软件工程专业(服务外包方向)课程简介

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1、软件工程专业(服务外包方向)课程简介汇编杭州师范大学教务处编2010年12月目录1.《服务科学导论》课程简介(课程编码:224008001)………………………………12.《计算机科学导论》课程简介(课程编码:224006101)……………………………23.《程序设计基础(I)》课程简介(课程编码:224007101)……………………………34.《程序设计基础(II)》课程简介(课程编码:224007102)…………………………45.《网站设计基础(I)》课程简介(课程编码:224111101)……………………………56.

2、《网站设计基础(II)》课程简介(课程编码:224501101)…………………………67.《离散数学》课程简介(课程编码:224004001)………………………………78.《计算机原理》课程简介(课程编码:224101101)……………………………89.《数据结构》课程简介(课程编码:224017101)………………………………910.《面向对象程序设计》课程简介(课程编码:224104101)…………………1011.《操作系统》课程简介(课程编码:224014101)……………………………1112.《数据库原理》课程简

3、介(课程编码:224102101)……………………………1213.《软件工程》课程简介(课程编码:224103101)……………………………1314.《计算机网络》课程简介(课程编码:224105101)……………………………1415.《软件质量保证与测试》课程简介(课程编码:224506101)………………1516.《软件项目管理》课程简介(课程编码:224507101)………………………1617.《面向服务的体系结构》课程教学大纲(课程编码:224512101)………1718.《.NET程序设计》课程简介(课程编码:

4、225113101)………………………1819.《SQLServer数据库应用》课程简介(课程编码:225119101)……………1920.《ASP.NET应用开发》课程简介(课程编码:225121101)…………………2021.《Silverlight应用开发》课程简介(课程编码:225501101)………………2122.《嵌入式系统》课程简介(课程编码:225502101)…………………………2223.《手持设备软件开发》课程简介(课程编码:225503101)…………………23《服务科学导论》课程简介《服务科学导论

5、》课程编码:224008001课程总学时:32,学分:2,课程性质:必修,适用于计算机科学与技术专业、软件工程专业、电子信息工程专业、信息与计算科学专业。学习本课程旨在使学生了解服务外包产生的背景,掌握服务外包的基础理论;掌握服务外包的概念与特征,了解全球服务外包的基本状况;掌握ITO、BPO、KPO的概念,了解ITO、BPO、KPO市场状况;了解离岸外包、近岸外包、在岸外包的基本概念及状况;了解欧美、日本发包市场的基本状况;了解爱尔兰、印度、菲律宾等接包市场的基本状况;了解中国服务外包的发展状况,为学生今后从事服务外包

6、学习和工作打下坚实的基础。本课程主要包括以下内容:绪论,服务外包的概念和特征,服务外包的分类,服务外包发包方市场,服务外包接包方市场,中国服务外包发展状况等。《IntroductiontoServiceScience》CourseCode:224008001TotalHours:32,Credits:2,CourseNature:Compulsory,Specialty:ComputerScienceandTechnology,SoftwareEngineering,ElectronicInformationEngine

7、ering,informationandComputerScience.Thiscourseisforunderstandingofserviceoutsourcingbackgroundaswellasknownoftheoryofoutsourcing.TofullyunderstandingtheworldwideoutsourcingserviceandITO,BTO,KPOconcepts,studentsshouldknowthenear-shore,on-site.Off-shoreandright-sho

8、reoutsourcingservice,besidesthat,theworldwideEurope-USA,Japanmarketstandisoneofimportantconcepttograsp,thecoursealsocontainsIrish,IndiaandPhilippinemarketshare

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