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《英语人教版四年级下册Unit3 Weather A Let’s learn教》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit3WeatherALet’slearn教案教学内容：PartA:Let’slearnLet’schant教材分析：本课主要是学习有关天气的四个单词：warm,cool,cold,hot以及句型：It’swarm/cool/cold/hotin....学情分析：四年级学生学习教材有一年半的时间了，对于教材的特点和结构都很熟悉。此阶段的学生活泼好动，好奇心强，勇于尝试，具有一定的逻辑思维能力和语言表达能力，并有很强的自尊心和求知欲，对于学习英语的兴趣已经逐渐显示出自己独特的个性。教学目标：1.知识目标：能听、说、认读四个单词：warm,cool,cold,hot.并能在日常生活中使用。
2、能听懂、会说句型：It’swarm/cool/cold/hotin...并能在实际情景中灵活运用。2.能力目标：理解Let’slearn部分的weatherreport，并能用英语做简单的天气预报。3.情感目标：培养学生的注意力、观察力等综合能力，鼓励学生积极思维，挖掘学生的创新精神。根据天气变化关心他人健康。4.教学重难点：句型：It’swarm/cool/cold/hotin…;词汇：warm、cool、cold、hot、weather及单词weather的发音。5.教具准备：多媒体教学课件、单词卡片、城市单词卡片、磁带。教学过程：（一）Preparation1.GreetingT:H
3、ello,boysandgirls.Ss:Hello,teacher.T:Iamveryhappytoseeyouall.Thisclass,let’sspendtogether.Ok?Ss:Ok.2.Warm—upT:Standup,boysandgirls.Let’slookatthescreen,listentothesongandfollowme.Let’senjoyit!【设计意图】：通过师生相互交流，增进对彼此的认识，以便让课堂顺利开展。同时在学习新内容之前让学生听有关本单元要学天气的歌曲，有助于加深印象。（二）lead-in(导入)T:Let’slookatthispictu
4、re,doyouknowthesewords?Pleaseshowyourhandsanddotheactionlikeme.【设计意图】：通过天气单词的动作展示，让学生初步了解本课所学的四个表示天气的单词，并能简单的跟读。（三）Presentation（呈现新课）多媒体出示weatherreport的视频。T:Thisistheweatherreport.Followme:weatherreport.Ss:weatherreport。What’stheweatherlike?It’swarm.（用上面学习的四个天气词语作替换练习句型。）出示Let’schant部分课件Let’sPlay（
5、hideandfind)学生通过游戏掌握四个天气词语。多媒体呈现Let’slearn部分flash。T:Thisisa…?Ss:Weatherreport.T:Who’sshe?…T:Lookattheseplaces,doyouknowthem?Ss:Yes.T:Theyare….T:Now,pleasecloseyoureyes.Onetwo,openyoureyes.T:Lookatme,I’matourguide.Nowlet’sgototheseplaces,ok?Ss:Ok.T:Today,Ibroughtsomegiftstohere…Now,let’go.Ss:Ok.T:W
6、hichplacedoyouwanttogo?Ss:….T:What’stheweatherlikeinBeijing?Ss:It’swarm.(板书warm，引导学生读单词。多形式练习朗读单词)。T:Yes,it’swarminBeijing.同样的方法学cool、cold、hot.最后让学生将单词卡片贴在对应单词后面。给予奖励。【设计意图】：通过Let’slearn部分的多媒体直观教学，刺激学生感官，加深对单词的记忆，同时提前把单词放进情境对话当中，加深知识的理解与运用。（四）Practice（句型操练）游戏出示四个单词以及城市的图片，并引导学生说出：It’s…in…。教师带读句子一遍
7、。全班同学操练句型。找个别学生操练句型，并奖励。设计意图：通过游戏，总结城市天气变化，既可以培养学生口头表达能力，又可以提高学生对单词的熟练掌握程度。Let’sTry.出示Let’slearn部分天气预报，试着预报天气。（五）Pairwork合作学习，能力提升。出示中国其他城市的天气预报，学生挑战天气预报员。用句型：It’s…in…说出城市天气。（六）出示Let’ssing部分课件T:Let’slookatthescre
