信息技术应用基础课程教学大纲

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1、《信息技术应用基础》课程教学大纲课程名称（英文）：ITBasedApplications课程编码：B02课程类别：必修课学时：54学分：3考核方式：统考，成果评价适用对象：初级班一、课程性质、目的与任务：社会的基础是计算机和通讯。计算机技能与外语技能一样，是跨世纪人才的必备条件之一，计算机知识与应用能力已成为每个人知识和能力的重要组成部分。《信息技术应用基础》课程是高等学校教育技术培训中初级班的必修课程，是对教师进行计算机操作技能及基础知识的培训，以便教师在日后的教学与学习中能熟练使用计算机这个现代教育技术工具而设置的基础课程。本课程的设置是为适应当今多媒体教学、远程教学的特点，使受培训教

2、师尽快掌握计算机基础知识、操作系统（Microsoftwindows）应用、网络基础知识、办公软件（Microsoftoffice）使用。为学员以后将要开展的多媒体教学工作做好前期的准备，同时也为学员以后的学习打下一个良好的基础。因此，该门课程是一门具有理论与实践密切结合、实用性很强的课程。二、教学基本要求：学员通过本门课程的学习，应掌握计算机操作的基本知识、应用办公自动化软件的基本操作技能、掌握网络基本知识以及用计算机收集与处理信息的能力。1．了解计算机的发展、结构组成和工作原理。2．熟练操作键盘，掌握至少一个中文输入法的原理，熟练输入汉字。3．掌握WINDOWS的基本操作和常用附件的基

3、本使用，了解计算机的安全应用知识。4．了解网络基本知识及INTERNET技术，掌握常用internet软件的使用。5．掌握WORD的基本使用，能够用WORD编辑文本和表格，并进行多种方式的图文排版。7．掌握POWERPOINT的基本使用，能够用POWERPOINT制作常用的讲课课件。58．掌握EXCEL的基本使用，能够用EXCEL制作表格并进行计算，学会图表的使用。三、课程内容与学时分配：（一）计算机基础知识（2学时）教学内容与学时分配：1．计算机的发展于应用（0.5学时）2.计算机系统组成（0.5学时）重点3.计算机的数据与编码（0.5学时）4.计算机的安全与防护（0.5学时）（二）计算

4、机操作系统（8学时）教学内容与学时分配：1.Windows的基本操作（0.5学时）重点2.上机自学：Windows的基本操作（2学时）重点3．Windows的文件管理（1学时）重点4．上机自学：Windows的文件管理（2学时）重点5.Windows系统设置和多媒体附件（0.5学时）6.上机自学：Windows系统设置以及使用多媒体附件（2学时）（三）Internet基本概念与操作（8学时）教学内容与学时分配：1．计算机网络基础知识（1学时）2．Internet的发展以及工作原理（1学时）重点3．常用Internet软件的使用（1学时）重点4．上机自学：IE浏览器的使用（1学时）5.上机自

5、学：FTP服务器的操作（2学时）重点6.上机自学：E_mail的收发（2学时）重点（四）电子表格（Excel）的使用（12学时）教学内容与学时分配：1．Excel概述（0.5学时）2．Excel的基本操作（0.5学时）重点53.上机自学：Excel的基本操作（3学时）重、难点4．编辑和创建Excel的图表（1学时）重点5．上机自学：编辑和创建Excel的图表（3学时）重点6.数据的管理和分析（1学时）重点7.上机自学：数据的管理和分析（3学时）重点（五）文字处理（12学时）教学内容与学时分配：1.Word基础知识及文件操作{2学时}2.档的编辑（2学时）重点3.文档的排版（2学时）重点、难

6、点4.文档的编排技巧和图文处理（2学时）重点、难点5.表格处理（2学时）重点、难点6.公式编辑器及文档的打印（2学时）（六）演示文稿（12学时）教学内容与学时分配：1.PowerPoint概述及演试文稿的创建（2学时）2.幻灯片制作工具的使用（2学时）重点、难点3.处理幻灯片（2学时）重点4.插入对象（2学时）重点5.幻灯片效果设计（2学时）重点、难点6.幻灯片放映技术（2学时）四、课程各教学环节学时分配按章（或内容体系）分配学时，重点、难点在学时分配上应有所侧重。项学时目数分章题目（或每部分题目）学时分配合计面授远程上机习题讨论第一部分计算机基础知识22第二部分计算机操作系统2685第三

7、部分Internet基本概念与操作358第四部分电子表格Excel的使用3912第五部分文字处理33612第六部分演示文稿33612合计五、实践性教学内容的安排与要点：本课程需要安排学员在课内完成多项操作，并在课后自行练习相关的计算机操作。六、课程教学其它有关问题的说明与建议：1．本课程与其相关课程的联系与分工：《信息技术应用基础》是一门计算机的基础课程，是学员学习其它计算机课程的基础，因此要求学员要认真学习此门课程。2