新疆教育版语文七上第三课葡萄沟的传说学案1

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1、课时教学设计ساظةتلئكظوقذتذشپئلانئ2013年8月28日دةرستةييارلئغانؤاقتئ备课时间阿布杜卡迪دةرستةييارلئغذچئ备课人比一比再组词。迷()宣()经()专()谜()富()劲()传()资()厉()推()势()历()难()تةييارلئقسئناقؤةيصثئدةرئسكةباشلاپكئرئشلاهئيةسئ前提测评及导入新课方案第三课:葡萄沟的传说词语دةرسماؤزذسئ课题كأپؤاستئلئقظوقذتذش多媒体课程تةجئربئلئكظوقذتذش试验课程ظئلكتئرلئكظوقذتذش电教课程

2、ظوقذتذششةكلئ教学方式قئيئننوقتا难点مذهئمنوقتا重点ظوقذتذشنئشانئؤةظأگئنئشنئشانئ教学目标与学习目标√1.学习词语,掌握其读音,写法及正确用法;2.理解词语所表达的意思。知识目标√1.理解词语意思;1.能用词语造句。能力目标√5.能正确、灵活地运用词语;情感、态度和价值观教学过程及内容一.教学方法讲解法启发法造句训练法法二.学习方式自主学习合作学习同桌互助三.教学过程:1.复习前课及导入1)听写词语2)背诵课文2.讲解词语,掌握其基本意思1)学习词语读音(范读,领读,个别读,齐读)2)讲解词义3.造句训

3、练4.巩固并小结四.教学内容:本课重点词语解释1.沟(名)流水道。如:水沟山沟沟渠狭沟造句:我们家在葡萄沟。2.岭(名)山,山脉,山岭。如:山岭高岭ظوقذتذشجةريانئنئثلاهئيةلئنئشئ(ظوقذتذشمةزمذنئ،ظوقذتذشظذسذلئ،مذهئم،قئيئننوقتئلارنئهةلقئلئش،ظوقذتقذچئ-ظوقذغذچئلارپاظالئيئتئ،ظاساسئبئلئمنئخذلاسئلةش)教学过程设计(教学的内容,教学方法及重,难点的处理方法师生活动,总结基础知识)造句:我们家乡山岭直立。3.火焰山(名)吐鲁番境

4、内的一座山。如:穿越火焰山造句:我们家在火焰山山腰。4.翅膀(名)鸟翅的通称,物体上形状像翅膀一样的东西。如:小鸟的翅膀飞机的翅膀造句:这只鸟的翅膀受伤了。飞机的翅膀着火了。5.成千上万(组)形容数量很多。如:成千上万的人成千上万的蜜蜂造句:对面飞来了成千上万的小鸟。他带着成千上万的军马攻击了城门。6.记号(名)为引起注意,记忆或识别而做的标记。如:做记号刻个记号造句:我们在这儿做个记号吧。7.苗(名)初生的植物或未成年的动物如:树苗鱼苗造句:我们在家养了很多鱼苗。8.描绘(动词)描图画或用语言文字来表现如:生动地描绘ظوقذتذشجةريانئنئثلا

5、هئيةلئنئشئ(ظوقذتذشمةزمذنئ،ظوقذتذشظذسذلئ،مذهئم،قئيئننوقتئلارنئهةلقئلئش،ظوقذتقذچئ-ظوقذغذچئلارپاظالئيئتئ،ظاساسئبئلئمنئخذلاسئلةش)教学过程设计(教学的内容,教学方法及重,难点的处理方法师生活动,总结基础知识)这幅画描绘了真人真事。9.浇(动词)洒,灌溉。造句:这些作品生动地描绘了学校的新气象。如:浇水浇花造句:我在浇花。ظوقذتذشجةريانئنئثلاهئيةلئنئشئ教学过程设计组成词组。戴花帽扇动翅膀成千上万做记号一只蝴蝶冲进

6、大火漂亮的衣服忽然出现ظئقتئدارسئناشسذظاللئرئ能力测评题1.复习词语;2.预习词语后半部分。تاپشذرذق作业دةرستئنكئيئنكئقايتاظويلئنئش课后反思不合格合格良优备课评价ظوقذتذشتةتقئقاتگذرذپپاباشلئقئنئثپئكئرئ:教研组长意见:2013年月日

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