刺绣兴趣活动计划.doc

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1、刺绣兴趣活动计划一、活动目的刺绣兴趣小组，旨在通过活动，培养学生们的动手能力，促进身心和谐发展。“十字绣”产生于中国的唐代，流传于明清时期，和中国传统的很多绣法不同，它非常地简单易学，不论男女老少都可以轻而易举地掌握，用交叉的方法搭“十字”，就像缝纽扣一样，就能绣出美丽的图案。1、了解十字绣是古典、时尚与美的结合，一切着眼于自己的美丽和自己所追求的美丽，亲身体验刺绣艺术的迷人魅力，以及给现代家居装饰所带来的巨大变革。2、教会学生一门手工技能，培养学生动手能力的同时，也培养学生的耐心、恒心，增强学生的自信心，提高他们的学习、生活兴趣。3、丰富学生的业

2、余生活，为单调生活增添了色彩,也增进同学间的友谊。4、通过缝制“十字绣”，来锻炼手的灵活性，同时发展学生的审美意识，提高学生对美的品位。二、活动要求1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。2、每周二、周五下午第三节课时间进行活动，小组成员必须准时到班。3、学员应严格遵守纪律，不准在室内大声喧哗，不准做与十字绣学习无关的事。4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。三、活动人员三年——六年级的学生，每班两人。四、活动内容1、认识十字绣，了解十字绣的起源，作品欣赏。2、学习基本针法：全针、半针、勾边、尾针结法。3、练习识图的方法。4、学习十字绣的技法

3、：穿针、起针、收线、勾边。5、完成一到两幅作品。重点在指导学生完成作品的过程中掌握十字绣的针法和技巧，教会学生用自己的双手装扮我们美丽的生活，在绣十字绣的过程中学生的审美情趣得到培养，细心和坚韧的意志得以加强。五、活动实施方法1、在教学中，师生之间，生生之间应建立民主、平等、友好、协作的关系。2、在讲授技巧时，要熟练演示，步骤清晰，讲解透彻，点拨精辟，充分调动学生的积极性，使学生主动地去完成。3、在学习过程中，教师要传授一些基本的制作方法，这些方法要有非常鲜明的实践性，要学以致用，尽可能地把理论和知识转化为能力。4、要注重学生在学习中是否积极参与，

4、在创造过程中他们合作是否成功，在原有的基础上他们的动手，动脑能力和实践能力是否有所提高。5、让学生欣赏大量的优秀“十字绣”作品，是学生开阔眼界，陶冶情操，提高素养和创新能力的重要手段。六、时间内容第三周如何选择绣布、绣线、绣花针、正面埋线方法第四周十字绣保养秘诀、练习埋线法第六周连续单个十字绣的针法、练习，绣挂件第七周全针绣法、练习，绣挂件第八周基本针法2——勾边、半针绣第九周个人绣卡袋第十周基本针法3——四分之一绣第十一周基本针法4——如何画格子和连续绣第十二周十字绣的清洗第十三周十字绣的保管第十四周连续绣十字的方法、练习，绣挂件第十五周学绣十字

5、绣——小挂件饰品第十六周学绣十字绣——卡通类第十七周学绣十字绣——人物类第十八周作品展，考核，总结在十字绣教学中，注重培养学生们的审美意识、使孩子们不仅能发展身体，得到动作的协调性和灵活性的训练，而且还能发展思维和情感，在意志、思想品德、个性等方面都得到有效的发挥和锻炼。