台北市士林区剑潭国民小学97学年度学校课程计画

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1、臺北市士林區劍潭國民小學97學年度學校課程計畫目次壹、依據及目的…………………………………………………………….01貳、學校背景分析…………………………………………………………….01一、學校現況………………………………………………………………01二、學校發展方向…………………………………………………………01三、學校課程發展條件分析………………………………………………02四、學校課程發展資源……………………………………………………03參、課程發展組織………...…………………..……………………………04學校課程發展組織執掌及工作期程…………………………………………04肆、學校課程願景與目

2、的…………………….…………….…………….07學校課程願景、課程目標及落實方式………………………………………07伍、學習節數分配……………………………….…………….……………08一、學習節數分配原則及決定過程…………………………………………08二、學習節數分配…………………………………………………………08三、自編、選編綜合活動領域課程及彈性學習課程分配..………………09四、加強學生國語文能力方案之規劃說明………………………………..09陸、學校特色課程計畫…………………….………..……….……………11一、學校本位課程架構..……………………………………………………11二、劍潭國小

3、學校本位課程…………………………………………………12柒、課程評鑑…………………….…………….……………………………31officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.I

4、ntegrationofpublictransportservicesisnotyetestablishedII圖次及表次頁碼圖一劍潭國小課程發展資源圖P3圖二學校課程願景圖P7圖三劍潭國小學校本位課程架構圖P11圖四劍潭國小課程評鑑流程圖P32表一課程發展委員會成員一覽表P4表二課程發展委員會組織及職掌表P5表三臺北市劍潭國民小學課程發展進程表P6表四臺北市士林區劍潭國小學習節數分配表P8表五彈性學習課程、綜合活動領域時數分配表P9表六劍潭國小書香滿校園活動一覽表P9表七領域統整學習一覽表P29表八課程評鑑團隊成員一覽表P32officiallyestablishedonJuly1,201

5、3,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.IntegrationofpublictransportservicesisnotyetestablishedII臺北市士林區劍潭國民小學97學年度學校課程計畫97年8月29日課程發展委員

6、會議修訂通過壹、依據及目的一、依據：教育部92.1.24國自第89122368號令發布「國民中小學九年一貫課程暫行綱要。」二、目的：（一）依據學校條件、社區特性、教師專業、家長期望及學生需求，統整資源，發展具有特色的學校本位課程。（二）引導教師發揮專業自主精神，從事課程發展，適切增補教材，提昇學生學習品質。（三）詳細擬定學校課程計畫，發展發揮學校特色之學校本位課程。（四）實施課程評鑑，不斷提升學校本位課程品質。貳、學校背景分析：一、學校現況：劍潭國小擁有一群具熱誠、有活力、肯付出、合作無間的行政工作夥伴，具專業、有愛心的教師團隊及全心全力支持學校的家長，是學生學習的快樂園地！（一）校長的理念

7、：堅持辦學心、把持教育情、提倡教育愛，讓大家成為劍潭兒童生命中的貴人；提高教育效能，讓劍潭兒童恰如其分的學習；落實機會均等，讓劍潭兒童活出自己的如來；追求卓越品質，激發劍潭兒童多元潛能。（二）學校規模：目前普通班24班及資源班2班，全校共26班，學生人數525人。全校教職員工編制66人，現有教師50人。（三）學校特色：1.優質行政管理－行政處室發揮團隊精神，合作無間，提高經營績效。2.推展品德教育－規劃創意活