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1、冀教版小学英语四年级下册全册教案目录Lesson1:Howareyou?1Lesson2Friends3Lesson3Isthisyourpencil?5Lesson4:Whereisit?7Lesson5:HowManyDoIHave?9Lesson6WhereAreThey?12Lesson7Areyoureadyforaquiz?14Lesson8Again,please!17Lesson9MonthsoftheYears19Lesson10:First,Second,Third21Lesson11 WhenIsIt?23Lesson12Rainandsun
2、25Lesson13:How’stheWeatherToday?教学设计26Lesson14Whattimeisit?27Lesson17HowOldAreYou?29Lesson18AreYouShortorTall?30Lesson19:WhatAreYouWearing?31Lesson20 WhereDoYouLive?33Lesson21WhatIsYourAddress?35Lesson22Doyouwalktoschool?36Lesson23.AreYouReadyforaQuiz?38Lesson24.Again, Please!40Lesson
3、25MyFavoriteColours41Lesson26MyFavouriteClothes44Lesson27:MyFavouriteFood47Lesson28:MyFavouriteDessert51Lesson29:WhatDoYouLiketoDo?56Lesson30 My favouriteschoolwork60Lesson31AreYouReadyforaChant?63Lesson32 Again,Please65Lesson1:Howareyou? 一、 教学目标:1.能听说读写Howareyou?Fine,thanks.
4、 2.说出并且听懂Nicetomeetyou.二、 教学重难点:1、Howareyou?Fine,thanks.以及Howare you的其它回答方式。 2、Youcancallme...三、教具、学具:Mr.Wood的图片,收音机四、教学过程:㈠ Warming up1、GreetingT: Hello,boys and girls.S: Hello,MissYun.T:What’syourname?S:Mynameis…T:Let’slearnEnglis
5、h!2、Singasong“Howareyou?”为学生学句型作铺垫㈡ Newconcepts⒈先教单词fine.教师先把nine写在黑板上让学生拼读,然后出示fine让学生试读,反复带读fine一词并检查学生的发音。2.教师指着自己对学生说:I’mfine,today.用表情来表示出自己今天很好(指身体).并把fine一词写在黑板上,可向学生用汉语解释fine一词意思是身体好。 3.教师和一个学生打招呼:Hello,…Howareyou?然后指着黑板上fine一词,启发学生回答:Fine,thanks或I’mfine,thanks.4.教师再和另一位学生重复刚
6、才的会话.5.让一个学生向老师打招呼并问候,如:S:Hello,MissYun.How are you?T:Fine,thanks.教师接着问候学生Howareyou启发学生回答,同时教I’mfine,thanks.Verywell.Thankyou.6.教师把verywell.写在黑板上.解释verywell意思是身体非常好. 7.教师带读verywell,并检查学生发音. 8.师生之间进行打招呼问候,如 T:Morning,boysandgirls. Ss:Morning,MissYun.Howareyou? T:Fine,thanks.Howareyou?
7、Ss:Verywell,thankyou. 9.同桌两人或前后两人进行会话练习. 10.听会话录音N1,模仿语音语调.6711.出示Mr.wood的图片,向学生自我介绍“Hello!I’myournewteacher!YoucancallmeMr.Wood.Nicetomeetyou.”告诉学生向别人介绍自己时也可以说Youcancallme…,先生用Mr.女士用Miss。让学生用这个句型自我介绍。12.让学生听会话录音N2两次,第二次跟读,模仿语音语调。13.三人一组作对话,上教室前面表演。14.DoActivitybookN2㈢Homework 课下以小组为单
8、位编一个对