从海南大学三亚学院看独立学院图书馆的评估

从海南大学三亚学院看独立学院图书馆的评估

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1、从海南大学三亚学院看独立学院图书馆的评估杨宗英海南大学三亚学院海南省三亚市572000摘要:本文简单介绍海南大学三亚学院图书馆情况,论述图书馆的建设和发展,介绍中心馆和分馆,校领导重视抓好文献资源建设,自动化、网络化、数字化,图书馆贯彻“读者至上,服务第一”的宗旨等。从两年多工作实践并作了部分调研,提出对独立学院、民办院校图书馆的评估意见。关键词:海南大学三亚学院,图书馆,独立学院,评估,指标DiscussionontheAssessmentIndicatiorSystemintheLibrariesoftheIndependentCollegeYangZongyingAbstr

2、act:BasedonthepresentsituationandexistedproblemsofTheHainanUniversitySanyaCollegeLibraryandothersofindependentcollege,wediscussassessmentindicatorsofindependentcollegelibraries.keywords:HainanUniversitySanyaCollege,Library,IndependentCollege,IndependentInstitute,Assessment,Indicatior随着教育事业的发展

3、,近十年来己创办了300多所独立学院,它们不但对高等教育办学机制进行了大胆探索,而且在扩大高等教育资源和高校办学规模方面起到了积极的作用,逐渐成为当前和今后一定时期高等教育发展的一个重要部分。海南大学三亚学院是一个名符其实的独立学院,有自己的独立校区、独立的师资队伍、独立的教学计划和管理模式、独立的财务管理系统、图书馆有独立的馆舍等。完全符合教育部有关对独立学院的办学基本要求,如2003年教育部颁发的“关于规范并加强普通高校以新的机制和模式试办独立学院管理的若干意见”等,我院己被列入2007年4月教育部发布独立学院318所的名单中。三亚学院把图书馆看着是学院的文献信息集散中心、自

4、学教育中心、知识的管理中心,是为学院教学和科学研究服务的学术性机构,是学院信息化和社会信息化的重要基地,是学院教学和科学研究工作的重要组成部分。学院领导重视图书馆建设,所以当前图书馆有些评估指标己达到或接近教育部对本科院校图书馆的要求。1.图书馆简介与总体规划1.1图书馆简介海南大学三亚学院是国家教育部批准成立的独立学院--中国热带滨海城市第一所普通本科高等院校,吉利控股集团李书福先生资助了学院建设。校园位于风光绮丽、最宜人居的海南省三亚市,依山近海、空气清新。学院下设9个分院、33个本科专业及专业方向,目前在校生已近8000人,(2007年面向全国30个省(市、区))。“十一五

5、”的办学规模在校生约15000人。海南大学三亚学院图书馆由中心图书馆和基础图书馆组成。图书馆还在建设中。基础图书馆己建成并使用一年多了。基础图书馆于2005年建成,建筑面积8800平方米,位于学院的中心位置,依山傍水。图书馆前面是落笔广场和具有史前文化的落笔洞,紧靠教学楼和行政楼。中心图书馆即将在学院第二期工程完成,建设中坚持了高起点、高标准、高要求;以二十一世纪初图书馆的建设理念,以现代信息技术为支撑,以数字化为基础,以可持续发展为根本的现代化图书馆。建筑面积为1万6千平方米,两个图书馆的总面积为2.5万平方米,将是三亚最大的图书馆,我们也将服务於三亚。新图书馆在建筑风格上充分

6、体现了当代建筑设计理念,以人为本,生态环保,让读者在休闲、宁静、舒适的环境中学习、研究。在结构布置上是等层高、等荷重、同水平,垂直、水平交通顺畅。在功能划分、空间布置、服务内容、内外部装饰、家具式样充分体现以人为本的人性化特点。以印刷型藏书为基础,以数字化藏书为辅助,让读者在校园内任何时间、任何地点都能方便快捷的查找甚至获取其需要的馆藏资源。1.2建设和发展的总体目标学院领导按海南省教育厅要求,制订图书馆的“十一五”规划。2010年学院的办馆条件基本达到教育部对独立学院的评估要求;对学院各学科,特别是“大旅游”、“大休闲”和重点学科的文献资源能得到较好的满足;不断提高文献资源的满

7、足率,并使图书馆的“三化”建设逐步向建立数字图书馆雏形的方向迈进;不断提高图书馆的服务能力与服务效益,提高文献的利用率;坚持广泛的馆际和资源共享,融入海南省高等学校文献保障体系中。我们的目标是通过五到十年的努力,把图书馆建成为学院的文献信息的集散中心,是为学院教学和科研服务的学术性机构,是学院信息化和三亚市信息化的重要基地。把图书馆建设成为国内有一定影响,省内一流的现代化中小型图书馆并初步建成数字图书馆的雏型。1.两年来图书馆的工作实践两年来,根据学院的建设和发展实际,我们着力加

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