三下学期一个月放假一次。④大力改善办学条件，力争宿舍上楼，狠抓寝室卫生，一定会使家长满意。⑤在全体教职工的努力下，我们2014年中考的目标是52人中：各县市一中15人达,35％、省市范中学26人达50％、90％上高中的目标，实现目标奖金3万元。⑥希望家长对新英中学深入了解，多多支持，多多配合，把新英中学办好，争取寒假30人的招生计划能实现。总之，在晋校长的正确领导下，在家长的大力支持下，在全体师生的共同努力下，一定能实现我们共同的美好愿望，让我们大家拭目以待。祝大家身体健康、工

6、作顺利、家庭美满、万事如意、谢谢大家！第二篇：家长会语文老师发言尊敬的各位家长：你们好！我是咱班的语文老师，在此就这段时间学生语文学习状况，我想跟各位聊一聊。通过对上学期期中，期末以及这学期期中考试成绩统计，在总分为100分，班里80名同学的情况下，几乎每次约有40名同学能够考到80分以上，其中有17到18名同学能够考到78分，79分，如果这部分同学在足够细心点，考到80分也相当容易。总体来看，大部分同学成绩相对稳定，当然也有个别同学成绩变动较大。建议咱们家长能够收集一下这几次大考的试卷及成绩，帮孩子准确定位，分析一下原因，诸如知识方面的缺陷，还是态度习惯问题等等，以便于为下一次进步

7、提供大的努力方向。我通过对上几次成绩的对比以及学生在课堂上的表现，作业完成状况等多方面参考因素，将咱们学生分为以下几类：第一类:每天都能够认真完成作业，上课回答问题相当积极，学习态度及习惯相当好，每次考试一般不会低于85分，有很高的自制力，在完成自己学习任务的同时，往往还会给予其他相对薄弱的同学帮助，这部分同学一般在班里担任着诸如学习组长，委员及班干部等职位，望这部分同学能够精益求精，要有“舍我其谁”的霸气，“我不争第一，谁争第一”的追求极致的气概。第二类