【优化指导】2015届高三人教版政治总复习 课时演练复习效果检测13word版含解析

《【优化指导】2015届高三人教版政治总复习 课时演练复习效果检测13word版含解析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、亿折网复习效果检测(十三)　生活智慧与时代精神(时间：45分钟　满分：100分)高频考点对应题号错题统计哲学的产生1哲学的作用2世界观与方法论3哲学与具体科学4哲学基本问题5唯物主义与唯心主义6、7、8、13哲学与时代的关系9马克思主义哲学10马克思主义中国化11、12、14一、选择题(每小题4分，12小题，共48分)被称为美国人之父的富兰克林，年轻时曾去拜访一位德高望重的老前辈。那时他年轻气盛，挺胸抬头迈着大步，一进门，他的头就狠狠地撞在门框上。出来迎接他的前辈笑笑说：“很痛吧！可是，这将是你今天访问我

2、的最大收获。一个人要想平安无事地活在世上，就必须时刻记住：该低头时就低头。”据此回答1～2题。1．富兰克林撞上门框，获得了人生智慧。这一事例说明的道理是(　　)A．人们在实践活动中都能形成哲学智慧B．哲学的智慧产生于人类的实践活动C．认识世界、办好事情，都需要哲学智慧D．哲学是一门使人聪明、给人智慧的学问解析：选B　A说法过于绝对，忽视了思考的作用。C、D材料未体现，不选。材料体现了哲学产生的源泉，B符合题意。2．富兰克林的经历告诉我们，低姿态是一种哲学智慧，可以更好地发展自己，成就自己。这启示我们(　　

3、)A．哲学是系统化、理论化的世界观B．任何哲学都给人以智慧，使人更聪明C．不懂哲学的人，就无法生存和工作D．哲学是指导人们生活得更好的艺术解析：选D　从材料可知，哲学智慧有利于人生发展，D符合题意。A材料没体现。B、C均错误，均不选。一折网亿折网3．十八大把科学发展观作为党的长期指导思想，进一步确立了科学发展观的指导地位。在新的历史条件下，坚持科学发展观，就是坚持用马克思主义的世界观和方法论指导新的发展实践。这主要是因为(　　)A．有什么样的方法论就有什么样的世界观B．有什么样的世界观就有什么样的方法论C

4、．世界观对方法论具有促进作用D．世界观与方法论是相互决定、相互影响的解析：选B　科学发展观作为一种科学的世界观，在实践中用以指导人们的工作，就成了科学的方法论，B与题意相符。A、C、D均为错误观点，可排除。4．(2014·烟台模拟)“中国航天之父”钱学森是我国著名的科学家，同时又是一名哲学家。他曾经说过：“没有科学的哲学是跛子，没有哲学的科学是瞎子。”对这一观点理解正确的是(　　)①具体科学是哲学的基础　②哲学是世界观和方法论的统一　③哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导　④哲学与具体科学研究的对象和方

5、向是相同的A．①②　　B．①③　　C．③④　　D．②④解析：选B　本题考查哲学与具体科学的关系。题干材料强调哲学与具体科学的关系，①③正确表述了二者关系，入选；②与题意无关，④表述错误。5．近年来，世界各地受台风、飓风的影响越来越多，给人们的生产生活造成极大伤害。随着实践的发展，科学家现在可以准确预测台风的登陆地点、经过路线，把灾害的影响降到了最低程度。从哲学的基本问题看，这主要体现了(　　)A．思维与存在的辩证关系问题B．思维与存在何者为第一性C．哲学是世界观和方法论的统一D．思维与存在有同一性解析：选

6、D　对自然灾害进行预测，说明人能够认识事物、思维能够反映存在，D符合题意。其它各项均与题意不符。6．(2014·潍坊模拟)有人认为，现实世界是“自我”创造的“非我”。下列各项与这一观点属于同一哲学派别的是(　　)A．子不语怪力乱神B．美是绝对理念的显现C．未有此物，先有此理D．心者，天地万物之主也解析：选D　题干中观点是主观唯心主义，A是唯物主义观点；B、C是客观唯心主义观点；D符合题意。一折网亿折网7．中国古代的“五行学说”把世界的本原归纳为“五行”，认为宇宙万物都是由木、火、土、金、水五种基本物质的运

7、动变化而生成的。这种观点(　　)A．坚持了唯物主义的基本方向，但缺乏科学依据B．具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性C．正确地揭示了物质世界的基本规律，是科学的世界观和方法论D．是游离于唯物主义和唯心主义之外的独立的哲学派别解析：选A　题干中的“五行学说”属于古代朴素唯物主义，是用某种或某几种具体的物质形态来解释世界的本原的哲学学说，故A符合题意。B说的是近代形而上学唯物主义，C说的是辩证唯物主义，均不符合题意。D说法错误。8．哲学史上存在着唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学“两个对子”，

8、下列选项中与上述“两个对子”相对应的是(　　)①指鹿为马　乐极生悲　②形谢神灭　理生万物　③盲人摸象　削足适履　④沧海桑田　断章取义A．①③　　B．③④　　C．②④　　　D．①②解析：选C　①中分别体现唯心主义和矛盾观点，②为唯物主义与唯心主义观点的对立，③中都体现形而上学思想，不符合题目要求。④为联系观点(辩证法)与孤立观点(形而上学)的对立，C项符合题意。9．19世纪末20世纪初，列宁及时掌握物理学的最新发展，写下《唯物主