七年级下册第五单元综合素质测试(人教)

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1、七年级下册第五单元综合素质测试刘夜明（总分：100分时间：100分钟）一、积累运用（28分）　　1.下列各项中黑体字的读音均有一个是错误的，请找出来并改正在后面的括号里。（4分）　　①毋宁（wù）　羸弱（léi）　忧心忡忡（chōnɡ）（）　　②告磬（qìnɡ）斫痕（zhuó）　怏怏不乐（yānɡ）（）　　③吞噬（shì）　砭骨（fān）　阴霾满布（mái）（）　　④履践（lǚ）崔嵬（cuī）　毛骨悚然（sǔ）（）　　2.下列每组词语中均有一个错别字，请找出并改正在后面的横线上。（4分）　　①孜孜不倦　聊以自卫　梦寐以求　___改为___　　②迫不及待　养精蓄锐　齐心胁力　___改

2、为___　　③语无仑次　姗姗来迟　郑重其事　___改为___　　④不毛之地　不可思异　冻饿之虞　___改为___　　3.选词填空。（3分）　　①千万年来___________的力量使它像精灵似的召唤来寒冷、冰冻、飞雪、风暴……（凝聚　积聚）　　②老老少少都在诉说自己的___________，都为我们的宇航员感到骄傲。（悲哀　悲痛）　　③那一天他们刚刚走到“屠宰场营地”，重新找到了上个月屠宰的矮种马，第一次吃上比较___________的一餐。（丰盛　丰富）　　4.若删掉下列句中的黑体词语，表达效果有什么不同？（3分）　　①在阴森森的一片寂寞之中，始终只有这么几个人在行走，他们的英雄

3、气概不能不令人钦佩。____________________________________________________________________________________　　②他们的安全，对于他来说是更大的幸福和更大的胜利……____________________________________________________________________________________　　5.名著阅读。（8分）　　一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫，已经算是奇迹了；一个人一生专为昆虫写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹。　　①上面这段话是对________

4、____（人名）所写的_____________（书名）的高度评价。（3分）　　②我们学习的课文_________________就出自这部作品。（2分）　　③林风读了这部书的几篇，发现其中有的篇章并不是写昆虫的，比如《遗传》《我的学校教育》《童年的回忆》《我的几只猫的故事》等。因此她认为这部书应该改个名字。对此，你怎么看？（3分）________________________________________第5页共5页____________________________________________　　6.综合性学习。（6分）　　学习了本单元的课文后，同学们对探险这个话题

5、充满了兴趣，大家七嘴八舌地展开了讨论：　　①李明：我还知道一些非常著名的探险家的故事，比如________________。（至少说出两个，2分）　　②张亮：我知道许多关于探险冒险的名著，比如_____________________。（至少说出两部，2分）　　③许灿：我认为探险的积极意义有___________________________________________________。（至少说出两条，2分）二、综合阅读（32分）(一）夸父逐日　　夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。精卫填海　　发鸠之山，其上多柘

6、木。有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰精卫，其鸣自讠交。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。常衔西山之木石，以堙于东海。　　7.解释下列句中的黑体词。（2分）　　①未至，道渴而死（　　　　）②其状如乌（　　　　）　　8.将下列句子译成现代汉语。（2分）　　①弃其杖，化为邓林。____________________________________________________________________________________　　②女娃游于东海，溺而不返。___________________________________________

7、_________________________________________　　9.精卫为什么要填海？这表现了它怎样的性格特点？（2分）____________________________________________________________________________________　　10．《夸父逐日》与《精卫填海》在表现的主旨上有什么相同点？（2分）_____________________________________________