2016公需课：潜力激活与创造力开发答题详情回顾

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1、答题详情回顾显示所有（60)只显示正确（46)只显示错误（12)只显示未做（2)一、单选1、（　　　　）与其他社会公众的关系也是组织人际关系的一个重要组成部分A. 协调B. 团结C. 组织D. 和谐答题得分： 2 分实际答题： A正确答案： A试题解析：（无）2、创造性人才所必须的要素是（　　　　）A. 敏觉能力B. 精进能力C. 独创能力D. 变通能力答题得分： 2 分实际答题： D正确答案： D试题解析：（无）3、晋商文化最突出的特点就是倡导“诚信为本，信誉第一”的（　　　　）和企业文化A. 个人素质B. 中和能力

2、C. 人际交往D. 职业道德答题得分： 2 分实际答题： D正确答案： D试题解析：（无）4、当自己的水准达到甚至超越对方时，你的潜力也就得到了证实的是哪种开发潜力的方法（　　　　）A. 目标制定法B. PK法C. 拓展培训法D. 技能跟进法答题得分： 2 分实际答题： B正确答案： B试题解析：（无）5、所谓激励就是（　　　　）A. 激励B. 激发C. 鼓励D. 激发鼓励答题得分： 2 分实际答题： D正确答案： D试题解析：（无）6、只有有了清晰的目标，才有前行的方向和（　　　　）A. 梦想B. 意识C. 动力D.

3、 定位答题得分： 2 分实际答题： C正确答案： C试题解析：（无）7、创新的方法不包括（　　　　）。A. 技术创新B. 生产工具创新C. 工作方法创新D. 思维创新答题得分： 2 分实际答题： D正确答案： D试题解析：（无）8、（　　　　）是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。A. 创造B. 创新C. 改进D. 实践答题得分： 2 分实际答题： B正确答案： B试题解析：（无）9、对技术人员来说，开发自己的潜能需要（　　　　）和内在因素两个方面的共同作用。A. 情商因素B. 外界因素C. 稳定工作D. 

4、充满快乐答题得分： 2 分实际答题： B正确答案： B试题解析：（无）10、确定一个着眼点，一旦选定，不要轻易（　　　　）A. 放弃B. 转移C. 改变D. 遗忘答题得分： 2 分实际答题： B正确答案： B试题解析：（无）11、人的心理特征具有相对的稳定性，同时也具有一定的（　　　　）。A. 预测性B. 主观性C. 客观性D. 可塑性答题得分： 0 分实际答题： D正确答案： C试题解析：（无）12、情绪调动和潜力开发，属于（　　　　）的激励理论的范畴。A. 管理学B. 心理学C. 语言学D. 化学答题得分： 2 分

5、实际答题： A正确答案： A试题解析：（无）13、潜力素质具有超越性和（　　　　）A. 建构性B. 多样性C. 复杂性D. 可塑性答题得分： 2 分实际答题： A正确答案： A试题解析：（无）14、潜在的能量、能力和力量就是所谓的（　　　　）A. 智力B. 潜力C. 创新D. 意识答题得分： 2 分实际答题： B正确答案： B试题解析：（无）15、确立价值观，确立（　　　　）以及确立企业宗旨是企业文化的建设目标A. 企业精神B. 企业信念C. 企业方向D. 企业目标答题得分： 2 分实际答题： A正确答案： A试题解析

6、：（无）16、人们一般认为，智商决定录用，那么情商决定（　　　　）A. 提升B. 成功C. 能力D. 创新答题得分： 2 分实际答题： A正确答案： A试题解析：（无）17、矛盾疏导要有针对性和（　　　　）A. 实效性B. 实践性C. 认知性D. 合理性答题得分： 2 分实际答题： A正确答案： A试题解析：（无）18、创新的内容不包括（　　　　）。A. 思维创新B. 管理创新C. 产品创新D. 方法创新答题得分： 2 分实际答题： A正确答案： A试题解析：（无）19、所谓和谐的人际关系，首先要靠（　　　　）上同心同

7、德A. 感情B. 行为C. 方式D. 思想答题得分： 2 分实际答题： D正确答案： D试题解析：（无）20、单位对专业技术人员的管理应当坚持以人为本，以此来激发员工提升潜力的（　　　　）A. 积极性B. 活跃性C. 协作性D. 团队性答题得分： 2 分实际答题： A正确答案： A试题解析：（无）21、心态是性格和（　　　　）的总和A. 态度B. 意志C. 积极性D. 谦逊答题得分： 2 分实际答题： A正确答案： A试题解析：（无）22、一个人的成功与否取决于（　　　　）A. 智商高低B. 理解能力C. 情商高低D.

8、 做事的态度和方法答题得分： 0 分实际答题： C正确答案： D试题解析：（无）23、在单位或企业组织遇到危机的时候，组织成员感兴趣的往往不了事情本身，而是管理者（　　　　）。A. 对员工的态度B. 对事情的做法C. 对事情的态度D. 对事情的处理答题得分： 2 分实际答题： C正确答案： C试题解析：（无）24、每个人都有（