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时间:2019-08-07
《化学人教版九年级上册水的组成 教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、水的组成一、学习目标:•1、通过阅读教材,能说出氢气的物理性质和化学性质,知道点燃氢气之前要检验氢气纯度的原因。•2、通过观察图片和动画演示,能描述实验现象。•3、通过观察和小组合作,认识水的组成。二、出示学习活动l活动(一):阅读教材79页一至三自然段,独立完成:•1、氢气的物理性质:•2、氢气的化学性质及实验现象•3、点燃或加热氢气之前要检验其纯度的原因•活动(二):观看动画演示,小组合作完成79页的讨论题:•1、上述实验中有无新物质生成?发生了什么变化?•2、上述实验中是否有水滴生成?•活动(三
2、):观察电解水实验的动画演示,小组合作后完成:•1、为什么要往水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠?•2、完成80页的探究1、2、3二、课堂练习:1.下列有关氢气的性质中属于化学性质的是( )A.无色、无味B.能够燃烧C.难溶于水D.密度很小2.在电解水实验中如果与电源正极相连的试管内汇集了2L气体,那么与电源负极相连的试管内汇集的( ) A、2L B、 1L C、4L D、无法确定3.下列变化属于化学变化的是( )A.水电解B.水结冰C.水沸腾D.水挥发4.关于水的组成说法中正
3、确的是( )A.水是水元素组成 B.水是由氢气和氧气组成C.水是由氢元素和氧元素组成D.水的组成很复杂,至今没有明确的答案5.鉴别氢气、氧气、氮气、空气四种气体最好选用()A.观察其颜色和状态B.嗅其气味C.用带火星木条分别伸入气体中D.用燃着的木条分别伸入气体中
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