qm多媒体教室网络中控方案v3

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1、快思聪多媒体教室网络中控整体解决方案目录快思聪公司简介3多媒体教室的现状与最新需求4多媒体教室的现状4多媒体教室的最新需求5快思聪多媒体教室QM网络中控整体解决方案8QM网络中控系统设备清单8QM网络中控系统连接示意图9QM网络中控安装示意图9QM网络中控的技术优势10QM网络中控控制功能描述18QM网络中控实际操作与使用功能描述19多媒体教室集中管理解决方案22整个校园多媒体教室网络连接方案22功能强大的RoomView™管理软件22附录一:RoomView™6.0软件介绍30附录二:产品技术参数36QM-RMCRX-BA控制主机36嵌入式媒体接入面板及控

2、制面板38附录三:可选设备39可选触摸屏控制39可选Xpanel电脑辅助控制39可选灯光控制40可选嵌入式底盒40附录四:快思聪教育行业应用案例(部份)41第41页共41页快思聪公司简介在过去的近40年,快思聪一直是先进中控及自动化系统的领导者。快思聪提供全面的系统整合,音/视频控制,计算机,互联网等解决方案。快思聪的领导源自对行业的专一投入及承诺,以专业的队伍提供最优质的产品,编程及服务。卓越产品·优质服务·敬业员工——正是快思聪ProductsPlusPeople的原则。快思聪美国总部——快思聪总公司设立于美国新泽西Rockleigh,拥有五万平方尺的现

3、代化设施,是快思聪集团的销售、推广、财务及技术总部。而位于新泽西Cresskill的生产厂房亦已扩展至250,000平方英尺,内设有产品测试中心,确保快思聪产品的优良品质。快思聪分公司除设于美国各大城市如洛杉矶、芝加哥、亚特兰大外,分公司亦遍布全球如英国、德国、法国、比利时、拉丁美洲、墨西哥及亚洲等地,为客户提供优质的客户服务,系统设计、编程培训及支持。快思聪亚洲区总公司——快思聪亚洲有限公司1995年于香港成立,在亚洲拓展商机和推广产品的应用,自成立以来已在亚洲迅速发展。快思聪亚洲有限公司在美国快思聪总公司的全力支持之下,业务得到了全面、迅猛的发展。到目前

4、为止,快思聪亚洲有限公司已在亚洲设立11个办事处,分别位于新加坡、马来西亚、北京、上海、广州、深圳、成都、澳门、台湾、印度和韩国,为当地客户提供优质的售后服务、系统解决方案及技术支持。秉承“ProductsPlusPeople”的服务经营理念,我们不断创新、不断进取,致力于为客户提供满足现在和未来需要的中控产品,配合互联网发展,重新制定综合遥控系统的标准。凭借美国总公司强大的研发实力和技术力量,我们的产品永远走在同行的前列,我们的工程师将为我们的客户和合作伙伴提供一流的服务。第41页共41页多媒体教室的现状与最新需求多媒体教室的现状随着经济的发展和多媒体技术

5、的应用,多媒体教室已经得到广泛的普及。实物展台、投影机、电动幕、集中控制系统及音响系统等已成为多媒体教室的基本配置。多媒体教室中通常包括有网络系统、AV和集中控制系统、多媒体计算机、摄像系统、安防防盗系统以及多媒体课件生成系统等等。但是目前各大高校多媒体教室的解决方案还存在以下问题:1.产品堆砌式解决方案现在,学校多媒体教室基本上都沿用同样的配置方案――台式计算机、视频展台、投影机、电动幕、DVD影碟机、录像机、音频功率放大器、中控主机、强电继电器、教师操作界面、话筒和有源音箱等等。将这些教学设备连接起来安装在一个讲桌内,就构成了教师课堂教学使用的多媒体教学

6、设备。这种以教室为单位的设备配置方案存在着设备连接复杂,性能不稳定、教师操作较多和管理繁杂等方面不足,而且对设备资源共享,网络远程管理等方面需求考虑不足,影响了多媒体教学系统的使用效率和扩展。2.设备连接复杂,使用过程中故障率高为了满足多媒体教学的要求,在多媒体教室中均配备有上述的多种设备。为了方便使用,各种设备通常通过集中控制系统连接起来,以为教师和使用者提供操作方便的系统界面。但由于设备太多导致系统连线相当复杂,再加上普通解决方案采用的多条音视频和VGA传输线缆均需要焊接接头,不但增大了施工复杂程度,而且接头松动和焊点问题又带来较高的故障率。另外,由于教

7、师对集中控制系统设备了解的不够多,操作就容易出错,或者是不知道如何通过集中控制系统控制各个媒体设备;让老师觉得使用不便,影响了正常的教学。3.稳定性与可靠性问题普遍存在第41页共41页目前,用于多媒体教室的中控系统品牌繁多,但真正达到稳定可靠的产品少之有少。中控系统厂商的实力、行业历史、研发能力、设备本身的技术含量等都导致了设备的不稳定和不可靠,从而影响正常的教学。1.网络集中管理功能薄弱多媒体教室已成为高校现代教育中的基本配备,目前在各校园园区一般都有几十间,甚至上百间的多媒体教室,而且又分散在不同的教学楼内。教学管理人员就得楼上、楼下、楼内、楼外跑个不停

8、,体现不出现代教育技术的优势。所以要求中控系统具有对

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